人口与青春期教育实验报告

人口与青春期教育实验报告包文彩，杜福根江苏省昆山市陆家中学，位于昆山市东睡６全校有３０个班级（其中初中２４个班，高中６个班），学生１５００多名，教职工１５０名，是苏州市现代化教育工程试点的学校之一。１９９４年，省教委决定把我校列为国家教委与ＵＮＦＰＡ...     

三晋名师张保安

张保安老师,这位辛勤的园丁,在教育这块园地上,已耕耘了半个多世纪。在闻名遐迩的山西省运城康杰中学,他一共教过一百多个班,有数千名学生,可谓桃李满天下。他的学生中有专家、教授,也有普通劳动者。然而他们无论地位高低,无论走到哪里,都不会忘记张老师,都为自己是张老师的学生而感到自豪。     

超常儿童人格因素的调查研究

本调查研究采用１６ＰＦ测量工具，对八个城市的中学超常班和大学少年班的４４５名被试的人格因素进行了测量。结果表明：（１）中学超常班比大学少年班学生热情外向且冒险敢为；后者较前者则独立自强。（２）大学少年班比中学超常班学生焦虑水平高，但他们办事比较果断。（３）中学超常班学生较大学少年班学生在学业上易取得成就，心理健康水平也略高些，但大学少年班比中学超常班学生的创造力水平高些。     

用制度和机制巩固先进性教育成果——南京市委制定《关于进一步加强和改进机关党的建设的意见》

南京市参加第一批先进性教育活动的单位和党员．主要是县以上机关党员．共5万多名，占全市党员总数的七分之一。先进性教育活动告一段落后，如何建立机关党员保持先进性的长效机制，进一步深化机关党的先进性建设．是巩固和发展先进性教育括动成果必须回答的紧迫课题。参加第一批先进性救育活动的单位和人员都处于重要岗位，     

小班化的魔力：名校是这样炼成的

“对不起，我们的学生已经招满。”南京市虹苑中学副校长梁瑾一个下午第七次回绝了家长的择校请求。1997年生源大量流失，连招2个班都勉强的虹苑中学，今年招满了7个班。“小班化教学”使虹苑中学的教育质量获得了飞速提升，2006年中考更是获得全区五项第一。 南京小班化教学在许多小学和初中获得成功，培育了一批新的优势学校，颠覆了人们传统的择校格局，有力地促进了我市教育的均衡发展。     

陈诺 站好思政课的三尺讲台

正一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。2020年9月正式入职温州中学的思政教师陈诺,是教育行业青年党员的典型代表。她是一名年轻的95后党员教师,目前担任温州中学新疆部高一段的班主任及思政老师。选择思政专业源于对党的无限热爱关于入党,陈老师告诉记者,她在大四的时候成为了一名正式党员,党龄不长,但与党的缘分却可以追溯至少年时期。小时候,陈诺每每听到国歌响起,就会不由自主地流下眼泪,     

关于初中学生成绩不合格情况的调查

当前,初中学生学习成绩如何?怎样有效地大面积提高初中教育质量?这是一个值得关注和亟待解决的问题。为了对初中学生各科成绩情况有个全面了解,我们从1981学年度起,对九江市的二十二所中学(其中:重点中学四所,普通中学五所,厂办中学六所,农村中学七所)七十五个班级,实行抽样调查,选取该届初一学生,定点定班,跟踪三年不变。每学期末     

论中学思想政治课的形成及其启示

中学思想政治课是马克思主义思想政治教育课,它是在中国共产党领导的新民主主义教育实践过程中,经历了孕育阶段、萌芽阶段,最后渐臻成熟。今天我们对其形成各阶段进行探讨,对总结课程设置经验和完善政治教学理论体系,以及促进当前思想政治课改革均有一定意义。一、中学思想政治课的孕育阶段中学思想政治课孕育于中国共产党创建初期。这一时期,党在向工农劳苦大众宣传教育过程中,进行了最初的新民主主义政治教育理论探索,制定了党最早的教育纲领,并在北洋军阀统治下的上海、湖南分别创办了上海大学附属中学和湘江学校,进行了中学政治教育实践。首先,党把马克思主义灌输理论同中国革命具体实践相结合,逐步创立了新民主主义政治教育理论,使思想政治课的孕育产生有了科学的理论依据。马克思主义灌输理论是考茨基第一次提出,并由列宁给予系统阐     

我国投资管理体制的形成,发展和改革

我国固定资产投资管理体制的形成和演变过程大体可分为三个阶段。建国初期到党的十一届三中全会为第一阶段 ,是我国传统投资体制的形成和发展时期 ;1979年到 1992年党的十四大之前 ,这是以计划与市场相结合为特点 ,对传统投资体制进行初步改革的时期 ;党的十四大以后为第三阶段 ,这是以建立社会主义市场经济体制为目标 ,制定总体改革方案 ,从单项改革入手 ,深化投资体制改革 ,初步建立适应社会主义市场经济体制的投资体制和运行机制的新时期。     

地理教育的现状与改革的思考

高考文科取消地理科目后，中学地理教育及高师地理教育均受到冲击，但地理科学的特殊地位决定了它是不可能被取代的．地理科学的发展应在应用方面找出路，并不断深化地理教育改革．     

新时期高等教育改革若干问题的探讨

党的十二大确定把教育和科学作为今后二十年内一定要牢牢抓住的几个根本环节和经济发展的战略重点之一,这在我们党的历史上还是第一次。这一重大战略决策,反映了社会主义经济发展的客观规律,是我们党对历史经验,尤其是我国建国三十多年来的经验的科学总结,是我们党在认识上的一个飞跃,具有伟大的现实意义和深远的历史意义。然而,教育和科学要真正成为经济发展的一个根本环节和战略重点,就必须进一步贯彻“调整、改革、整顿、     

