《大学化学实验》教学改革思考

本文讨论了目前《大学化学实验》教学的地位及现状,并就《大学化学实验》教材改革、实验双语教学、实验微型化和绿色化以及计算机辅助实验教学等方面提出了一些思路和建议。     

21世纪专业课程体系与教材体系建设的理性思考

根据承担的教育部面向21世纪世界银行贷款项目《地方综合性大学化学专业教学内容与课程 体系改革的深化与实践》的要求对化学专业课程体系与教材体系的建设提出了理性思考。     

《大学化学》教学改革应处理的几个关系

本文论述了《大学化学》课程教学改革的目的和意义,分析了当前《大学化学》课程教学改革中教师应处理好的几个关系,为深化教学改革,搞好课程建设,提高教学质量提供参考。     

锐意改革勇于创新编写新型教材

面向 2 1世纪 ,改革化学教学内容、编著出版全新的教材是培养高素质人才、提高教学质量的重要环节。本文介绍了西南民族大学非化学化工类化学系列课程教学内容和课程体系改革的研究与实践中的一些探索和所取得的成果。介绍了编写《现代应用化学基础》教材的指导思想、编写教材的原则、教材编写的特点和非化学化工类专业大学化学教育的教学目标。     

以教学改革促进大学化学课程建设

基础课的课程建设是提高高校本科教学质量的根本。《大学化学》是重庆大学的十大重点建设系列课程之一。本文论述了《大学化学》课程建设的目标、内容和近期成果。     

简讯

河海大学10部教材获选江苏省精品教材江苏省教育厅发布了《关于公布2007年江苏省高等学校精品教材建设遴选结果的通知》。共评选出201部江苏省高等学校评优精品教材和203部立项精品教材。河海大学有6部教材入选精品教材,4部教材获选立项精品教材。精品教材分别是:曹家和主编的《宏观经济学》,殷佩生、吕秋灵主编的《画法几何及水利工程制图(第五版)》,卢廷浩主编的《土力学(第二版)》,包为民主编的《水文预报(第三版)》,杜栋主编的《企业信息资源管理》,张政文主编的《军事理论教程》;4部立项精品教材分别是:黄振平、陈元芳主编的《水文统计…     

《工程制图》双语教材探讨

本文首先对现有的三种形式的《工程制图》双语教材进行了分析和评价,然后结合我国与欧美国家在《工程制图》教材内容上的差异,指出自编《工程制图》双语教材是我国双语教材的发展趋势。本文对比、分析了欧美和我国在《工程制图》内容编排上的特点,提出了我国自编双语教材要注意的几个方面。     

以科学发展观指导的师范性——参编《中国民族音乐》有感

从参编教材的体会出发,介绍了《中国民族音乐》教材的特点以及其将为《纲要》贯彻实施提供教材范本的作用。作为参与《中国民族音乐》教材的编写和《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业必修课程教学指导纲要》的制订者之一,笔者深刻认识到＂以科学发展观指导的师范性＂原则之于高师民族音乐教材建设以及课程教学的重要指导作用。     

政治系科学研究获可喜新成果

在党的三中全会精神鼓舞下,坚持四项基本原则,政治系的科学研究获得可喜新成果.自编和合编的各种教材《中国共产党历史讲义》(教育部推荐教材)、《政治经济学》(教育部推荐教材)、《马克思主义哲学》(教育部推荐教材)、《国际共产主义运动史》、《中国哲学史稿》、《欧洲哲学史教材》、《政治经济学》(社会主义部分)、《科学社会主义》等九部由省级出版社出版.《辩证唯物主义讲义》、《历史唯物主义讲义》、《中国近代政治思想史稿》、《法学概论》、《〈资本论〉第一卷解说》、《中学政治课教学研究》、《经济学说史》、《逻辑学教材》等由学校出版.这些教材均有一定质量,其中一些教材为一些兄弟院校使用.     

大学化学实验教学改革的探索

大学化学是一门以实验为主的科学，大学化学实验教学是提高化学教学质量的关键．为此，我院在实验教学实践中，对大学化学实验课的教学理念、教学方法、教学内容和成绩考核四个方面进行了改革，并取得了很好的效果．     

新《要求》下大英教材与四级作文的比较分析

《大学英语教学基本要求》(试行)方案对大学英语写作部分提出了新要求,通过对大英教材与四级作文题材的比较研究,结果发现四级作文符合新《要求》的要求,而大英教材有滞后于新《要求》的现象。由此提出问题:大英教材是否在最大程度上激活了学生的写作能力,学生通过教材的学习能否更好地应对四级作文?在新《要求》的指导下,应该改革教材还是改革四级考试无疑是有待进一步研究和探讨的课题。     

