新时期技工学校图书馆馆员素质刍议

技工学校是培养国家技术人才的重要基地,其图书馆是学生获取知识、积累知识、学习专业技术理论的第二课堂.在图书馆事业发展的过程中,图书馆馆员是核心因素,担负着各门学科领域专业文献资料的采集、组织、归类、编目、收藏、交流等工作.因此,图书馆管理水平的高低、质量的优劣取决于图书馆馆员的素质.     

复合型图书馆员的角色定位

复合型图书馆的资源环境，对图书馆员提出了更高的要求和挑战。馆员既要精通传统图书馆的管理，又要具备网络信息技术，同时还要具有深层次的信息加工整合能力。文章基于复合图书馆特点和现状，从更新人才观念、创新人才激励机制和加强人才引进培养等方面探讨了复合型馆员的培养途径。     

简谈如何提高图书馆馆员的综合管理能力

目前，海南省农垦海口中专学校图书管理员在工作分工与学科知识管理方面仍处在较为原始的图书管理阶段，虽然不断改进，增加藏书、增设电脑、网站，但仍未形成知识管理与图书馆服务与教学的有效结合，亟需重新定位，特别是如何提高图书馆馆员的综合服务能力，为促进教学提供支持。本文从馆员自身的能力提高方面介绍了具体的方法，从社会经济发展的层面分析馆员的能力提高的社会功用，借此以提高学校持续教学发展战略的维护。     

民办高校图书馆员素质和能力建设的新途径

近年来，我国高等教育进入以质量为核心的大众化发展阶段，高校尤其是民办高校，承担着为学校教育、科研服务的重要职责，而民办高校图书馆馆员的素质和能力建设起着不可或缺的作用。新时期，如何提高民办高校图书馆馆员的素质和能力，就显得尤为必要了。本文阐述民办高校图书馆存在的目的，分析民办高校图书馆及馆员现状，提出新时期提高民办高校图书馆馆员素质和能力的新途径。     

浅谈图书馆馆员素质现状及提升途径

随着当代科学知识和经济的快速发展,新技术的广泛应用,培养一支高素质的馆员队伍迫在眉睫。在分析当前图书馆现状的基础上,提出了加强心理辅导、进行灵活培训等提高图书馆馆员素质的途径。     

论高职院校数字图书馆知识服务的实施

高职院校图书馆的服务趋势是加强数字图书馆的知识服务,受到高职院校图书馆发展的不均衡、地域环境、运行成本、馆员队伍、职业习惯等因素的影响,知识服务在高职院校还处于探索阶段,要真正实现数字图书馆的知识服务,就必须有合理的知识储备与组织,优化馆员队伍结构,探索服务模式,改进技术手段.     

试论校园图书馆馆员队伍素质模式的建构

信息化社会要求校园图书馆馆员要不断提升自身素质，然而当前校园图书馆馆员队伍还面临着诸如队伍结构，能力素质、职业道德、知识技能等方面的问题。为此，要努力加强图书馆馆员队伍的职业道德素质、知识技能素质、学术科研素质等方面的素质内涵建设，同时要通过提高认识，加强组织领导；转变观念，加强作风建设；强化培训，提升业务水平；引入竞争，完善激励机制等路径推进馆员队伍素质的建构。     

基于内部营销视角的图书馆管理新策略分析

在图书馆的发展中,管理人员展现出极为重要的作用,图书馆总体服务能力均需通过管理人员能力来判定。应当透过内部营销来提升馆员的满意程度,这一方式也得到了读者的支持。所以,融合工作经验从内部营销视角对图书馆管理新策略予以分析,提出相应的方法,以供参考。     

高校图书馆学科馆员制度研究

高等院校图书馆学科馆员的工作职责、承担任务、应有的岗位职业素养,是高校图书馆工作创新发展的关键所在。本文介绍了学科馆员的发展渊源与时代背景,简要论述了学科馆员的内涵和职能。在此基础上,提出了如何建立学科馆员的相关规章制度和职业操守规范,为使图书馆更好地为学校的教学科研服务,提出了大胆的推理和设想。     

论高校图书馆管理的新思考

人是一切事业成败的关键因素,高校图书馆事业的发展同样要依靠图书馆从业人员积极的创新、求变来推动。本文对图书馆管理体制的改善及馆员创新能力的培养进行了探讨。     

图书馆女性馆员的生存现状及发展对策

女性馆员是图书馆事业发展的中坚力量,在馆员数量上占绝大多数,在图书馆工作中发挥着重要的作用,但由于受多方面因素的影响,女性馆员的地位、发展前途和经济收入与其职业不相对称。因此,应该采取多方面的措施,开展女性馆员继续教育的工作,促进女性馆员的职业发展。     

