与女生谈谈青春期的体育锻炼

青春发育期是人体在生长发育过程中的一个重要时期,这时期在生理和心理方面都发生了明显变化。生理学家们认为:青春发育期的营养和锻炼是塑造健强体质的重要因素,尤以科学地按照身体发育规律,合理地、积极地进行体育锻炼,对于促进身体的生长发育和增强体质,使身体获得全面发展,具有十分重要的意义。     

高中心理健康教育尝试

高中生处于青春发育期 ,生理变化最大 ,心理最不稳定 ,而这个时期又是形成良好心理品质和健全人格的关键时期。本文针对这种心理状况 ,确定心理教育内容 ,并采取以心理辅导室为核心幅射开去的多途径辅导教育形式 ,取得了良好的心理教育效果     

中学生青春期性教育初探

青春期,这个时期是中学生生理发育和心理发展急剧变化的时期,也是人生观和世界观逐步形成的关键时期.近年来,随着改革开放政策的全面实施,人民生活水平的不断提高和现代化信息传播手段的普及,中学生的生理发展普遍提前了,他们的心理过程也更错综复杂了.如何在新形势下对中学生青春期进行分析研究,寻找行之有效的性教育途径,已越来越被人们所关注.本文试图就此进行一些初步探索.一、中学生性问题现状扫描     

青春期与更年期的特征有哪些？

青春期心理特征 青春发育期简称青春期,一般在9～18岁,它是儿童向成人过渡的中间阶段,有人把它称为“人生历程的十字路口”,它既与儿童有别,又与成人不同。贯穿青春期的最大特征是性发育的开始并逐步完成,与此同时男女青年在心理方面也出现特征性的变化。     

大众传媒对中学生思想政治教育的影响

随着现代经济的告诉发展,人们生活水平越来越高,特别是传媒业的大军越来越庞大,各种影视类的传媒和报纸、杂志类的传媒都在不断的增多,其中包含的内容也是越来越复杂和多样.中学生作为刚刚进入青春发育期的学生,无论身体还是思想都开始有着跨越性的成长和改变,在校外,当学生离开了书本,他们主要获得的各种信息的来源,则是主要依靠大众传媒,所以大众传媒将直接影响处于青春发育期的中学生们的政治思想教育效果.     

青春期与更年期的特征有哪些?

青春期心理特征青春发育期简称青春期,一般在9～18岁,它是儿童向成人过渡的中间阶段,有人把它称为人生历程的十字路口,它既与儿童有别,又与成人不同。贯穿青春期的最大特征是性发育的开始并逐步完成,与此同时男女青年在心理方面也出现特征性的变化。青春期的心理概括地说是矛盾的,它的矛盾性表现在以下几方面:(1)独立性和依赖性的矛盾:青春期     

攻心“五部曲”

小学时期是孩子长知识、长身体、养成良好习惯的重要阶段，也是其人生观与世界观逐步形成的阶段，可谓是身心健康发展的黄金时期。可是这一时期的小学生因面临着生理与心理上的急剧变化，加之社会影响、     

论大学生的心理特点与品德教育

人的一生,是人的生理、心理在社会中发育、成熟然后衰退的过程。身体、智力发展和思想品德形成的高峰阶段,是青年期。青年期是人生最宝贵、最富有特色的黄金时期。也就是十七、八岁到二十四、五岁这个时期,相当于大学教育阶段。在这个阶段里,大学生的心理特点如何?对他们进行思想品德教育的规律是什么?这在当前国家需要培养合格的建设人才、学校需要教书育人的情况下,是人们特别加以关注的问题。本文拟就大学生的心理特点和思想品德教育问题,试图加以探索和论证。     

青春的另一重定义

青春是一个美好的话题。虽然,总是像我这样远别青春的人,才絮絮叨叨地说青春的好话,美丽呀,健康呀,幻想呀,爱情呀,诗意呀……说了一大堆,后面总是给青春挂上一个后缀:你们这些年轻人呀,赶上好日子,不懂得珍惜。也许不这么冲,变个调,也是这个主题。但年轻人不这么看。对于他们来说,青春意味着许多别的东西,是个烦恼和挫折最多的人生阶段。所以,上了的年纪人对青春的无偿赞美,对于年轻人来说,也许是言     

“青春”话题作文写作训练

【开栏语】青春是我们纵情放歌的时节,青春是我们绚丽多姿的季节,青春是我们唱响生命的激情时刻,青春是我们打磨人生的流金岁月……紧抓住青春的手,打造靓丽的青春,抒写人生的辉煌,让生命与时光共同行走……【作文试题】请以“青春”为话题,自拟文题,写一篇不少于600字的作文。【名言集锦】1.青年是我们的未来,是我们的希望。〖斯大林〗2.青春时期是豁达的时期,应利用这个时期养成自己豁达的性格。〖罗素〗3.啊,青春!青春!或许你美妙的全部奥妙不在于能够做出一切,而在于希望做出一切。〖屠格涅夫〗4.青春时期的任何事情都是考验。〖史蒂文…     

中学生青春期常见心理疾病症状调查与对策

调查表明:中学生中具有青春期常见心理疾病症状的人数所占的比例较高。其原因主要是:应试教育的沉重压力;家长的过高期望;青春发育期的心理矛盾;情绪不良和人格缺陷;社会环境的不良刺激等。针对原因提出对策,以帮助中学生消除青春期常见心理疾病症状,促进其身心健康发展。     

