成人高等教育招生工作若干问题浅析

招生工作是高等院校成人教育工作顺利开展的先决条件。每年的 3— 5月份甚至整个上半年是各成人高校进行招生宣传、积极参与生源竞争的黄金时期。应该说 ,随着市场经济体制的建立 ,高校之间的生源竞争 ,如果是在一种公平、合理、规范的条件下进行 ,则生源竞争是促使高校不断提高办学水平的一种有效机制。但遗憾的是 ,目前在我国成人高校的生源竞争和招生过程中 ,还存在着一些不尽人意的地方 ,需要在改革中加以认真解决。1 .招生宣传中存在不正之风。在市场经济条件下 ,生源竞争是一种正常现象 ,生源竞争的直接结果 ,一是可以提高学校的知名…     

浅谈吸引优秀研究生生源的招生宣传举措

研究生招生宣传是扩大生源的重要途径,而如何吸引优秀生源、提高生源质量又是招生宣传工作中的重点任务。文章探讨了现有的主要的招生举措,如修订招生方案和改革招生制度、招生宣传措施、暑期大学生夏令营活动。从招生队伍建设、招生活动的内涵与形式、有针对性的长效的可持续性的原则、网络信息平台利用等方面积极探索新的有效的多元立体式招生宣传策略,以获得更好的招生宣传效果,达到争取优秀研究生生源的目的。     

基于生态思维的高校生源质量研究

生源质量一直以来是各个高等学府所重视的问题。文章立足生态学,以生源质量所具有的生态性作为研究的基础和切入点,提出应加大力度推广高校自主招生改革,注重生源质量的可持续发展。     

当今中国成人高校生源状况的调查与分析

本文通过对当今中国成人高等学校招生的现实生源和潜在生源进行调查,在掌握大量数据资料的基础上,对成人高校生源的现状和发展趋势作了细致的分析。     

影响高校生源质量的因素分析及对策

随着我国高等教育大众化,高校生源的竞争日趋激烈,生源质量直接影响着高校的教学和人才的培养质量。文章分析了影响高校生源质量的几个因素并提出解决对策。     

扩招形势下的十八所地方高校生源组织对策研究

本文通过对十八所地方高校生源现状的调查分析 ,实事求是地评价了地方高校生源不足 ,生源结构单一 ,生源质量差对地方高校发展带来的危机和限制 ,从而揭示地方高校生源组织规律 ,规律发展的适宜性和针对性 ,寻找生源组织对策 ,探索出省内放开 ,省外少投、多对等的生源组织方式 ,为江西地方高校及省外部分地方高校摆脱生源困境 ,扩大生源组织空间 ,生存、稳定与发展空间提供决策意见     

高校生源质量评价体系的构建与实现

现代化的生源质量评价体系是保证生源质量不断提高的重要手段。本文在分析现代化生源质量评价体系的主体对象及评价内容要素的基础上,详细阐述了生源质量评价的原则、评价指标体系的设计、生源质量评价的实施方法及评价结果的科学分析等问题,最后结合实际,采用先进的计算机网络技术构建了一个完全网络化、评价指标较为全面的生源质量评价系统,从而实现了生源质量评价的实时化、网络化和现代化。     

2001年成人高考“专升本”考试科目有重大调整

本刊讯　最近,教育部教学司发出《关于2001年全国成人高等学校招生专科起点升本科考试科目设置及有关事项的通知》,对2001年全国成人高考科目设置提出了改革意见。《通知》强调指出,对成人高校统一招生考试专科起点升本科的部分科目设置进行改革,是为贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,进一步推动成人高校招生改革工作,实施中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,使其更加符合成人高等教育的特点,以有利于提高成人高校的生源质量,促进成人高等教育的发展,有利于成人高校选拔新生,有利于实施素质教育。改革内容及相关考生…     

试析平行志愿背景下的提前批次高校招生策略

国内高考平行志愿自2008年开始实施,目前已经扩大到16个省（市、区）。作为国家高招录取的一项重大举措,两年来,它得到社会特别是考生和家长的高度认可,促进了招生公平,体现了以生为本,营造了和谐的招生氛围。但平行志愿也带来一些问题：造成了高校生源质量扁平化,削弱了高校招生的自主权,忽视了考生选择专业的自主性等等。作为提前批次录取的高校,应理性审视平行志愿的优势与阶段性不足,结合高校的基本特色,认真做好招生策略调整,积极争取招生主动权,努力吸引优质生源。     

