海曙区社会工作体制内快速发展

浙江省宁波市海曙区立足区情,根据“量力而行、分步推进、重点突破、积极稳妥”的原则,按照“小政府、大社会”的发展方向,建立以社区为平台,区社会工作协会为载体,社会工作者为抓手的“社区、神团、社会工作者”三社互动和“社会工作者、义工”两工联动机制,逐步形成“党委领导、政府推动、社会运作、社会工作者引领、各方参与”的社会工作机制。     

山西晋中市:“三社联动”服务未成年人

正山西省晋中市救助管理站被民政部确定为"全国未成年人社会保护试点地区"以来,积极探索未成年人社会保护工作新模式,通过政府购买服务、开展项目合作等方式,全面提升未成年人社会保护工作的专业化水平。近日,该站与安宁街道堡子社区合作,正式启动"三社联动"活动,即社区、社会工作者、社会组织联合为社区内困境人员重点是面临生存困难、监护困境、成长障碍     

互助合作推进社区工作

2006年10月,笔者到山东省济南市历下区DL第一社区开展社区社会工作的实践。在工作过程中,笔者对社会工作者如何在城市社区中开展社会工作以及怎样界定社会工作者和社区居委会工作职责做了一些思考。     

互助合作 推进社区工作

2006年10月，笔者到山东省济南市历下区DL第一社区开展社区社会工作的实践。在工作过程中，笔者对社会工作者如何在城市社区中开展社会工作以及怎样界定社会工作者和社区居委会工作职责做了一些思考。     

从现行法律规定看社会工作者和社区工作者的区别

2009年3月8日．北京市社工委书记宋贵伦表示．北京计划分三年招5000名大学生任专职社区工作者。由于社区工作者有时也被简称为社工．因此．许多人常常把社会工作者和社区工作者混为一谈。其实．社会工作者和社区工作者不但在理论上和实践中都有明显的区别,而且根据现行的法律规定,也是有明确的区别的,属于两个不同的法律名词,现简单分析如下：     

社工“身份证”在沪颁发

《上海市社会工作者职业资格认证暂行办法》将于今年6月1日起施行。今年11月,我国第一批专业化、职业化的社会工作者将在上海诞生,到年底,在养老机构、社区、婚介以及各类公益性民间组织机构,将出现具有高中或大专毕业以上学历的高层次社会工作者的身影。今后,社会工作者与医生、律师、会计师一样,每年都要进行为期1个月的培训并参加资格考试,考试合格的社会工作者才能得到社会工作者“身份证”。     

社区社会工作者队伍建设现状、问题及对策

当前社区社会工作者队伍建设总体结构有所改善、工作水平有所提高、工作者的社会价值感有所增强,但同时也存在工作者队伍不稳定、职责定位不明确、专业化程度不高、职业培训制度不健全等问题。围绕这些问题,需要从健全激励机制、明确职责、完善志愿者队伍建设、健全教育培训机制等多个着力点推进社区社会工作者队伍建设。     

广西桂林:“三社”联动 促进科学发展

运用"三社"(社区、社会组织、社会工作者)互助联动,形成"三社"资源共享、优势互补,从而形成政府与社会之间互联、互动、互补的社会治理新格局,有效地推进了桂林市救助管理工作的发展。培育社工人才队伍夯实救助工作基础单位重视,鼓励进取。让现有的救助工作者具有社会工作者的专业素质。在日常工作中,不断强化干部职工的服务意识和责任感,意识到本领恐慌的危机感,着重培养干部职工的"三种精神、五种能力":即奋斗精神、奉献精神、团队精神,获取知识的能力、观察分析的能力、总结提炼的能力、交流沟通的     

场域视野下社区工作的主体建构

社区在一定意义上就是一个场域,社区工作展现着两个分别体现各自场域的主体人群即社会工作者和社区居民之间的相互影响。社区工作中确定谁是场域主体,有助于社会工作者对自身角色的定位及对社区工作不同阶段策略和方法的把握。社区工作准备阶段,侧重于社区居民的主体场域;社区工作预估与服务策划方案制定阶段,侧重于社区工作者的主体场域;社区工作服务策划方案执行阶段,是社区工作者场域与社区居民场域互为主体;社区工作评估阶段,则侧重于社区居民的主体场域。     

应对地震灾害的社会工作的方法与开发——借鉴阪神淡路大地震、中越大地震、东日本大地震的经验教训

日本3.11大地震后,各种专业组织、社会福利组织致力于灾后重建的社会工作,有力佐证了日本护理保险制度中的护理管理在震灾救援中的巨大威力。针对震灾的社会工作,需要注重以个人援助为主的护理管理,与以地域社会为主的网络相结合。在灾害社会工作的发展方向上,需要社会工作把医疗和团队结合起来,通过加深相互之间的配合,建立在灾害医疗援助小组(DMAT)或日本医师会灾害医疗团队(JMAT)进行治疗后开展生活援助的机制。在社会工作中导入与灾害医疗援助小组同样的体系,平时就要培养好应对震灾的社会工作者。注重培养社会工作者应用现存的社会资源的能力,以及动员、调动灾区以外地区的社会资源的能力。重建受灾者的社区,非常有必要保持并进一步强化以往的居民间的关系。需要建立区域综合援助中心,配有保健师、社会福利士(社会工作者)、主任护理经理。以区域综合援助中心为主来开展灾区和灾区以外地区的社会工作者互相合作的"区域综合照顾"。在生活圈里重建各种组织机构的网络,社会工作者在各自的生活圈内,以地区的需求为基础,制定解决这些需求的计划,动员灾区居民参加,力求实现正式和非正式组织、机构的组织化,并在各种组织、机构的合作下进行实施推广,为社区复苏提供援助,促进地域社会中的各种组织的网络建设,从而形成地区的组织化。     

