浅议高职院校师生关系

阐述了高职院校师生关系不和谐的表现形式,分析了高职院校师生关系不和谐的原因,并提出了构建高职院校和谐师生关系的策略。     

浅谈建立新型的高职师生关系

随着高职高专教学方式的改革,传统的师生关系将面临挑战.新型师生关系的建立有助于高职院校教学水平的提高,因此,建立一种科学的、有效的、和谐的师生关系是每个高职教育工作者必须思考的问题.     

职业教育创新行动计划下如何创建和谐师生关系——以秦皇岛职业技术学院为例

职业教育是以人为本的教育。高职院校构建和谐师生关系,有利于实现自身和谐发展,可以打造和谐校园,对于建设和谐社会也具有重大的理论和现实意义。本文以秦皇岛职业技术学院为例,在职业教育创新行动计划背景下,从学院、教师和学生三个方面阐述了如何创建和谐师生关系。     

高职院校《西方经济学》教学改革的探讨

文章针对高职院校学生的基本特点,以及《西方经济学》教学当中存在的问题,对高职院校《西方经济学》教学改革进行了探讨,提出了建立良好的师生关系、选择适当的教学内容、更新教学方法和考核方式、强化教师队伍素质的建议。     

高职院校《西方经济学》教学改革的探讨简

文章针对高职院校学生的基本特点，以及《西方经济学》教学当中存在的问题，对高职院校《西方经济学》教学改革进行了探讨，提出了建立良好的师生关系、选择适当的教学内容、更新教学方法和考核方式、强化教师队伍素质的建议。     

浅析高等教育法规对高职院校师生关系的指导作用

21 世纪高职院校着重培养学生的综合能力。教育培养对象是不能进入一二本院校的一部分人。而师生关系是高职院校中教育教学活动中最基本的关系,是影响各项教学是否能顺利进行的重要因素。 对教学质量,学生的成长教师的职业发展等都具备非常重要的影响。在教学领域,每个高职院校都非常重视师生之间的关系。     

高职院校和谐德育的几个重点建设方向

高职院校和谐德育与普通高等院校的建设重点基本上是一致的,但是鉴于高职院校担负着直接对口市场,为社会培养专业技术人才的任务,在德育教育方面高职院校的和谐德育应该更加细化、具体化。文章针对当前高职院校和谐德育建设的几个重点问题做了分析与思考。     

当老教师遇上新学生——浅谈因材施教的重要性

培养和谐师生关系是教师在教学过程中需要特别注意的细节。本文根据笔者多年的教学经验,就如何建立和谐健康的师生关系、如何在新时期处理好师生关系及如何调研学生并因材施教进行探讨,并就教师的惩戒权问题分享了个人的见解和思考。     

高职院校英语听力教学存在的问题与对策

在高职院校英语的教学过程中,听力教学一直是困扰师生的问题,如何科学地提高学生的听力水平是当前教学过程中面临的重要问题。本文对高职院校英语听力教学存在的问题进行了分析,并在分析高职院校英语听力教学局限性的基础上,提出了提高高职院校英语听力教学水平的对策。     

基于多元视角下高职院校加强廉洁文化建设的探讨

在高等教育改革不断深入和推进的背景下,高职院校的发展速度不断加快,出现了一些腐败和不和谐的现象,影响到了高职院校的发展和进步。加强廉洁文化建设,不仅对高职院校是一种督促和促进,也是整治教育风气、惩治不和谐现象的有利手段,对纯净高职院校良好风尚,促进高职院校良性发展有着重要作用。     

“优效课堂”之于职业教育的实践与探索

在高职院校的这些课程中如何进行高效教学,让职业院校的学生全面掌握所学的理论知识和实际操作技能是非常重要的,这也是高职院校的教学目标。本文主要探讨了高职院校中理论性比较强的课程中,如何利用优效课堂开展教学,从而激发高职院校学生在学习上的主动性。     