一套完善的日语专业系列教材即将面世

由湖南大学口语系主任周炎辉教授和日本京都外国语大学的佐治圭三教授联合主编的《口语专业基础阶段系列教材》(为湖南省九五重点教材)将于2002年全部完成。该教材共分《基础口语》、《日语词汇》、《日语视听》、《日语口头表现》、《日语作文》、《日语语法》等6种。1997年10月2日至9日,关于该教材的第一次中方准备会议在湖南省宁乡县灰汤温泉召开。会议邀请了国内几所重点大学的教授出席,     

古代汉语教材的一个新突破——评荆贵生主编的《古代汉语》

本文简略回顾了《古代汉语》教材的发展概况,指出新编教材必须有科学、创新、实用的内容和形式,才能适应新形势的需要。本文从文选、理论、练习三个方面对荆贵生主编的《古代汉语》教材进行了考察,认为该书拓宽了内容,形式多样;理论知识新、系统化;练习安排周密,内容丰富。这部教材的出版,是《古代汉语》教材的一个新突破,其编写模式、严谨的工作态度和学识的扎实性,都带有示范性和方向性。     

三种版本《运动生理学》教材课程难度的静态比较分析

以教育部颁布的高校体育教育专业《课程方案》和《指导纲要》为参照系,运用课程难度模型对3套《运动生理学》教材的课程难度进行定量分析,建构关于体育专业教材难度定量分析的一般模式和思路,以期对教材编写设计、教师选用教材提供建设性的意见。     

《绘画透视学教程》多媒体教材的制作与应用

本文介绍了《绘画透视学教程》多媒体教材的制作,及在传统教学基础上使用《绘画透视学教程》多媒体教材辅助教学,并具体分析了在教学应用中的优势和今后的改进设想.     

垄断利润的基础是垄断企业的雇佣劳动者在生产过程中创造的剩余价值——就帝国主义国内垄断利润来源问题与蒋学模同志商榷

蒋学模同志主编的《政治经济学教材》(第三版)(以下简称《教材》)关于帝国主义国内垄断利润来源,作了如下的论断:“资本主义垄断的实质是要取得垄断利润,即凭其在生产和流通中的垄断地位获得的超过平均利润的高额利润。”(《教材》第153页)我认为《教材》对垄断利润本质的这一段概括是非常科学的,从而是使人信服的。遗憾的是《教材》未能把上述垄断利润的科学概念运用于垄断利润来源的分析上。《教材》指出:“垄断组织所得的垄断利润的来源是:第一、从工人那里扣除的一部份劳动     

香港《新编中国语文》教材研究

１９９０年，香港教育署课程发展议会颁布了新的《中学课程纲要》，长河出版社出版了一套教材《新编中国语文》。本文根据纲要和教材的具体要求和内容，对香港中学语文教材中的阅读教学和作文教学问题作了评述和比较性研究。     

由中外教材对比浅谈《高等数学》教材建设

多年来世界各国对《高等数学》课程教学进行了不同程度的改革。随着双语教学的不断推广，越来越多的国外原版教材被引进到国内。中外教材各有特点，对中外《高等数学》教材进行比较研究十分必要，在此基础上继续探讨《高等数学》教材建设的目标和有关设想。     

关于国内垄断利润的来源——答李相海同志

你对《政治经济学教材》第三版关于国内垄断利润来源问题的商榷意见读到了。你仔细阅读和推敲《教材》中有关这一问题的提法和全部论述,把第二版和第三版作了对照,指出第三版某些论述的矛盾之处。对你的这种钻研精神和对《教材》的关心,我们深为感谢。我们对垄断利润的含义和来源的认识,是经历了一个过程的。《教材》第三版和第二版相比,关于垄断利润的来源阐述不同了,但对垄断利润的定义没有相应地作出更明确的规定,致使阐述中有含义不清的现     

兼顾理论和应用两个方面——评介《中学语文教育学》和《中学语文教材研究》

山东省各高等师范院校,多年来一直坚持编写《中学语文教学法》和《中学语文教材研究》、两本教材(或分上、下两编),配套使用,取得了较好的效果,为在这一学科教学中正确处理“理论”和“应用”的关系,创造了成功的经验。最近,他们又开始使用由张广岩、郭术敏主编的《中学语文教育学》和由朱本轩、冯守仲主编的《中学语文教材研究》的配套教材(均由青岛海洋大学出版社1991年出版)。这套教材在坚持原先做法、继承成功经验的基础上,又有了新的发展,为进一步在这一学科的教学中兼顾理论和应用两个方面,创造了有利的条件。