图书馆馆员素质与读者服务工作的关系研究

图书馆是文化信息的服务中心，是为读者存在的，其图书馆管理人员素质的高低，决定着图书馆服务质量的优劣，对图书馆事业的发展有着较大的影响。因此，作为图书馆馆员，应充分认识到在读者服务工作中要能够做到对读者热心服务、耐心服务、细心服务、精心服务和专心服务。要做到这些，馆员必须提高业务技能和专业知识，要不断提高和完善自身的综合素质。本文将从图书馆馆员的素质与读者服务工作之间的关系进行研究，并对该如何提高馆员的素质做出探究。     

知识管理在高校图书馆实施的有效途径

图书馆引入知识管理模式是知识经济发展对图书馆服务提出的要求,也是图书馆发展所经历的必然阶段。随着知识经济的到来,图书馆不可避免地会受到知识管理的影响和推动,这对传统图书馆的信息核心地位提出了挑战。图书馆的文献资料分类与编目、提供参考资料等业务工作、无疑运用了知识管理的基本原理。但用这些信息去创造组织知识的却很少,更没有运用组织知识来提高服务质量、加快知识的传播速度。让知识管理走进处于较高层次的文化环境,拥有高层次用户的高校图书馆,并用之指导图书馆的实际工作,使图书馆在高校培养知识创新的人才中发挥出应有的作用,是值得图书馆工作者思考的问题。     

和谐社会中图书馆员素质的和谐构建

实行人本管理,提供人性化服务,是现代图书馆的发展方向。构建和谐图书馆要体现以人为本。构建以人为本的和谐,图书馆不仅必须维护好、实现好和发展好每一个馆员的利益和价值,而且必须重视、切实保障所有读者的需要和地位。强调馆员与读者对于图书馆具有同等的重要性,图书馆的存在以满足读者的需要为前提。馆员和读者都是发展图书馆事业不可或缺的主体。     

对数学教师各级培训积极作用的剖析

数学教师个体专业的发展是数学教师作为专业人员,从数学角度思想到专业、数学专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程。即由一个专业新手发展成为专家型的教师或职业化教师的过程。教师个体专业发展的具体内容包括专业理想的建立、知识的拓展,还应该注重职前中学数学教师教学实践能力的内涵的提高,内涵提高中具体提出了强化微格教学训练,培养职前教师教学沟通交流能力,其一般应包括设计教学的能力等。基于此,本文从众多影响教师发展的因素中选择了从教师职业培训的角度分析,对如何提高数学教师专业素养作出量化分析,旨在切实提高数学教学实践能力内涵,提出关于提高中小学数学教学教师实践能力和培养的措施。     

高校图书馆员信息素养探析

图书馆是大学的心脏,是为高校教学科研服务的重要组成部分,其主体要素是图书馆员。图书馆员能体现图书馆的整体精神风貌,是图书馆综合实力的表现。本文以江西农业大学图书馆为例分析了高校图书馆员应具备的信息素养包,括馆员职业道德水准和专业水准,通过各种途径提高馆员素养,充分挖掘馆员潜能让其更好地为高校师生服务。     

网络环境下独立学院图书馆馆员素质构建

文章调查总结了独立学院图书馆馆员素质的状况,提出了图书馆员适应学校发展的素质要求,并指明了构建独立学院图书馆馆员素质的措施。     

试析图书馆隐性知识管理

图书馆隐性知识的管理就是根据隐性知识的特性,运用隐性知识管理的理论和方法,把员工头脑中的内隐性、经验性、未编码的知识挖掘出来,进行整理使其显性化,供人们共享,以提高馆员的业务知识能力和图书馆提供知识导航和服务的水平。一、图书馆隐性知识的特性及其识别1.图书馆隐性知识的特性(1)学习方法的特殊性。隐性知识难以用语言和文字来     

浅谈学校图书馆工作人员的素质与要求

图书馆在学校的教育中发挥着重要作用,系统的图书馆专业知识、熟练的图书馆专业服务技能,是学校图书馆工作人员应具备的必要条件。要提高图书馆的有效使用率,必须加强和提高馆员的个人总体素质。     

军校图书馆青年馆员的团队培养和探索

中国人民解放军文职人员招聘以来,军校图书馆内青年馆员的比例呈大幅度增长趋势,相关的管理制度和馆员队伍培养所面临的困难也逐渐突出。本文旨在讨论在信息服务环境下,军校图书馆青年馆员团队的培养和队伍建设的探索工作。