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声乐课是高职学前教育专业技能课程的重要组成部分,面对人才竞争激烈的21世纪,幼儿音乐启蒙教育越来越受到全社会和全民族的重视,所以培养合格优秀的幼儿音乐教师,造就一支高素质幼儿音乐教育的师资队伍,是值得我们去探索和研究的。 相似文献
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姜宏 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0044-0044
随着我国教育事业的飞速进步,我国学前教育的发展也发生着前所未有的变化,学前教育的方式也从以往的教育方式变成了游戏授课方式。教师在音乐授课中融入游戏,可以唤醒幼儿的学习热情,将音乐元素和儿童心理发展情况相互结合,在学前教育音乐授课中开展游戏化教学。幼儿在游戏化音乐活动中模仿、打拍以及创造时,能实现他们音乐素养以及鉴赏能力的全面提升,确保幼儿在学前教育阶段的整体发展。本文就学前教育中音乐课运用游戏教学法的有效策略展开分析,确保教育工作的顺利实施。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(9)
《声乐》是学前教育专业的一门重要的专业必修课程,也是一门实践性很强的学科。对于幼师学前教育专业的学生来说,本门课程的学习尤为重要,直接指向于毕业生岗位的操作技能,但是受到学生原有的音乐基础比较薄弱,课堂教学时间有限等因素影响,教学中笔者结合本校《声乐》课程开展的实际情况,进行一系列教学尝试。 相似文献
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幼儿音乐教育能够深远影响人一生的发展。幼儿声乐教师在儿童成长教育中扮演着重要的角色。但由于很多幼儿师范学校模仿甚至照搬专业音乐院校的教学体制和教育模式,培养的幼师不能适应幼儿园教学的实际需求。本文分析了问题产生的根源,并提出了可行性对策,对于促进幼师学校声乐教学创新发展、满足幼儿音乐教育需要、推动幼儿师范教育改革具有积极的意义。 相似文献
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社会的进步和科技的发展让家长越来越重视学生的学前教育,希望学生在学前教育期间能够全面地发展,希望学生能够接触更多的知识.相应地,对学前教育各学科,包括音乐学科教师的要求也会越来越高.音乐教师不仅要熟悉多种音乐教学方式,还要注重教学目标要求,更要把教学重点放在培养幼儿兴趣上,这也能够提升教师的教学水平和职业素养. 相似文献
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柯尔文手势是柯达伊音乐教学法中的一个组成部分,是教师和学生之间进行音高、音准交流的一个身体语言形式,其用途是帮助学生理解首调唱名体系中音级之间的高低关系,使抽象的音高关系变得直观、形象.本文试图从学前教育专业声乐教学中柯尔文手势应用的必要性、柯尔文手势的特点、柯尔文手势在学前教育专业音乐教学中的应用策略以及用于幼儿园音乐教学的必要性四个方面进行阐述,以期引起更多业界人士对柯尔文手势这种音乐教学手段的重视. 相似文献
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学前教育是整个教育的基础,是国民教育体系的重要组成部分,对义务教育的质量、成果的巩固、提高国民素质都有着重要的意义.音乐游戏作为学前儿童启蒙的重要手段,在婴儿降生后便可以进行,对于幼儿的智力成长及音乐才能的发展都有着积极的促进作用.我国当前的学前教育仍然有许多不足存在,本文主要根据我国当前的学前教育情况,分析了当前学前教育的不足,提出了相关建议,同时也对幼儿音乐游戏活动的类型及设计进行了阐述. 相似文献
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中职学前教育专业学生各项专业技能的培养直接影响到与幼儿园岗位是否对接。音乐能力是中职学前教育专业的学生必须掌握的专业技能。音乐能力直接影响到将来从事的幼儿教师的岗位中音乐艺术活动的开展,影响着未来幼儿的发展,因此只有具备了精湛的音乐技能,才能与幼儿园岗位中的音乐教学活动紧密对接。 相似文献
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学前教育专业的学生面对幼儿教育,肩负着启蒙阶段音乐教育的重任,幼儿音乐素质及音乐教育实践能力的提高,直接影响着幼儿乃至幼教事业的发展。 相似文献
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本文指出了新乡学院U-S共生性合作视角下的学前教育专业本科全程实践教学开展存在的问题,并提出了改进措施。 相似文献
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学前教育的重点培养对象是幼儿教师。在此期间舞蹈教育对培养对象的作用是不可替代的。本文结合目前学前教育幼儿舞蹈创编能力相关内容,寻求提升学前教育专业学生幼儿舞蹈改编技能的有效途径与方法,以此推进幼儿舞蹈教学的良性发展。 相似文献
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高幸 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(7):0023-0023
学前教育阶段的幼儿正处于身心发展的关键阶段,这一阶段的幼儿年龄较小,比较的贪玩好动,将游戏应用到教学中不仅能充分激发幼儿的学习兴趣,还能调动幼儿的课堂参与度,让幼儿在玩的同时更好的掌握相关知识,提升幼儿的学习能力。对此,文章就游戏在学前教育教学中的应用展开探讨,以期能促进幼儿的身心健康成长,为幼儿的学习奠定坚实的基础。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(3)
随着教学事业的不断发展和进步,我国对学前教学质量越来越重视,舞蹈教学作为学前教育的重要组成部分,受到学前教育专业的普遍关注和重视。舞蹈教学不仅可以从小塑造幼儿的体型,培养幼儿的审美情感、肢体协调、舞蹈意识,同时还对幼儿未来的学习和成长发展有着重要的促进作用。基于此,本文通过对当前学前教育专业舞蹈教学内容中的问题进行分析探究,并相应的提出整合舞蹈教学内容的有效策略。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(11)
对于高校音乐专业的学生来说,声乐学习具有十分重要的意义。随着高校声乐教学的不断开展,音乐专业学生的声乐基本功,包括歌唱技巧、音乐理解和欣赏能力等,都获得了很好的发展。近年来,随着我国高校教育事业的发展,各大音乐类高校不断进行专业扩充,声乐专业学生的人数显著增加,这些都给高等院校的声乐教学工作带来了新的挑战。本文结合目前高校声乐教学的现状,对当下各大高校的声乐教学工作,提出了相关看法和建议。 相似文献
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卢丽 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(7):0019-0019
随着社会的不断发展,越来越多的幼儿进入到学前教育教学中,这一阶段的幼儿年龄较小,有着强烈的好奇心,可塑性非常强,将绘本教学应用到幼儿园教育中不仅能够丰富幼儿在幼儿园的学习与生活,还能满足幼儿的好奇心和求知欲,让幼儿在收获知识的同时体验学习的乐趣,有助于幼儿养成良好的学习品格。对此,文章就如何将绘本教学应用到学前教育教学中展开探讨,以期能促进幼儿的数学健康发展。 相似文献