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《青春岁月:学术版》2013,(10)
随着人们物质生活水平的进一步提高,现在大学中体育弱势群体所在比重越来越大,这不但给大学体育教育工作带来了很大的挑战性,而且也给我们从事大学体育教育的同仁们提出了更高更新的要求。笔者撰写本文就是要通过研究现大学生的体质而找到体育弱势群体所在比重越来越来大的原因,同时也要找到解决这一问题的办法——促使大学生形成健康意识和树立终身体育的理念,当然这对现代大学生的身心良好健康成长以及促进大学体育教学工作良性健康发展都起着极其重要的作用。 相似文献
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随着人们认知水平的提高,人们逐渐意识到心理健康的重要性,而良好的体魄与健康的心理是个体适应社会竞争的前提。高校体育是每一位大学生的必修科目,不仅能够增强大学生的生理素质,同时也对大学生的心理健康有一定的影响。本文通过分析大学体育与大学生心理健康的关系,总结出高校体育对大学生心理健康产生的作用,并提出相应的改善对策,以促进大学生心理的健康发展。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(4)
随着竞争的日趋激烈,社会对人才的要求也越来越高,培养当代大学生良好的意志品质是适应现代社会的需要,在高校体育教学过程中有计划的培养大学生的意志品质,不仅有利于人才的健康全面发展,更有益于体育教学质量的提高,本文结合体育教学实践,论述了培养大学生意志品质的重要性,并提出一系列对策措施,以期为提高当代大学生意志品质提供理论依据。 相似文献
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邹峰 《大江周刊.城市生活》2012,(4)
心理健康教育在学校体育教育中起极其重要的作用,文中在阐述我国大学生心理健康的现状的基础上,分析我国学校体育教育存在的问题.从学生应对心理健康标准有一理性认识、加强对学生心理素质的培养形成健康的生活方式、学校体育教育应制定相应的教育措施等方面提出相应的对策。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(21):134-135
将健商融入到学校体育中,是体育教学改革的新思路,是提高体质健康教育的有效举措。高职院校学生的体质健康测评应遵循《国家学生体质健康标准》,从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定大学生的体质健康水平,本文通过开展体育与健康课程、大学生体质健康测试等组织形式,针对青岛职业技术学院2013、2014、2015级学生进行健商、体质健康调研,了解影响高职学生体质健康的因素,为新一轮体质健康教育的建设提供依据。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(23):108-109
物质生活的极度富裕、缺乏有效的锻炼,使得当代大学生的身体素质普遍不高,对大学生的学习和生活产生了较大的影响,而大学生身体素质问题也受到了社会的广泛关注,为了增强大学生体质、促进大学生身心健康发展,国家提出了阳关体育运动的理念,鼓励大学生积极参与到体育运动中。为了促进阳光体育运动政策的有效实施,高校体育教学活动也需要进行必要的改革,本文主要分析了当前高校体育教学存在的问题,并且提出相应的改革建议,以期促进高校体育教学活动健康、有效的开展。 相似文献
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<正>教育部长周济提出:"大学生树立健康第一思想,积极参加体育锻炼,争取每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。"课外体育活动是实现学校体育目的任务的重要组成部分,也是增强体质、发展个性的重要途径之一,只有开展丰富多彩的课外体育活动,才能使学生享受体育活动带来的生活乐趣,从而使学生终生受益。 相似文献
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近年来,我国高校一系列大学生杀人、自杀和伤害事件的频繁发生,已在教育界引起巨大的震动,大学生的心理健康问题已成为学生、家长、高校乃至整个社会普遍关心的问题。如何提高大学生的心理健康水平,已经成为当前高校急待解决的一个热点问题。经过多年的实践探索,目前国外许多国家已经广泛地将体育锻炼作为治疗心理疾病的一种方法,近年来,我国在相关方面也做了大量的研究。本文比较深入地分析了大学生心理健康的现状和原因,同时针对体育运动对大学生心理健康的促进作用展开了论述;最后,作者提出了一些用体育促进心理健康的方法和建议,希望高校体育工作者适应新时期高校体育改革的步伐,不断深入地研究体育锻炼对大学生心理健康的影响,采取有效的手段,有的放矢地对大学生进行心理健康教育,从而真正对我国大学生心理的健康水平的提升做出应有的贡献。 相似文献
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《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,实现学校体育的目标。学校体育的各项改革策略将是影响学生身体素质的重要因素。本文通过不同成绩评价标准对大学生体质健康指数影响的比较研究,为当前我国高校体育教学改革提供理论依据。 相似文献
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黄金容 《大江周刊.城市生活》2013,(2)
高校体育课是实施健康教育和增进大学生身心健康的重要途径.文中主要从国家健康政策、体育课程作用、体育课内容与教学形式等方面进行相关的分析研究,旨在有效地促进大学生身心健康. 相似文献
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郭艳艳 《大江周刊.城市生活》2011,(8):178-178
终身体育是体育的一个组成部分,终身体育观念的培养也是高校体育教育的一个重要方面。文中通过对大学生体育锻炼的动机、提高自我锻炼能力、养成锻炼习惯及改善体育锻炼环境几方面,探讨当代大学生如何建立终身体育意识。 相似文献
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大学体育课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程。健身排舞作为一种流行的健身元素完全符合大学体育课程的教育目标,此课程的开设积极地推动了校园体育文化建设,为促进高校体育课程改革增添了新的光彩。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(23)
羽毛球也进入了高校体育课堂,成为大学生喜爱的体育活动项目之一,但由于进入高校历史短,羽毛球运动的开展并不是十分成熟。笔者通过对泰安市高校羽毛球运动的分析研究,提出相关的建议和对策,以促进高校羽毛球运动在大学中的蓬勃发展,促使素质教育更好地实施,"健康第一"的指导思想得到更好地贯彻,从而培养和加强大学生"终身体育"意识。 相似文献