以“社区重建”为理念的灾后社会工作服务—“上海社工灾后重建服务团”在四川灾区

为支持四川灾区开展抗震救灾和灾后重建工作，由上海市民政局牵头、上海市社会工作者协会组织上海的社会工作者成立“上海社工灾后重建服务团”，纳入上海市政府抗震救灾指挥部派出的专业团队管理范畴，自6月25日开始进驻对口支援灾区—都江堰市的活动板房安置点，配合当地政府和群众，以“社区重建”为理念，     

医疗社会工作视角下和谐医护资源网络的构建

在现行医疗体制不断改革和完善的过程中,开展医疗社会工作,重新审视医患双方的角色,以医疗社会工作者为中介,构建"医疗机构—家庭—单位—社区—慈善公益组织"五位一体的医护资源网络,缓解医患矛盾,维系医疗秩序和谐稳定,促进医患双方合作互助共同捍卫生命的价值与尊严。     

用专业社工方法关爱受艾滋病影响儿童

2007年12月3日，由民政部社会福利和社会事务司、联合国儿童基金会、英国救助儿童会共同举办的“受艾滋病影响儿童社区关爱社会工作者培训班”在中民大厦举办，来自山西、河南、四川以及云南四省的32名基层民政助理员参加了这次为期20天的社会工作者短期培训班。     

社会福利院社工角色分析

社会工作者必须像医生、护士、教师一样,有效地为服务对象服务,解决他们遇到的社会问题,增强他们的社会功能。作为社会福利院的社工应在如下几个方面发挥作用。推动社区融合。社区融合是使残疾人离开封闭的、与社会隔离的、寄宿制的福利机构或     

倾心投入社工事业

金婉仙,上海市新航服务总站嘉定工作站的社工,被评为2003～2008年度"新航之星"。2005年、2006年连续两年被评为"上海市优秀社区矫正社会工作者"。她曾有一份待遇优渥的工作,但她毅然放弃,在35岁时投身社工事业;工作五年,全情投入,用心钻研,在不惑之年却收获事业上的丰收。     

民族地区文化能力建设的社会工作实践研究 ——以内蒙古一个生态移民社区为例

本文以一个内蒙古生态移民社区在城镇化、现代化转型过程中面临的一系列困境为起点,采用社会工作协同实践研究的新方法,与社区群众一起立足于"实践现场",探索少数民族生态移民社区发展的路径和社会工作的实践研究模式.在实践中,研究团队提炼出以文化能力建设为核心的社会工作实践研究的理论框架和实践路径.从文化能力建设的个人、社群、社区三重实践维度进行干预实践.研究发现,通过口述历史的方式进行个体、家庭口述历史和村史的文化记录活动,提升了社区民众个人层面的文化自信力和文化认同感;通过社区自组织建设的方式进行文化培力,筹建和培育文化志愿者小组,并与驻村工作队、村委员会以及社会工作者团队共同形成多元一体的合作机制,以提升社群的凝聚力和行动力,保证文化行动的进行;通过举办"伊村之夜"文艺晚会和民族文化展览室建设,营造社区文化氛围,再造民族文化景观,打造出社区公共文化空间,使民族文化得以保护与创新发展,最终实现生态移民社区中的个人、社群、社区文化能力的全面提升,打造出社区的文化主体性并营造民族社区的公共文化空间.     

社工在未成年人社区矫正中的角色定位

未成年矫正对象对自身犯罪行为的认知度较低,可塑性较强,改造后的社会回报率较高。社会工作者作为社区矫正的专业人才,具有独特的专业优势。本文研究未成年人社区矫正中的角色定位,有助于未成年社区矫正对象早日恢复社会功能,促进未成年人健康成长。     

化危机为转机:国际灾害社会工作研究综述简

社会工作作为一门助人的专业，具有介入灾难管理的经验与优势。其中，资源体系的开发与整合，以及对弱势人群的关怀是社会工作者最被期待的两大任务。需求评估者、资源整合与链接者、个案管理者、心理支持者、社区组织者则是社会工作者在灾难服务中最常扮演的角色。随着灾害动态周期变化过程，上述的角色和任务亦有所变化。因此社会工作者通过了解灾害管理的动态周期过程，掌握不同阶段社会工作者被期待的角色和功能，以及每个阶段功能发挥的强弱趋势，有利于制定整体性、系统性和持续性的服务计划。     

机构动态

大连青少年社会工作者试点正式启动近日,辽宁省大连团市委、市青教保护办、市预防办举行"大连市青少年社会工作者试点工作启动仪式暨培训     

中国社会工作者对本土文化的反省——以“差序格局”为例

本文从近二十年来学界对于中国社会工作"本土化"问题的讨论中关于"本土文化与社会工作"入手,提出中国社会工作者需要在学习西方社会工作理论的过程中,重视文化对人的影响、重视中西文化差异。文章进而以"差序格局"概念对中国人我分际的理解举例,指出了中国社会工作者需要反省如何将案主行为放在本土社会脉络中进行理解,提醒中国社会工作者应加强对中国传统文化的学习理解。