尺幅丹青：《雨余柳色图》上海博物馆藏

口前镇第一小学校，始建于1929年，是一所老字号学校，座落在县城——口前镇的中心。现有学生1800余名，31个教学班，活动小组33个，校外活动站6个。教师64人，其中中学高级教师3人，小学高级教师42人，校外教育辅导员12人。教师群体有：全国优秀教师1人；国家级骨干教师1人；     

抓住机遇加快高校后勤改革的步伐

当前,高等学校已进入改革、发展的最佳时期.一是小平同志南巡讲话和党的十四大确定了加快改革步伐的大政方针,高等教育改革的指导思想更加明确;二是高校改革发展的外部条件更为有利.社会稳定,经济发展,国家对教育投入的增加使高校的综合实力增强.特别是国家教委的"十七条"和四川省委、省府的"五十条",为学校放权松绑,各校科技开发和校办产业都有了较大的发展,这样,深化后勤改革就有了一定的物质基础;三是进一步深化高校改革有     

师专教育改革与农村职业教育之关系

一、九江市职业教育发展的现状：1、基本情况九江市的职业中学共计58所。其中：职业初中3所，职业高中32所，职业初、高中合设4所，普通中学附设职业初中3所，附设职业高中的15所，附设初、高中职业班的1所。初中职业班共49个，高中职业班250个。在城的职业中学11所，在县镇的职业中学14所。被列为省级重点职业学校的有九江市职业中专，永修职业中专；被列为示范性学校的有九江市职业中专、永修县职业中专、修水县职业高中。2、目前九江市职业中学的专业设置和发展方向目前九江市职业中学设置的专业有：计算机、电子技术应用、财会与市场营…     

前进中的南京市聋人学校

南京市聋人学校创建于1927年，是我国第一所国立聋人学校，1992年受教育部和中残联委托创办了全国第一所聋人普通高中——南京聋人高级中学，面向全国招生。学校现有学生434人，班级43个。学校师资力量雄厚，现有教职工138名，其中特级教师2名，中学高级教师28名，小学高级教师和中学一级教师48名，省市学科带头人4名。     

县乡初中学生理想、学习动机和学习兴趣的调查

一、目的与方法教育实践证明,具有远大理想、积极的学习动机、浓厚的学习兴趣的学生,必然以热情、刻苦努力的态度学习,其成绩也必然是可喜的.否则,不论教师教学怎样努力,学生的学习成绩也不会取得理想的效果,因此,要大面积提高教育质量,提高学生素质,就教学抓教学不行,必须自觉地把学生的理想、学习动机、学习兴趣结合起来抓,这样才能真正提高学生的学习成绩和思想素质.本文是对齐齐哈尔市部分县乡初中生理想、学习动机、学习兴趣的调查,并进行了一定的分析,试图为从事这方面教育的同志提供一点心理依据.调查对象是克山县第二、三、四中学、克山县北兴乡、曙光乡中学,讷河县老莱乡中学的初一、初二、初三的学生,县里中学每一年组调查二个班,乡中学每一年组调查二个班,每班都58人,12个班,共计696名学生,调查是在本人指导学生学习中,通过问卷、和班主任、任课教师座谈,与学生谈话中进行的.问卷、谈话的题目是根据林崇德同志《中学生心理学》中的“中学生的理想、动机、兴趣”一章做参考编写的,最后再依据他对中学生理想、动机、兴趣的分类,把结果加以统计整理.二、结果及分析理想.初中生的理想主要分四类,1.对理想认识模糊,没有明确的目标.2.有理想但自觉性较差.3.把理想看作职业.4.具有远大的理想,依     

帐篷里 一堂特殊的语文课

那篇散文叫做"提醒幸福",选入了全国初中二年级的语文课本。北川中学邀我这个作者讲讲自己的文章,说孩子们能看到课文中的作者突然现身,饶有兴趣。教室里大约有60个座位,坐满了初中二年级一班的学生(因各班都有伤亡,就把几个班合并了。现在是新的班级,满员上课)。还有一些高年级的孩子,曾学过这一课,也赶来听讲。加上站在教室后方的孩子,共约100名学生。老师对我     

自学辅导教学是教学改革的一个方向

自1981年秋季开始,我们和重庆市沙坪坝区几所中学协作,参加了由中国科学院心理研究所主持的初中数学自学辅导教学实验。以后每年都有另外的中学参加这个实验。最早参加实验的班,到现在已经三年,即是说,第一个周期的实验已经完成了。     

中学政治课教学结构模式的改革与探索

中学现行新教材针对八十年代中学生思想活跃、思维敏捷,对现实政治问题兴趣浓厚的思想心理特点,从他们的实际思想水平出发,从他们最关心的社会政治现象入手,把思想政治教育寓于知识信息传授和理论观点阐发之中。无疑,这为中学政治课的强化思想教育和深化教学改革奠定了良好的基础。此外,新教材可读性很强。如高三《政治常识》通过对资本主义国家和社会主义国家各种社会政治现象的系统对比,能使学生深刻地认识资本主义国家的阶级本质。教材行文流畅,文字浅显,许多基础知识学生在自学中就可当堂消化理解。这是我们改进中学思想政治课教学必须把握的教材特点。教育心理学告诉我们,兴趣是学习的内     

提高执政能力与改革用人机制初探

党的十六大明确提出:"加强党的执政能力建设,提高党的领导水平和执政水平",这在马克思主义党建理论和党建历史上还是第一次,是党对自身建设规律和执政规律认识的深化.提高党的执政能力,必须以能力和实绩为本位改革用人机制,建立健全公平竞争机制,规范的考核考察机制,科学管理机制,庸者淘汰机制和责任追究机制.