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无数光环下的校园闪亮之星
2003年华东师大"十佳主持人",2004年"闪亮之星"全国大学生歌手选拔赛华东赛区总决赛优胜奖,2004年"校园新空气"全国校园歌手比赛优胜奖,2005年全国大学生艺术展演声乐专场合唱比赛专业组金奖……一系列光环把这位姑娘照得光彩十足. 相似文献
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《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2009,(5):30-30
据《成都商报》近日报道:直到现在,说不清该用"他",还是用"她",来称呼25岁的小楠。小楠在2004年获得全国大学生运动会女子七项全能冠军, 12次获得湖南省大学生女子比赛冠军,在大学期间成为国家健 相似文献
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本文阐述了笔者对大学生英语演讲比赛选手培训模式进行的探索与实践。大学生英语演讲比赛选手培训模式包括开设英语公共演讲课、建立演讲固队及赛前集中培训。经过实践该模式能有效地帮助参赛选手提高英语演讲水平并在各类演讲比赛中取得良好成绩。 相似文献
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一个民族的文化通常有其系统性与适用的价值观,在当今中西文化交融的时代背景下,作为未来栋梁的大学生选择何种价值观体系,一直受到学术界的普遍关注。借鉴相关价值观研究理论,通过因子分析的方法,归纳出大学生的7个价值观类型,并揭示出大学生社会文化价值观的主要特征,即儒家思想中的进取精神得到了大学生的普遍认同,而极端功利与利己主义受到大学生的强烈排斥,大学生的"自我意识"呈现出不统一的特点,实用主义观念在大学生中广泛存在,传统价值观中的"节俭观"和"宿命论"在大学生中受到了严峻的挑战。 相似文献
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2016年11月8日,安徽教育网一条关于濉溪职教中心在安徽省中职学校信息化教学大赛比赛中获得优异成绩的消息,引发溪职教中心师生的热议,濉溪职教中心共有9位老师在大赛中获奖,这个成绩在安徽省中职学校中名列前茅.其中,有7个一等奖,2 个二等奖.获奖的9位老师全部被推荐参加国赛,其中4位老师被推荐参加全国信息化大赛;6位老师被推荐参加"创新杯"全国比赛. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(17):96-97
随着高校足球水平的不断提高,比赛结果变得更加难以预料,为了能够获得比赛最终胜利,需要教练员、球员做出更细比赛结果的主要因素主要集中在大学生球员的竞技能力、教练员的执教能力、大学生男子足球队的训练水平、球队的激励机制等这几个方面。 相似文献
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"环球太太"对中国人来说还是一个陌生的概念。实际上,"环球太太"的比赛自1977年创办至今已经有30年的历史了。2007年的"环球太太"大赛是中国第一次派出选手参加比赛,因此在中国了解这项比赛的人并不多。但提起著名球星贝克汉姆的妻子——"辣妹"维多利亚,没有人会觉得陌生,而她正是2006年"环球太太"大赛的冠军。2007年夏天在比赛中夺魁的,却是眉目中颇有些英气的中国女人李珺。 相似文献
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《大江周刊.城市生活》2008,(5)
CCTV第十三届青歌赛的收视率迅速暴涨,不过,观众关注的、谈论的却不是比赛中出现了几个让人过目不忘的新人和过目不忘的好歌,而是"出错"、"出怪"甚至"出丑"。比如,在素质问答环节中,问: 相似文献
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在对福建泉州大学生"村官"基层社会关系调研的基础上,文章首先分析了大学生"村官"基层社会关系呈现的社交格局差序化、社交联结功能化、社交互动结构化和社交测量复杂化等特质,随后指出其在基层社会交往中存在的问题,并从大学生"村官"软实力打造和政府层面的制度保障两个角度进行思考。 相似文献
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社会责任型领导力是"有目的的、合作取向的、以价值观为基础的、引领积极社会改变"的过程。调查显示,上海大学生的社会责任型领导力水平低于美国大学生;在社会责任型领导力的所有维度中,上海大学生在"以礼相争"、"改变"、"自我意识"三个维度的水平上最低;性别、是否担任学生干部、是否曾接受过领导力培训、上大学以前的领导经验、团队合作方面的经验、在校园活动及社会实践方面的参与程度,以及对国家大事、社会热点、学校或所在社区事务及班级事务的关注程度等因素均对大学生的社会责任型领导力的发展有重要影响。因此,应大力推进大学生领导力教育,进一步丰富大学生领导力教育的内容,并通过提升大学生领导力教育的覆盖面,减少当前大学生领导力开发中的"马太效应",同时,着重提升大学生的社会兴趣,让大学生们在更多参与校园活动及社会实践中进一步增强领导力。 相似文献
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2014年11月30日,由省教育厅、卫生厅、财政厅等部门筹办的山东省中职院校"人卫杯"护理技能大赛圆满落下帷幕。笔者学校选手在比赛中表现出色,有的同学凭借个人扎实的基本功在比赛中取得第一名的好成绩。本文对此次比赛的全程进行了客观分析,以便广大同仁汲取相关经验。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(19)
作为当代大学生中的一个群体,体育院校的大学生也将在"中国梦"两个百年阶段目标的实现过程中扮演亲历者、践行者的角色。因此,"中国梦"与当代体育院校的大学生的成长成才历程戚戚相关、不可分割。体育院校的大学生探求自我实现,除了应该将自己的成长成才之路与"中国梦"的实现相协调,更应该立足自己当前的学生角色,从现在做起、从小事做起,树立社会主义价值观,振奋的精神,努力学好科学文化知识和技术本领,健全人格、完善品格! 相似文献