“去腐更新无尽时”——关于彭真同志的一首哲理诗

正有一次,彭真同志对我说:"我爱读诗,但不写诗。诗为心声,是感情的宣泄;诗又是艺术,要写好,没有功底不行。不能说我没有心声、没有感情,只是没有下过功夫,写不好。"他说这话,是中肯的。我曾目睹他读毛泽东诗词和鲁迅诗时的专注与兴奋。他还与我共赏过瞿秋白的诗,并对我逐首讲解诗中的含意和秋白当时的心情,颇有独到见解,使我受益匪浅。至于他说不写诗词,并不确切。至少我见过     

世事本无常,吾人须识趣

正我认为读诗能得到与写诗同等的快乐。有一个典型的例子,就是邓小平一辈子不写诗,但第三次复出时,他在家里面高声吟诵"大梦谁先觉,平生我自知。草堂春睡足,窗外日迟迟"。当时没有哪一个人比邓小平更当得起这首诗,也没有哪一首诗比这首诗更能表现邓小平复出前的心情。这首刘玄德三顾茅庐时孔明吟诵的诗,就像是为邓小平准备在那里的。邓小平是一个诗性的人。宋人林宽说"自古英雄尽解诗",中国古代有大作用的人,多是诗性的人。反过来说,一个诗性的人,在成就事业方面,也会有大     

退休还得做房奴

<正>古代"公务员"职业没有失业保障、没有连续工龄,也没有情义体恤。可以说是一个含金量较低的"瓷饭碗"。唐代宪宗时,颜真卿的外孙韦丹在江西任观察使,常与隐居在庐山的高僧灵澈上人吟咏唱和。有一天,韦丹派人给灵澈送去一篇新赋的《思归》:"王事纷纷无暇日,浮生冉冉只如云。已为平子归休计,五老岩前必共君。"意即我已准备辞职,同你一起畅游在五老峰前。灵澈一笑:他怎舍得辞官?当下也写了一首诗请来人带回,诗     

北门之叹

"北门之叹"是说当官的哭穷,典出《诗经》,不妨抄引两节。诗曰:"出自北门,忧心殷殷。终窭且贫,莫知我艰。已焉哉!天实为之,谓之何哉!""王事适我,政事一埤益我。我入自外,室人交遍谪我。已焉哉!天实为之,谓之何哉!"为了好懂,试译为白话:     

拾英采贝

"被选中感到荣幸,但请允许我谢绝领奖。花盛开之后,不着痕迹。"——前首相福田康夫"我能客观看待自己,和你不一样!"获日本"年度流行语大奖"。福田没有出席颁奖典礼,但送去诗一般的感言     

人情·官情·腐情

正咱们的风俗、文化都是很看重人情的,"人情世故"这个成语就是人情的结晶。有句话说"有理走遍天下",其实走遍天下必不可少的还有人情世故。谚云"天下衙门朝南开,有理无钱莫进来",不懂这个人情,再有理,也常常寸步难行。一位长辈曾给我说过,他在路边的一个石碑上看到过不知哪个人用土坷拉写的一首诗:"人穷莫走亲,走亲贱了身。有钱常来往,无钱断了根。"     

小幽默5则

正谁有钱三位"高富帅"比谁有钱,一个说:"我经常开宝马和我爸飙车。"另一个说:"我家佣人全是菲佣。"最后一个说:"每次足球比赛,我都赌中国队赢。"另外两个无奈地说:"好吧,你有钱。"贼不走空今年公司年会上,小李抽中了一个二等奖。第二天午饭的时候,小李得意地说:"这是我连续3年中奖了,厉害吧?"小燕羡慕地说:"运气真好,你这真是福星高照啊。"小杨接着说道:"运气真好,你这真是弹无虚发啊。"正在埋头吃饭的小梁抬起头,笑着来了一句:"运气真好,你这真是贼不走空啊。"     

科学决策构建和谐社会——访濮阳市政协副主席、农工党濮阳市委主委、濮阳市人民医院院长高尚社

引言: 中华医魂世家郎,亲民参政农工党.立起做伞俯做牛,社之康和言高尚. 这首诗写的是濮阳市政协副主席、中国农工民主党河南省委常委、濮阳市委主委、河南省政协委员、濮阳市人民医院院长高尚社同志.作者用一首"无题双管藏名"诗,写出了主人公的内涵,以诗对人,以诗对名,可谓诗如其人,名如其人,达到二者与人生的和谐.     

班主任“九字经”

怎样才能当好一个班主任呢?我结合实际,谈谈我的一己之见.我认为要当好一个班主任的话,应做到以下九个字,即:"细"、"勤"、"死"、"活"、"德"、"情"、"敏"、"守"、 "放".     

让学生在壮美与崇高的熏陶中成长

先明确下列三点,然后才能进入我们本文. 一、文学作品主情.<毛诗序>:"诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗.情动于中而形于言."严羽<沧浪诗话>说:"诗者,吟咏性情也."可见诗与文抒情言志的核心是情感表达,思想志向的内在要素仍然是激情.     