尊重人格是做好中学生思想工作的关键

中学生正处于长身体、长知识和青春发育时期。如何把他们培养成为跨世纪的社会主义建设事业接班人，的确有大量的思想教育工作要做。要想使思想教育工作卓有成效地开展下去，首先必须树立尊重中学生人格的思想。换言之，尊重中学生人格是做好中学生思想工作的关键所在。一、为什么要尊重中学生的人格心理学家认为：被人尊重是每个人人生阶段所不可缺乏和无法替代的基本心理需要。人的生存和成长首先要从自尊的源泉中吸取力量。现在的中学生是最有灵气和活力的人，他们无不具有强烈的自尊心。特别是那些“后进生”，有比优等生更强的自尊心。…     

教学管理中大学生心理教育对策

心理教育即运用心理学的理论和方法，对被教育者实施的旨在培养良好心理素质的教育。大学生正值青春前期向中、后期转变时期，面临人生的重大转折问题，这个阶段是生活发展过程中心理问题的高发期。本文拟从教育与管理并重的角度，探讨大学生的心理教育方法与对策，以求大学生心理教育的实效。     

青春发育期体育训练琐谈

体育锻炼对青少年是必不可少的，但是他们在这个时期身体正处在不断变化之中，尤其是十二一十九岁的青少年，了解他们这个时期的身体变化的特点——解剖特点，有助于正确地引导他们积极参加体育锻炼，有助于他们的生长发育。一、骨骼特点在青春发育阶段的青少年，骨骼进人二次迅速增长阶段，骨骼钙化迅速，不断的加长变粗。尤其是十—一十五岁女孩和十三一十八岁的男孩，身高和体重开始明显增长。这个时期骨骼的特点是弹性大，软弱容易变曲。如果长时间的姿势不正确或单方面长期负重不平衡，都容易引起骨骼变形，尤其是背柱变形。体育训练时…     

初中生理智教育探寻

初中阶段是人成长发展的关键时期，此时处于青春期的中学生，生理上的发育引起心理上的巨变，开始从幼稚走向成熟。既渴望独立，又摆脱不了对大人的依赖；既对外界充满好奇，又没有足够明辨是非的能力；再加上学习任务紧张繁重，使得初中阶段的学生敏感善变。     

浅谈初中学生家长教育观的误区

浅谈初中学生家长教育观的误区王晓钢史万兵中学时期是人生发展的关键时期，是学生开发智力形成良好的思想道德品质的奠基阶段，也是最容易困惑的青春期。如何对中学生尤其是初中生优化教育，使其在德、智、体、美、劳等方面得到全面健康的发展，历来是教师、家长乃...     

青少年心理学

青少年时期是人生中发生迅速变化的阶段。人的生理、心理以及社会、道德和精神等方面的观点都经历着巨大的变化。青少年期的这些变化比幼年期和儿童期的变化要迅速得多。由于这种发展,人的个性形成了一些新的内容。很多家长不能对这些变化作出评价,往往表现出漠不关心,因为他们不愿放松对孩子的管教。这种态度     

论盛、中唐转折时期的著名诗人元结

以安史之乱为分界线的唐代文学,经历了由理想主义向现实主义的重大转变。这个变化在诗歌上的一个显著标志,即以元结为代表的写社会人生、写生民疾苦创作倾向的出现。元结这种创作倾向表现出不同于盛唐诗坛的特点,而对中唐的新乐府运动起到开启和示范作用。元结也因此成为盛、中唐转折时期一位具有鲜明过渡特色的诗人。     

市场经济条件下人生追求的变迁与导向

社会主义市场经济体制的建立,使我国呈现出政治稳定、经济发展,人民生活水平逐步提高的崭新局面。随着以公有制为主体的多种经济成分共同发展格局的形成,必然引起社会经济生活、政治生活和精神生活的变化。其中,人生追求——作为在新的体制下为理想的实现而采取的积极行动,也必然引起新的变迁。纵观历史,不同社会形态,甚至同一社会形态的不同阶段,由于生产力水平和经济条件的差异,都会引起人生追求的变化。这种追求变化既具有历史必然性、进步性,也具有一定的直观滞后性。居于社会形态的统治阶级,为促进社会的发展和自身利益的巩固,不仅要顺应一定时代人生追求的要求,而且也必须在意识形态领域加以引导。当前,研究社会主义市场经济条件下人生追求的走向,对于正确调整大变革时期的人生观、价值观、幸福观,培养“四有”人才,保证社会主义市场经济的正确发展,具有十分重要的意义。 社会主义市场经济引起人生追求的变迁是全方位的。当前从调查看,主要有以下几点。     

中学生的年龄特征与教育

青少年时期是身体急骤增长,知识积累、智力迅猛开发、人生观和世界观初步形成的关键时期。这一时期又可分为少年期和青年初期:少年期又称为学龄中期,年龄从11、12岁至14、15岁,相当初中阶段;青年初期又称学龄晚期,年龄从14、15至17、18岁,相当高中阶段。教育工作者必须高度重视这个关键时期,要充分掌握中学生的身心发展的特点,有针对性地开展各种有益的活动,有的放矢地进行教育,使其生理发展