高校学报传播过程的缺失及其对策

一个完整的传播过程,包括传播者、受传者、信息、媒介以及反馈。高校学报传播过程中受众及其反馈的缺失,造成了高校学报传播功能的异化,严重影响到高校学报的发展。为此,学报需首先转变"作者本位"意识,加强学报读者工作;第二,开发高校学报资源,深化读者服务;第三,准确定位学报受众,突破"作者即读者"的传统受众观;第四,建立受众反馈机制,以此完善学报传播过程中的缺失。     

对高校学报版面利用情况的思考

高校学报是一个信息载体，必须尽可能多地拥有最新信息，并及时传播给读者。为此，学报编辑要尽量克服目前版面严重浪费的问题。充分利用版面，不仅可以使学报信息量增大，也能使科研成果的时效性增强，更好地促进社会的进步与科技的发展。     

高校学报读者及读者群的开发

高校学报作为传播信息和学术科研成果的载体及工具,注定了读者的特定性和专业性.和一般刊物的读者相比较,高校学报读者具有高层次、小众化、阶段性、二重性等特点.他们阅读学报的动机绝大多数是为了满足工作需求以及自身发展的需要.针对这些特点,学报读者群的开发应从强化读者意识、突出学报特色、提高学报学术品位、开发潜在读者等方面去努力.     

高校学报的现代化 系统化管理

高报学报作为高校学术信息传播的阵地与窗口正日益受到高校师生及社会同仁的广泛关注 ,因而如何管理好高校学报 ,使其更好地发挥作用是摆在学报界同仁面前的一项重要任务 ,本文拟将现代化、系统化的方法引入高校学报的管理工作 ,着重从制度管理、人员管理、信息管理、质量管理、编务管理五个方面谈谈高校学报的系统化、现代化管理     

普通高校学报自我形象的传播与实施——以《河南教育学院学报》(哲学社会科学版)为例

高校学报自身形象传播往往受到各种限制,但其传播形式却可能是灵活的。学报可以利用自己的出版、发行优势,结合学术文章的质量提升,通过对自身形象的传播,让读者了解学报,扩大其在学报界、学术界、读者界的影响,树立新的形象。     

初论学报与编辑美学

本文就高校学报与编辑美学的内涵关系进行了探讨。学报不仅进行学术交流、传播科技信息,还必须是带给读者以审美的感受,其主要表现在学报的内容美和形式美。文中对学报编辑美学具有的特点;真实美、价值美、语句美、新颖美、规范美、装帧美进行了讨论和阐述,指出学报编辑应对学报所蕴含的美学因素承担责任。     

学报编辑的信息素质

编辑工作者良好的信息素质至关重要.信息素质是人认识、创新、利用信息的品质和素养,包括信息感受能力、信息的采集能力和信息的处理能力.学报作为传播科技信息的载体,具有较高的科技信息含量.作为对信息进行优序化加工的编辑,应当适应知识经济、信息社会以及高校学报自身发展的要求,加强对信息运动规律的研究,努力提高自身的信息感受力,熟练掌握信息工具,实现高校学报对信息高效、优质的传播.     

中国高等院校自然科学学报展览会简介

我国高等院校是科技信息的密集发生源,高校学报是报道各校科学研究成果的主要窗口和桥梁。本展览集中了我国440所高校近450种自然科学学报,首次向国内外读者展示我国高校学报丰富的信息资源及近年来在现代化,标准化方面所取得的进展,希望     

地方高校学报改革与质量管理

学报的质量分别由学术质量、编校质量和传播质量三个方面体现。在报刊编辑部体制改革过程中,地方高校学报必须认清自己所处的位置,了解自身的问题,以提高学术质量为根本,提高编校质量为手段,提高传播质量为目的,不断加强学报的质量管理,使地方高校学报在改革中能够掌握主动权,取得学报的可持续发展。     

论国际化背景下的高校学报竞争力

随着中国科技水平、现代信息技术的发展,作为科技传播载体的期刊面临越来越激烈的竞争.期刊的实力主要由稿源质量、审稿专家资源、编辑队伍素质及办刊软硬件环境等因素决定.在期刊国际化背景下,通过开放来稿渠道、主动约稿等措施可有效提高高校学报稿源质量,利用互联网技术扩大审稿专家资源是保证高校学报质量的重要环节,提高编辑人员素质将使高校学报具有持续的生命力,良好的制度建设是高校学报发展的先决条件,软硬件设施的改进会为高校学报的发展提供有力保障.     

