浅谈声乐中艺术修养的重要性——声乐爱好者从几个方面加强艺术修养

音乐是一们听觉的艺术,时间的艺术,情感的艺术。它最能直接的反映社会现实社会,表达人的思想感情。而声乐又是人们最能接受的一种艺术形式,它通过语言和旋律的有机结合,直接地抒发人们的内心情感。     

浅谈声乐的基础训练

声乐艺术是一种听觉艺术,其特点在于通过美好的声音、清晰的语言来表达真实的情感。近年来,随着经济的发展和素质教育的普及,声乐作为一门学科,逐渐为人们所重视,被越来越多的人所喜爱。对于特别喜欢唱歌又没有任何基础的声乐爱好者来说,了解并掌握一定的入门基础训练是非常必要的。为解决这一问题,我提出以下几点建议:     

中国民间舞蹈探索

中国是一个具有五千年悠久历史的文明古国,孕育了五千年的艺术文明,在五千年的历史长河中,流淌着无数优秀的璀灿文化,其中舞蹈就是一颗闪亮的明珠,闪耀着与众不同的光芒.舞蹈作为一种肢体语言的艺术,它表达着那样一种无以言表的深刻情感.那种只可意会,不能言传的感情,被舞蹈诠释的淋漓尽致,在舞蹈的众多组成部分当中,民间舞蹈是最典型性,最重要的组成部分之一,它以生动活泼的艺术形式,丰富淳朴的表现内容,活跃在人民的生产,生活当中.     

成功者说

音乐是世界人民沟通的语言，也是最能表达人们思想感情的手段。我衷心希望能用这种言语向世界各国人民表达中国人民的思想与情感。我的祖国将永远是创造艺术的源泉，我将永远为自己的民族感到骄傲！每次在舞台上，当我感受到与观众的心融为一体时，是我最大的幸福与安慰！＿j”H作为一个中国人，能够向首都听众汇报，感到幸福。音乐是一种艺术，要达到一个成熟的境界，发扬艰苦奋斗的精神，也是我们中国人的优点。所以我相信，我们无论是搞艺术、科学、经济都能达到使世界人民羡慕的程度。。J／我今天的成就得益于我的两位恩师沈湘和李晋法…     

在“动心”至“达意”过程中技艺的生成与作用

“像上帝那样创造，像国王那样指挥，像奴隶那样劳动”——艺术家的写照。开拓新的领域，表达新的观点，以信心、果断支撑。以勤恳，技艺来实现，一个完美的过程。艺术是自然美、形式美、材料美、技艺美等因素的综合体，是心灵与技艺的结合。情感的传输，通过技艺来实现、思维的诠释，需要相应的手法来表达，绘画是一种语言。     

浅谈动画主题内涵的重要性

1.实验动画短片创作中的故事探索和内涵探索
　　实验动画作为一种艺术语言，越来越多的创作者为了表现现实生活，抒发自己的思想情感，运用实验动画来表达。而实验动画发展到全体化、规模化生产后，动画短片作品的创作主体、过程、故事内涵等一些列方面发生变化，动画在创作过程中会表达出一定的故事性，而故事里会存在深层的内涵。故事里富有内涵，内涵里表达故事，这也是一部创作的灵魂所在。     

怎样在高中政治教学中做到语言的清晰与准确

语言,无论是口头语言、书面语言,还是形体语言、艺术语言,作为一种媒体,它传达思想与情感、事实与信息,是人们须臾不可离开的工具。几千年人类语言文明的沉淀,各行业不同的语言特色,给我们留下了许多可以思索的东西。下面拟就高中政治教师怎样做到语言的清晰与准确,浅谈一点个人的见解。     

小学语文创新性习作教学的思考

写作本身就是一种复杂的脑力创造过程，是人用语言符号传递和表达个人思想情感的一种方式。写作被作为语文教学中的一项重点分支，在教学中不容忽视，写作能力是衡量学生语文学习效果的重要标准之一，但传统语文写作教学过程中学生的习作并不太理想，缺乏大胆的想象和创造力，因此，加强小学语文的创新性写作教学变得至关重要。     

青春的纸条

那时，我还在初三读书，正是情感懵懂的时候。同桌是个女生，一个很美的女孩，一笑，让人心中一片明亮，好像面对一片春草，一片山花，十分舒畅。女孩爱笑，爱叽叽喳喳地说话。说话时，望着人，长长的睫毛一眨一眨的，仿佛蝶翅一般，给人带来一片清凉。     

语用预设及其对英语报刊教学的启示

一、预设及语用预设预设(presupposition),也称为前设、先设、前提。德国当代学者布斯曼在《语言与语言学词典》中对其这样定义:"预设是关于表达话语的含意的一种不言自明的设定。"语用预设的解释至少有三种,一是把语用预设理解成说话人对言语的语     