国防生入学动机现状及招生对策

经过十年的努力,国防生这个新兴群体的教育培养和管理机制已初步形成,毕业国防生也成为了国防后备力量的重要组成部分。但不可否认的是,国防生培养工作还存在生源不足、生源质量不高等问题。造成这些问题的原因是多方面的,其中入学动机的偏差是主要原因之一,这已成为制约国防生发展的重要因素。为提高国防生生源数量和质量,应充分发挥各高校选培办的主观能动性,加大招生宣传的力度和广度,完善各种政策,采取切实可行的措施,端正国防生的入学动机,把优质生源选拔到国防生队伍中来。     

高职院校优化发展所面临的困境及其对策探析

师资力量不足、就业难和生源质量低下等因素成为制约高职实现优化发展的重要因素。     

20世纪80年代以来云南少数民族教育优惠政策简述

由于语言和文化差异,地理位置偏远,经济收入贫乏的制约,云南的少数民族学生难以得到更多更好的受教育机会。民族教育优惠政策的实施,给这些学生增加了机会。政策具体包括了：基础教育阶段的寄宿制半寄宿制学校建设,补助和免费政策,选派学生分享优质教育资源;双语教学的组织实施;中高等教育阶段的民族班、预科班开设,学生入学优惠政策,定向招生;少数民族地区、贫困山区教师优惠政策等。     

高校学生勤工俭学应受劳动法保护

随着高校扩招以及高等教育普遍收费的进行,越来越多的贫困大学生为了缓解经济压力不得不勤工俭学。文章指出了勤工俭学的本质特征,并讨论了认定劳动关系成立的形式,主张将勤工俭学纳入劳动法的保护范围。     

高等教育大众化与高校毕业生就业风险

高等教育作为人类有目的的人力资源的投资活动,受教育者只有充分就业,实现了个人预期价值,才能带来高经济回报。但是随着我国高等教育大众化进程的加快,大学生就业难已经成为高等教育发展中一个不可忽视的问题。国家和高校必须调整高等教育发展规划,适当控制招生比例,保持适度规模,从而降低高校扩招所带来的毕业生就业风险。     

内涵发展：民族地区基础教育发展的路径

我国民族地区基础教育经过几十年的发展,取得了举世瞩目的成就。办学条件发生了巨大的变化,教学设备得到了应有的更新,师资数量不断增加、质量有所提升,适龄儿童的人学率逐年上升,辍学现象逐渐减少。然而,我们还必须认识到,我国民族地区基础教育仍然处在一个相对较低的发展水平,教师教学方法单一,课堂教学效率低下,学生厌学情绪明显、教学质量亟待提升。这些已成为制约民族地区基础教育发展的瓶颈,民族地区基础教育要想获得进一步的发展,必须以课堂教学改革突破口、以课程开发为特色、以校本教研为动力、以教师发展为重点,以制度建设为保障,整合资源、优化结构、提高效能,走内涵发展的道路。     

多元化学籍管理体系构建的思考

高等教育大众化下学生规模的扩大,给各高校带来了一系列管理问题,其中学籍管理问题相对突出。学籍管理工作的好坏直接影响到高校教育教学质量和管理水平,也关系到学校声誉和学生发展。本文从三个方面对多元化学籍管理体系构建进行了探索。     

教师培养的区域协同:粤澳两地的实践探索与理论展望

粤澳两地通过招生模式、课程设置、师资队伍、教学组织和管理体制“五位一体”的深层次改革,构建起教师协同培养的新模式。这一模式通过教育资源的优势互补,解决了单一学校培养教师的资源限制问题;通过优质资源的本土转化,促进了区域文化融合,解决了单一体系培养教师的模式趋同问题;通过灵活多元的成长通道,满足了学生个性发展的需求,解决了职前培养与职后培训相脱节的问题,具有较强的实践意义和理论扩展价值。     

美国社区服务的大学生择业准备模式研究

美国社区就业是得到国际普遍认可的大学生择业模式,其特点就是立法、政府(教育、劳动就业管理部门)与学校、社区的合作促进就业的制度设计。其中鼓励在校学生积极参与社区志愿服务的就业预备模式的实质,就是规避市场经济条件下的"毕业即失业"现象,使得教育和劳动就业部门、学校、社区和学生群体形成共同自由择业的合力。与美国不同,我国现行劳动预备制度排除了高校毕业生,特点是通过劳动技能培训、发证,促使初、高中毕业生走进劳动力市场。但自2004年高校扩招后,"毕业即失业"或毕业后滞后待业现象越来越呈现规模化。如何走出高校毕业生的择业困局,美国的社区就业模式值得借鉴。     

关于高校公共体育课导入俱乐部模式的思考

公共体育课是大学生素质教育的重要组成部分,改革传统的体育教学模式,是适应社会和学生个体双重发展的需要。体育俱乐部教学模式,可以从根本上调动师生的主动性和积极性,优化高校体育资源配置,更好地促进高校体育事业的发展。