如何保障本科毕业论文质量

毕业论文是体现本科教学质量的一个重要实践环节,按照制药工程专业和化学工程与工艺专业培养学生的特点,加强本科毕业论文的管理与规范,从选题、毕业论文进行中的过程管理与检查、撰写毕业论文、答辩与成绩评判采取适当的措施和管理办法,可以有效地保障和提高本科毕业论文质量.     

做好本科毕业论文教学环节的几点体会

结合本教研室本科毕业论文教学工作实践.就如何做好本科毕业论文教学环节以提高毕业论文的质量问题进行了初步探讨,体会到做好论文选题、学生选题的确定、开题报告、实验过程指导及规范管理等方面的工作是提高毕业论文质量的关键.     

思政专业本科毕业论文质量保障体系建设研究

毕业论文是本科教育中重要的实践教学环节,综合反映了学校的教学质量和学生的知识、能力、素质。近年来,长江大学思想政治教育专业本着严格管理、确保质量、贴近实际的教学理念,积极建设本科毕业论文质量保障体系,本科毕业论文质量得以提高。     

进一步提高本科毕业论文质量的探讨

本科毕业论文质量关系着高等学校的教育质量、人才培养和学生的综合素质水平。本科毕业论文是学生对所学专业领域的现实问题或理论问题进行的科学研究和探索的实践。当前本科毕业论文存在选题针对性差、写作不规范、研究的技术路线模糊、缺乏独立见解等问题。针对这些问题,本文提出了应通过增强对毕业论文重要性的认识、延长毕业论文时间、提高指导教师素质、举办毕业论文讲座、加强管理等途径提高本科生毕业论文的质量。     

提高农学类本科毕业论文质量的主要途径

本科毕业论文设计是提高学生综合能力的有效措施,是培养学生创新能力和创业精神的重要环节,农学类本科毕业论文还担当着指导农业生产的重任。当前农学类本科毕业论文存在实践性不够,论文选题不当;学术性不强,深度不够;创新性匮乏,缺乏新意;应用性缺憾,无实用价值;重复性选题,抄袭行为严重等问题,本科毕业论文质量下降的原因在于学校重视不够、学生认识不足、教师精力不足、实践教学不完善和理论知识不扎实等。因此,提高农学类本科毕业论文质量就要强化质量意识,引起农业院校对教育质量的高度重视;要加强积极引导,让学生从思想上重视毕业论文设计;要强调责任意识,加强导师对毕业论文质量的指导管理;要加强理论学习,为学生提高毕业论文质量提供坚实的理论基础;要重视实践教学,提高学生理论联系实际的能力。     

综合性大学取消本科毕业论文辨析

毕业论文是高校对学生在校期间知识综合运用能力的一次系统检测,在保证本科生教育质量上发挥了一定的作用。然而近年来,本科毕业论文现状不容乐观,论文质量不断下滑。究其原因,主要是由于政策导向偏颇,学校监管缺位,教师难于关注,学生无意作为,条件支撑不足。出于对本科生毕业论文并非学位条例之必须,高等教育普及化未能增加高质量毕业论文,本科毕业论文存在较多学术不端行为,国内外已有取消本科生毕业论文的先例以及我国综合性大学学生已具备相关能力和素质且教师指导精力不足等方面考虑,很多人建议取消本科毕业论文,并从以下几方面确保本科生人才培养质量:加强课堂教学的敬畏感,提升课程教学质量;加强实践实习教学环节,提升学生动手能力;加强本科生导师制建设,提升指导教师的责任心和执行力。     

困窘与失矩——当前本科毕业论文存在问题的分析

本科毕业论文是否还有存在的必要,一时成为媒体争议的焦点,而问题背后所指却是现行的教育体制和人才培养机制。本科毕业论文是对大学生专业能力的综合训练,是培养其创新能力、实践能力和创新精神的重要实践环节,同时,毕业论文的质量也是衡量教学水平的重要依据。对本科毕业论文的功能定位应有新的理解,不能只单纯强调它的考核功能,更应该注重撰写中的过程训练。要正确引导大学生转变对毕业论文写作的态度,从而提高论文的质量和个人的综合素质能力。     

关于本科毕业论文教学改革的探讨

文章针对当前本科毕业论文教学定位不明确、指导教师指导不到位、学生对毕业论文不重视、毕业论文过程环节管理不规范等问题进行分析,提出相应的教学改革建议和管理方法,以期提高本科毕业论文质量。     

如何完善高校人才培养工作——基于经管类本科毕业论文现状的思考

本科毕业论文是高校人才培养工作中的重要环节,本文结合经管类专业的特点,对学生毕业论文质量不高的原因进行了分析,并从整个大学期间的专业课教学、学生对科研项目的参与、实习和就业与论文的关系以及论文管理等几个方面提出了一些改进的建议和措施,同时也强调了要在论文开题环节、指导环节以及同学之间的讨论环节加强学生的能力培养。     

金融学专业本科毕业论文质量管理探讨

完成本科毕业论文是本科生四年教学计划的最后一个环节,是对四年教学成果的综合检验。但近年来本科毕业论文质量却呈现出不断下降的趋势。文章以某大学金融学本科毕业论文为例,通过分析影响金融学毕业论文质量的因素,并从充分发挥学校是毕业论文质量管理的保障作用、切实加强指导教师的师资队伍建设、不断增强学生的写作主体性作用方面提出毕业论文质量管理的对策建议。     