幽默5则

医术三个外科医生争夸自己的医术。第一个说:"我给一个男人接上了胳膊,他现在是全国闻名的棒球手。"第二个说:"我给一个人接好了脚,他现在是世界著名的长跑运动员。""你们的都不算什么奇迹。"第三个说,"我为一个白痴接上了笑容,他现在已经是国会议员了。"     

遥控器

正那天上午,我正拿着遥控器开空调,吴明走进办公室找我批假。我摆弄了半天,空调也没反应。吴明拿过遥控器看了几眼,肯定地说:"杜科长,你这个遥控器坏了,得重新买一个!"我笑了笑:"下班后我去买一个。"半小时后,吴明再次走了进来,他笑呵呵地说:"杜科长,遥控器我给你买来了,你试试?"我又惊又喜。打开空调后,顿感凉风习习。我问:"这个遥控器多     

大意、轻信与贪婪

一个农夫进城卖驴和山羊,山羊的脖子上系着一个小铃铛。三个小偷看见了,一个小偷说:"我去偷羊,能不被农夫发现。"另一个小偷说:"我要从农夫手里把驴偷来。"第三个小偷说:"这都不难,我能把他身上的衣服偷来。"第一个小偷悄悄走近山羊,把铃铛解了下来,拴到了驴尾巴上,然后把羊牵走了。农夫走到一个拐弯处才发现山羊不见了,就开始寻找。     

艺术女神的眼

乾隆帝一生曾写诗4万多首,创作欲旺盛得相当可以。结果却没 混成一个诗人,你说这事算不算一个谜? 就我个人来说,我比较喜欢乾隆帝,起码喜欢他的干劲儿。做皇帝的,吃喝玩乐哪不需要时间,再治治国,再搞搞文字狱,再下下江南,他哪有空闲写那4万多首诗——其实他本可以不写诗,他不是性情中人,他写诗,是悲剧,他误了诗。     

不能让他富起来

正中秋节前夕,我随张乡长去特困户王有礼家慰问。当王有礼接过张乡长递过去的两桶花生油、两袋精粉面和二百元现金的时候,不但激动得热泪盈眶,连声说"谢谢、谢谢",而且扑通一声给张乡长跪了下来。这场面让我也非常激动。过了一个多月,我一个老同学的企业要招工,我就和张乡长商议:"不如让王有礼到我同学的厂子里干吧。"张乡长一听,摇摇头说:"不行,不能让他去打工挣钱!"我不解:"这是为什么呢?"张乡长笑了笑说:"时候到了,你就知道了。"     

无中生有

正有一天,他在街上看见了钟局长,但钟局长把他当空气,眼皮都没抬一下。他当时就来气了,跟身边一个朋友说:"有什么了不起的,我想让他下来,他的官就当不成。"朋友说:"你调到纪委去了?"他说:"没有。"朋友说:"那你怎么让他下来?"他说:"我有办法。"和朋友分开后,他看见一个熟人,于是跟熟人说:"钟局长出事了。"对方说:"胡说,我刚才还看到他了。"他说:"不错,刚才我也看到他了,但也是刚才,他让     

“踢三下”的智慧

一个中年律师利用休假去乡下打猎,他打中了一只鸟,但它掉到了一个农夫用栅栏围起来的土地上。当律师爬栅栏时,农夫问他在做什么。律师回答道:"我打中了一只鸟,它掉在栅栏里面了,我准备去取回它。"老农夫回答道:"这是我的土地,这里都是我的财产,你没有权利。"律师愤怒地说道:"我是全美国最好的律师之一,如果你不让我取走那只鸟,我会起诉你,并拿走你这里的每样东西。"老农夫微笑道:"很显然,你不知道在我们卡罗莱纳州如何处理矛盾。我们对于类似的小矛盾一般用‘踢三     

“人商”

正朋友跟我说他领导的种种恶行劣迹,我说:"这人情商有问题啊!"朋友说:"不是情商有问题,是‘人商’有问题。"朋友所说的"人商"和智商、情商属于一个语义系统。我试着给"人商"下一个简单的定义:"人商"即做人的水平和能力。如果说智商低叫"笨",情商低叫"傻",那么"人商"低可以叫"劣"。曹操的几个儿子争嫡。曹植智商极     

幽默5则

怕你害怕 退役老兵洛克喜欢对晚辈讲自己过去 的战争经历。 "我记得,有一次我单独执行任务,遇 上了敌人一个整连,我只身奋战,结果我把 他们全部消灭了。" 孙子问:"您去年讲这个故事的时候, 只说消灭了一个排,今年怎么变成一个连 了呢?" "傻小子,去年你还小,我怕你害怕。"     

散文“意境”鉴赏的艺术——《听听那冷雨》课例研究

正1教学设计教学目标:品味散文的意境美、语言美。教学难点:鉴赏散文情景交融的意境美,引导学生习得鉴赏能力。预习指导:1)熟读课文,扫除字词障碍;2)弄懂什么是意象。教学设想:《听听那冷雨》是苏教版必修二第四专题的一篇散文。教学这篇文章,我遭遇了四个困难:一是这篇诗质散文密集的意象,繁复的语言,让高一的同学有些应接不暇;二是教学资料非常欠缺;三是切入点的选择颇费思量;四是怎样突破"时尚"的教学模式。于是,我从如下四个方面进行设计。