高职教学改革中存在的问题及策略研究

在社会对高素质技能型人才需求越来越大、要求越来越高的背景下,高职院校的教学改革已进入更深层的阶段。当前高职院校教学变革中存在的一些问题给高职院校的发展造成一定阻碍。本文在对高职院校教学变革发展现状以及现存问题进行分析的基础上,编制了顺应高职院校自身发展需要的应对策略。     

高职院校实践教学师资队伍建设目前存在的问题及解决途径

近年来,高职院校的教育逐渐受到了国家教育部门的重视和关注,高职院校是我国人才培养的重要基地,是高校大学生学习的重要场所,高职院校师资队伍的教学质量决定着学生的课堂学习效果,影响着高职院校的教学效率。师资队伍的实践教学经验决定着教学水平和教学质量。教师积累丰富的实践教学经验,在课堂上可以将专业知识更好地传授给学生,可以提高课堂教学效果,帮助学生更好地了解和掌握所学知识。师资队伍拥有一定的实践教学经验,可以在教学过程中更好地创新教学模式,加强高职院校的师资队伍建设,提高教师的专业技能和教学水平,有助于提高高职院校实践教学水平。本文首先对高职院校实践教学师资队伍建设目前存在的问题进行了分析,然后提出了相应的解决途径。     

如何提高高职院校英语教学效率

本文分析了当前高职英语教学效率低下的原因，并从建立良好的师生关系、加强教育引导、选择合适的教材、培养良好习惯四大方面来谈提高高职院校英语教学效率的方法。     

和谐高职院校图书馆构建策略初探

目前在各高职院校图书馆的发展过程中存在着一系列不和谐的因素,提出了构建和谐的高职院校图书馆着重要把握好的几个关键问题以及基本策略。     

论思想政治理论课对高职大学生的全面和谐发展的意义

高职院校思想政治理论课作为高职教育不可或缺的组成部分，越来越显示出其育人教化的重要功能。高职院校思想政治理论课是以促进高职学生全面和谐发展为根本目的的，增强高职院校思想政治理论课实效性是促进高职院学生和谐发展的根本途径。     

“模块式”教学模式在高职院校体育教学中的实践分析

随着我国教育改革的不断推进,高职院校在进行教学时也在不断地适应改革,在教学中逐渐将新的教学模式应用于现在的教学中。在高职院校的体育教学中运用了"模块式"教学法,在模块式教学法的应用下,高职院校的体育教学能够极大地提升学生的自主学习能力,加强了学生的体能素质训练。本文就"模块式"教学模式在高职院校体育教学中的实践运用进行了分析研究。     

云南民族文化在高职教育教学中的应用途径研究

民族文化的发展和传承依赖于教育,高职院校作为教育体系中的一个重要的组成部分,自然承担着传承民族文化这一任务,而民族地区的高职院校尤为明显。本文主要探讨云南民族文化在高职教育教学中的应用途径,旨在推动民族文化传承,促进各民族传统文化发扬光大,和谐发展。     

高职和谐校园建设现状调查研究

随着社会的不断发展,社会的和谐越来越受到人们的重视。高职院校作为和谐社会的重要组成部分,其和谐性也受到更多的关注和重视。本文通过调查,在了解高职院校构建和谐校园的现状基础上,为进一步促进高职院校构建和谐校园的工作提供充实的理论依据和合理建议,最终目的在于实现真正意义上的和谐校园建设目标。     

针对高职院校的礼仪教学模式研究

随着社会经济的不断发展,礼仪在不同社会场合的需求越来越大。然而高职院校的大学生整体礼仪水平不高,因此礼仪教学在高职院校中的重要性日益增加。但是该课程在高职院校的教学过程普遍存在问题。以日照职业技术学院为依托,本文在礼仪教育教学模式上进行了研究,对现有的礼仪教学模式进行了分析,并对高职院校的礼仪教学模式进行了展望。