毕业论文与科研能力培养相关问题探索

毕业论文是大学教学中训练学生科研能力的一个很重要的实践教学环节。本论文从对科研能力的认识出发,结合毕业论文指导过程中,指导教师和学生面临的实际问题,阐明了以科研项目为依托,对使学生快速进入毕业论文科研训练状态及本科毕业论文实施对学生科研能力训练功能等相关问题的思考与实践探索。从中得出结论:学生了解科研项目内容、对科研论文内容感兴趣是进入科研训练状态的前提;毕业论文实施过程中学生科研能力的训练,需要指导教师富于爱心、高度的责任心及言传身教;以科研项目为依托指导毕业论文,使导师具有了明确的责任和任务,使毕业论文的质量有了保障。     

高校经管类本科毕业论文教学改革研究

高校经管类本科毕业论文教学环节是实践教学环节的一个重要组成部分.经管类本科生要写出质量高的毕业论文,既要掌握本专业的专业知识和理论,也要掌握一些分析方法,另外还要具备一定的文字表达能力.本文分析了目前高校经管类毕业论文教学中存在的问题,并提出了相应的对策.     

土地资源管理专业本科毕业论文选题分析

毕业论文选题是开展论文写作的前提,直接影响论文质量.以2005-2012届沈阳农业大学土地资源管理专业本科生毕业论文为研究对象,从论文选题方向、来源和范围分析土地资源管理专业本科毕业论文选题的特点,在总量上看,土地经济及房地产方向的题目居多,但选题比例出现下降趋势,土地利用工程方向选题增长态势明显.本科毕业论文选题主要来源于教师科研课题,但结合毕业实习选题是新的增长点.学生选题出现大而广、题目越大越好写的误区.因此,创新本科毕业论文指导机制,培养和提高论文指导教师的素养,强化学生选题教育和能力培养,鼓励学生在感兴趣的研究方向选题,选题不能过于陈旧或追求热点问题,选题内容的深度和广度要适宜.     

本科毕业论文选题探究

本科毕业论文的成果与价值取决于论文的最后完成和客观的评定,但选题是决定论文成败的重要前提和主要环节之一,同时也是本科学生在撰写毕业论文时最为困惑的问题.本文针对这一问题,从选题的意义、选题的原则、选题的方法等方面进行分析,深入浅出地论述了毕业论文应如何选题,以及对毕业论文选题的成绩评定提出要求,规范学生选题.这对提高本科毕业论文的撰写质量,具有现实意义.     

高校本科毕业论文质量下降原因剖析及对策

毕业论文阶段是高等学校本科教育重要的实践教学环节。扩招引起的教学资源紧张,就业、考研等因素对毕业环节的冲击,教学模式与管理跟不上高等教育发展要求是高校本科毕业论文质量下降的主要因素。为此,必须改革选题模式,在合理安排毕业论文时间的同时加强过程与阶段管理;实行指导教师责任制,走产学研结合的道路;严格评审与答辩制度,引入网评机制,进一步提高毕业环节的教学质量。     

本科毕业论文设计中存在的问题思考

本科毕业论文设计是高等教育教学的重要环节,是培养学生综合素质和实践能力的必要过程.提高本科毕业论文设计质量,高校应加强管理制度建设;提高大学生对本科毕业论文设计的正确认识、方法论支持和论文写作的积淀;拓展指导教师的专业研究范畴,提升指导教师的科研素养和论文写作能力与水平.     

论如何提高法学专业本科毕业论文的质量

毕业论文是法学本科教育的一个重要的教学环节。目前法学专业本科毕业论文写作过程中存在一些影响毕业论文质量的因素。其形成原因大致包括学生无暇专心于毕业论文、指导教师积极性不高、毕业实习定位出现偏差、图书资料方面的缺陷。本文结合近年来指导学生论文写作过程中的遇见的问题,分析问题背后的原因,提出完善法学专业本科毕业论文写作的参考性建议,以期为提高法学专业本科毕业论文的质量提供借鉴。     

日语专业本科毕业论文写作指导探析

毕业论文写作是检验学生四年学习成果的重要手段,也是高校人才培养的重要教学实践环节,对于培养学生理论知识的应用能力与实践创新能力具有重要意义.文章基于多年日语专业毕业论文的指导经验,分析了学生在毕业论文写作中存在的问题并提出相关对策,以期对学生的毕业论文写作及教师的论文指导工作有一定的帮助.     

本科毕业论文不宜取消——对武汉四所高校本科毕业论文撰写现状的调查

本科毕业论文撰写是实现培养目标的重要教学环节,其质量是衡量教学水平以及学生毕业与学位资格认证的重要依据.目前大学本科毕业论文的撰写中存在着许多问题,也出现了许多关于本科毕业论文要不要取消的争议.但是武汉地区四所高校的教师和学生普遍认为毕业论文不宜取消,但应在图书馆资料查阅、撰写训练、教师指导等方面加以改进.     

提高GIS专业毕业论文质量的方法探讨

本科毕业论文是本科教学计划中重要的实践性教学环节,是高校实现人才培养目标的重要内容,它是衡量本科教学水平的重要标准,也是学生毕业与学士学位资格认证的重要依据。由于种种原因,近年来本科毕业论文的质量有所下降,这个问题越来越引起广泛关注,也是本科院校值得深思和研究的问题。文章通过分析东华理工大学GIS专业近5届毕业论文完成情况,发现了毕业论文工作中存在的不足。针对不足,重点探讨了提高GIS专业毕业论文质量的具体方法。