小学语文体验式阅读教学及其建构

小学语文体验式教学指的是教师在教学活动中能够采用各种策略或者手段来调动学生的积极性和主动性,让学生能够获得完整的情感体验。学生在教学中能够感受到学习的乐趣。对于体验式阅读教学来说,创建教学情境是一种重要且有效的途径,在特定的教学情境中,学生能够快乐主动地学习。实践证明,良好的教学氛围和环境能够有效提高教学效率和教学质量,也能加深学生对知识的理解和记忆。     

微博在大学英语写作教学中的应用和研究

微博平台不仅能够满足大学英语写作教学的整个过程要求,而且能够实现教学载体从平面走向立体。根据Krashen的输入理论和Swain的输出理论,微博平台的“浸润性”和“弥散性”特征能够实现写作教学的输入和输出的科学性,从而微博作为大学英语写作教学载体具有有效性。     

数学游戏在初中数学教学中的价值及实施路径

数学是初中阶段较为重要的基础学科,学好初中数学能够为初中生以后更高阶段的学习打好基础。在初中数学教学中采用数学游戏的方式进行教学,能够在一定程度上培养初中生数学学习兴趣,增进初中生对数学教学活动的参与,从而提高初中数学教学效率。本文将对初中数学教学中数学游戏的价值加以探讨,并提出数学游戏在数学教学中的实施路径,希望能够为相关教学工作者提供参考。     

对汽修专业一体化教学的思考

目前,一体化教学在职业教育中被广泛应用,汽修专业一体化教学已经在南方多个学校取得良好的效果。通过一体化教学,教师在教学中能够理论联系实际,学生在学习中能够看得见摸得着,既容易理解又记得牢,从而取得双赢的效果。     

市场营销专业实践性教学与地方产业发展相结合的思考

实践教学是实现中等职业学校市场营销专业培养目标的关键教学环节。把实践教学与地方产业发展相结合,不仅能够增强学生的实践能力、创新能力和就业能力,而且能够培养出适应地方产业发展要求的应用性营销合格人才。     

新课改背景下小学语文教学的开放性研究

随着新课改进程的不断深化,传统的小学语文教学模式已无法充分适应时代的发展,而且也不能充分满足素质教育发展的需求。因此,必须要加强小学语文教学改革,采用更加科学有效的教育教学模式,而开放性教学不但能够充分适应新课改背景下对小学语文教学提出的要求,而且还能够有效促进素质教育目标的实现,有效提高小学语文教学的教学质量与教学水平。本文主要探讨了新课改背景下小学语文教学开放性,希望能够有效促进小学语文课程教学质量的提高。     

微课的信息化资源开发与应用研究——以大学英语课程为例

在当前的教学中,微课教学方式逐渐兴起,这种教学模式能够将网络化平台充分应用到教学中。在大学英语课程的教学中应用微课教学方式,能够有效解决当前大学英语课程教学中存在的一些问题,激发学生的兴趣,使学生积极主动地参与到教学中,进而提高学生的学习效率以及课堂教学质量。     

多球训练在高校网球教学中的运用初探

最近几年,由于多球训练法具有较高成效,从而使得其在高校网球教学过程中被广泛运用。多球训练法对网球教学有着诸多益处,其不仅能够促使学生更好地掌握网球的基本技术动作,而且能够很好地提升教学效果。在实际教学过程中,高校体育教师务必在结合学生实际情况的基础上,找到最适宜的教学方法,促使学生能够掌握网球的相关技能。文章详尽阐述高校网球教学中多球训练法存在的不足,并结合实际情况来探析多球训练法在高校网球教学中的运用。     

浅谈中职统计课程教学改革

统计课程教学是中职教育的重要组成之一,对提高中职学生科学性思维能够产生非常积极的影响,然而受传统教育教学思想束缚,当前的中职统计课程教学以传统教育教学为主流,由于教学过程存在问题,致使中职统计课程教育实效性难以尽如人意。剖析当前的中职统计课程教学问题,以之为依据积极设计优化策略是中职统计课程教学的"当务之急",本文就此展开讨论,希望能够为相关人员提供借鉴和参考。     

基于心理学的中职体育教学分析

现代教育理论认为,在体育教学中引入心理学理论能够提高中职学生体育教学的效果,能够拓展体育教学的功能和价值。本文基于体育学和心理学的相关知识,以中职体育教学为出发点,分析体育教学中学生心理障碍表现和产生的原因,并结合心理学提出建议,指出心理学在体育教学中具有特殊教育功能,对中职人才培养具有积极的推动作用。     

微课在高职生心理健康教育教学中的应用

微课内容短小、形式灵活,能够对教师教学进行查漏补缺.教师在利用微课对高职生心理健康教育进行教学的过程中,可以利用微课生动形象的授课形式来吸引学生的注意力,让教学课堂变得更有趣味.此外,教师可以利用丰富多样的微课视频进行知识传授,如此不但能够为课堂增添教学趣味,还能够补足学生的知识缺漏,丰富学生的知识容量.因此,教师应该不断寻求适合自己的教学模式,积极利用微课进行教学实践,竭力将微课完美融入到高职生心理健康教育教学中去.     