论学报编辑的网络意识

网络技术将使世界传媒业发生深刻的变革，因特网传播给高校学报的发展带来新的机遇和挑战。高校学报编辑在利用网络信息资源、扩大网上中华文化传播和提高学报论文上网质量等方面要加强责任感和使命感。     

读者的阅读心理需求与编辑的再创造--兼论提高学报学术水平的关键

分析了读者阅读的四种心理需求:新奇性、简明性、和谐性和统一性。高校《学报》能否满足读者的阅读心理需求,是衡量学报学术水平高低,以及能否传播丰富的科技信息,给人启迪和智慧的重要标志。为此,编辑一是在“选题”上下功夫,作文章。做到:综观全局,掌握动态;见微知著,由粗到精;力求创新,避免雷同;二是使科技文章在内容上把自然规律归结为简单的原理,在形式上体现题文紧扣,层次清楚,详略得当,句子整齐,简明朴实。三是做到科技论文的雅致,严谨性或形式结构的无矛盾性,并积极倡导科学民主。四是使传播信息积累知识的科技期刊要有连续性,并使文稿中的理论前呼后应,首尾一贯。     

地方大学自然科学学报特点刍议

地方大学自然科学学报特点刍议（成都大学学报自然科学版编辑室）高校自然科学学报是传播科技信息、促进学术交流的阵地，也是反映教学质量、科研水平和教改的窗口，因其任务、内容和编排的特点，有别于其他的科技和学术刊物。不同类型、不同性质的高等学校又由于科研力量...     

高校学报知识传播渠道的拓展

目前,全国公开发行的高校学报已有2 300多种,占我国科技期刊总量的41%,已成为我国科技期刊重要的组成部分,从数量上讲对我国的科技进步和经济发展起着重要的推动作用,但高校学报知识传播的速度和广度却相对滞后。文中在分析高校学报传统传播渠道利弊的基础上,为适应科技发展和信息受众需求变化,就传播的手段和方式问题,提出了一些能有效提升高校学报知识传播速度和广度的意见和建议。     

加强高校学报的读者意识

综合分析了我国高校学报的现状 ,提出了高校学报要在激烈的市场竞争中得以生存与发展 ,必须加强读者意识 ,强化服务意识 ,改变传统的办刊方式和传播形式 ,全面提高质量 ,办出自己的特色     

论学报编辑的再学习

论学报编辑的再学习高祥山１学报编辑再学习的必要性和迫切性高校学报是层次较高的综合性学术期刊，它以反映和传播高校科研、教学成果和信息为己任。学报编辑担负着组织、审读、编选、加工、整理学术论文稿件等工作任务，这是富有创造性的精神劳动。直接关系到学报的质量...     

网络环境下提高高校学报质量研究

高校学报是科技信息的载体,是学术交流的使者,质量是学报的生命,也是其学术交流的意义所在。网络环境下,高校学报的办刊方式也发生了相应的变化,通过网络组约稿、审稿、编辑、校对已成为当今办刊的主要方式。文中讨论了利用网络提高期刊质量的方法和途径,说明了网络是当今学报发展的有力助手。     

论高校学报质量控制制度的建立

近年来,高校学报传统的办刊模式不断遇到挑战,学报管理体制中存在的弊病逐渐暴露出来,使得学报办刊质量受到影响。而质量是学报的生命,如何提高学报质量成为期刊界研究的热点问题。提高高校学报质量,应通过建立提高编辑人员素质、提高稿源质量、加强编审管理、充分利用网络信息平台等制度来实现。     

论高校学报编辑在数字出版时代自身使命的定位

高校学报编辑在传统意义上的使命和职责就是发展文化,传播文明,充当社会主义文化事业建设者的角色。但是伴随着网络技术和数字出版时代的到来,学报编辑的角色定位又有了深层次的内涵,学报编辑应该成为高校优秀文化的生产者和传播者、高校学术形象的美工师、高校学报活力的创新者和广大学术读者的服务者。     

浅谈高校学报编辑应具备的素质

高校学报是反映本校教学、科研学术水平的综合性高级学术刊物,传递科技信息的载体,也是进行学术交流的"窗口"。学报编辑的素质和能力是提高学报质量的关键。本文主要从五个方面谈了学报编辑应有的素质问题。