浅谈舞蹈表演中面部表情的特征及作用

面部表情是舞蹈表演一个重要的艺术表现形式，它贯穿于舞蹈的整个表演过程中，可以将舞蹈赋予更加形象的情感，凝聚舞蹈艺术的动作美感。我们从面部表情的具体特征来入手分析，探讨面部表情对于舞蹈形象塑造、舞蹈情感表达、舞蹈气氛的渲染中的重要作用。     

以“文明小天使”评选活动为载体发展幼儿说话能力的研究

幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿在学习和运用语言的过程中能不断增长知识、丰富情感、发展能力。蒙台梭利认为：要促进幼儿语言发展，就必须为幼儿提供一个使其能够自由发展的语言环境。有效的活动体现了真实生活情境这一特点，蕴含着发展幼儿语言的良好素材，能帮助幼儿积累丰富的生活经验，体验交流的快乐，从而提高说话的水平。为此，我们《幼儿文明礼仪养成教育的行动研究》课题组决定将“文明行为的养成”与“说话能力的培养”两者结合起来进行研究。     

试析播音主持中的情感把握

在过去的播音主持节目中，受众文化层次普遍偏低、整体素质不高，对主持人的要求是在传递信息时尽可能地使用直观、简单、易懂的口语化语言，以易于观众接受。在语言表述上配合节目的需要，话语不是越多越好，关键要说到“点子”上。而如今随着媒体技术和新闻理念的不断发展和受众审美水平的提升，播音主持人作为一种客观存在的大众传播活动的主体理应做到有感而发、有动于衷。本文主要就播音主持中的情感把握问题进行深入研究，以达到主持人正确表达与准确理解的统一、思想情感与语言技巧的统一、节目内容与表现形式的统一。     

《听谗戒》新解

《听谗戒》新解洪家宁每个人都有一张嘴，除了咀嚼食物辨别滋味外，它的最大功能就是发言说话。有的人说起话来有板有眼，有根有据，叫人听了感觉舒服，想着信服；有的人说话丢三拉四，东扯西拉，听者往往是丈二和尚摸不着头脑，心中无底；有的人说话丁是丁，卯是卯，好是...     

如何培养学生的口语交际能力

随着社会的发展与进步,人与人的交流日益频繁,交流的主要手段是语言,人们利用语言的表述,描绘等多种相联系的功能运用并发展语言,其中口语交际是最基本、最普遍、最直接的形式。《新课程标准》指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力,应在具体的口语交际情景中培养学生倾听,表达和应对的能力,使学生具有文明、和谐地进行人际交流的素养"。口语交际作为一种有目的语言活动,它具有及时性、流动性、现场性、综合性的特点。在动态的语境中运用口头语言接收对方信息,同时把自己的思想情感传递给对方。那么在教学实践中应如何培养学生的口语交际能力呢?     

汉代画像石砖中传统性崇拜资料浅述

汉代的画像石转是当时用于墓室建筑的材料，它不仅是一种建筑材料，又是一种以砖石雕刻艺术表达某种文化信息的载体。作为信息载体的汉代画像石砖具有显著的时代特征、地域特征和对以往信息的承传。它继承了其前的绘画艺术、雕塑艺术和石刻艺术等多种艺术形式和技法，并受汉代文化、风俗的影响，其所表达的内容大致有：生产类、生活类、历史事故类、远古神话类、天文形象类及题记和装饰图案等。本文所有记述的是汉代画像石砖中所反映的中国古代性崇拜的文化信息。     

美国称谓的社会文化映像

称谓是一种特殊的语言形式,它源于一定的文化背景。美国称谓语映射了美国在自由平等、人的特性、情感意义、性别歧视和社会关系等方面的社会文化现象。本文旨在通过美国称谓来透视美国的社会文化。     

对音乐课堂教学方法的探讨

音乐是一门古老而常青的艺术,是表达人们情感和思想的一种艺术形式,是不可言传的微妙内在世界情感波动的实存。时代在呼唤,要让学生真正体会到在音乐课堂上当"主角"的感觉,那么作为教师应怎样溶入到学生的圈子当中,和学生零距离接触,为此我不断的探索与思考。     

中职班主任管理中的情感艺术探讨

情感艺术在中职班主任管理中具有突出作用。一方面，它可以帮助中职生树立正确的情感情绪观；另一方面，它有利于缓解矛盾冲突，协调师生关系。本文重点围绕情感艺术在中职班主任管理中的意义及中职班主任管理中的情感管理问题展开了论述，并阐明了情感艺术在中职班主任管理中的具体运用策略。     

节奏——音乐活动的生命线——浅谈幼儿节奏感地培养

音乐是指用有组织的乐音来表达人的思想感情,反映现实生活的一种艺术,它的最基本的要素是节奏和旋律。对幼儿进行音乐教育是素质教学的一项基本要求,也是幼儿得到全面发展的手