数控技术专业教学资源库建设研究

在高等职业教育教学改革中,将有限的教学资源进行规划、整合,形成一个能够供全院师生资源共享、能够提高教学质量和教学水平的专业教学资源库建设,已是一项迫在眉睫的任务。     

构建小学语文阅读教学的有效途径

在小学语文教学中,阅读教学至关重要,能够培养学生听说读写的综合能力,学生在阅读中也能够掌握更多的字词、句型,为后续的写作教学打下基础。语文课堂教学是阅读教学的主要阵地,对于教师来说,必须有正确的教学观念,采用恰当的教学方式开展阅读教学,才能提高学生的阅读水平。本文将就小学语文阅读教学的有效教学展开探讨。     

游戏化教学在小学语文课堂教学中的 应用研究

在小学语文教学过程中,语文教师为了调动学生的学习兴趣,让小学生能够跟上教师的教学思路,积极地参与到课堂学习过程中。语文教师要积极运用游戏化教学的方式开展语文课堂教学,帮助小学生们理解语文知识内容,让语文课堂教学也能够充满活跃与趣味,提高课堂中学生们的学习效率和教学质量。     

浅谈提高小学语文课堂教学有效性的实践策略

小学语文能够有效地培养学生的文学素养,提升学生的语言应用能力。教师在教学课堂不仅要重视基础教学,使学生掌握基础的语文知识,还要求学生能够通过学习,培养语文核心素养,提升自己的能力。本文就结合当前的语文教学课堂,论述在当前的教学课堂上应当如何提高语文课堂教学效果。     

初中历史新课程理念下的情境教学

随着新课程改革的深入,初中历史的教学也在不断地发生改变,以适应社会的发展。目前,初中历史教学在逐渐打破传统的教学方式,更加注重对同学们能力的培养。在教学过程中,要让同学们能够主动地参与到教学活动中,这样才能够提升教学效果。本文主要探讨初中历史中的情境教学,分析如何通过情境教学来提升初中历史学科的教学效果。     

校园足球的发展对小学体育的影响探究

小学体育的教学目标是培养小学生的健康的身体,让小学生养成良好的运动习惯,促进小学生的身心健康发展。通过小学体育课堂来锻炼小学生的身体素质。同时,通过小学足球的教学结合体育教学能够促进小学生进行身体锻炼,同时能够有效地促进小学体育的有效展开。     

提升初中生物教学中合作学习效率的策略

合作学习作为常见的教学方法,需要我们积极地规避传统教学当中的一些短板,能够认识到其对于教学效果的改善作用,从而能够主动将精力附注其中。这对于教师的责任心、耐心以及教学经验都有一定的考验,更需要学校对生物的教学改革给予重视,能够提供各类支持。     

终身学习视野下我校体育教学中存在的问题及对策

终身体育学习就是一种健康的、能够提升生活质量的生活理念。本文就体育运动教学现状进行了调查,座谈,提出了教学时间以及教学理念的改变、制作教学视频并上传学校网站、根据学生的技巧掌握情况进行分班分阶段教学、提前公布体育运动场、馆的使用情况,通过改革教育理念,转变教学方式,能够让所有爱好体育运动的学生获得更专业的指导,不断提升自己的体育运动水平。     

情感教育在高中英语课堂教学中的有效性研究

随着教育的不断改革与深化,高中教学也在进行改革与创新,尤其是有关高中英语教学,要一改传统死板的教学方法,让情感教育融入英语教学的课堂。在高中英语教学中加强情感教育,不仅能够拉近教师与学生之间的距离,同时也能够增强学生的学习热情。这就要求教师培养出良好的师生关系,营造出轻松的课堂教学氛围,激发出学生学习的主动性,从而提高英语课堂的教学水平。这种方式运用到高中英语教学中,能够让教学效率事半功倍。但是,纵观目前高中英语教学现状,仍然以输出英语知识信息为主,而很少出现将英语教学诉诸师生之间的情感交流实践当中,这样的教学模式十分影响英语教学质量。本文将对高中英语课堂教学中运用情感教学的有效性进行研究。