新时期地方高等师范院校学科建设的再思考

随着高等教育事业的发展,现代教育理念的树立,新时期新情况下,地方高师院校面临许多新的问题,重新思考如何进行学科建设是十分必要的。本文对目前高师院校的学科建设现状进行了阐述,对学科建设存在的问题进行了分析,并提出解决问题的策略。     

科研管理与学科建设协同发展分析研究

以高校的科研管理和学科建设的协同发展问题为对象,应用"协同学"理论,找出科研管理和学科建设的序参量,以层次分析法对科研管理和学科建设的协同关系建立一个定性和定量结合的分析模型,试图为高校发展策略提供一个数字的参考.     

浅谈高校的学科建设

学科建设是培养高质量师资和高层次专门人才的基础，是高等院校发展中一项长期的、带根本性的战略任务。因此，高等学校的学科建设是学校各项建设的核心，而重点学科建设则是学科建设的龙头。能否抓住这个龙头，带动学科建设，对推动学校整体发展，特别是对研究生教育的发展至关重要。     

民办本科院校的学科建设观--以浙江树人大学为例

学科是大学活动的最基本单元,大学的活力在于学科的活力.学科建设关系到民办本科普通高校的生存与发展.特色领先、组织创新、以人为本是民办本科普通高校切合实际的战略选择.     

我国“教师教育学”学科建设进展研究综述

"教师教育学"作为教育学下的二级学科,是当前教育研究的热点领域。本文着重从学科建设的必要性,学科建设的已有研究内容和现有的建设策略三个方面对取得的一些重要研究成果进行归纳总结,并试图在总结过程中发现新的问题,从而为"教师教育学"学科建设发展尽绵薄之力。     

高职高专院校思想政治理论课学科建设探索

随着思想政治理论课"05"方案的实施,其学科建设的要求越来越强烈.作为高职高专院校,思想政治理论课的学科建设如何开展是一个值得探讨的问题.文章就高职高专院校的思想政治理论课的学科建设定位问题及基本思路、内容方法措施进行探讨,旨在促进思想政治理论课在高职高专院校的发展.     

高校学报特色化与竞争策略选择

高校学报主要有专业特色、地域特色、文化特色以及边缘学科特色等,这些特色往往相互交叉,编辑部自身要具有明晰的编辑目的和编辑意图,需重点组稿,充分体现出学报自身的特色。高校学报特色化的竞争策略选择是:对学报的重新定位;与高校学科建设相互联系、相互促进、共同发展;注重品牌创建;实行产品与服务的差异化战略;提升受众对学报特色化的认知度。必须制定学报特色化的发展战略,探求发展的新思路,寻找改革的新突破,开创开放的新局面,积极探索学报特色形成的途径和形成的原则。     

从战略高度谋划高校学科建设思路与对策

高校学科建设融"教学、科研、社会服务"三大功能于一身,把教师与学校、科学技术与社会发展紧密联系在一起.当今世界,学科已经成为高校水平、地位的代表和象征,学科建设已成为高校发展的重要任务和重大战略.从全面分析高校学科建设的重要环节出发,概括了高校学科建设的主要模式,并从实践操作层面上,提出了加快高校学科建设的针对性、操作性较强的若干对策建议.     

关于高校学科建设评估体系与机制建立的思考

建设一批质量一流、效益显著、布局合理的学科点是高校建设的重要目标之一。为了加速促进学科建设发展、提高学科建设水平 ,高校必须建立一套比较完善、科学又符合自身实际的学科建设评估体系与机制。本文结合我校经验对高校学科建设评估体系的构成、评估形式及运作等问题做了较为系统的阐述。     

人力资本形成:西部大开发中的战略抉择

一 世纪交替之时，中央决定实施西部大开发，西部各省、市、自治区相继制定和出台了各自实施大开发的战略与策略。人们注意到，与以往不周，此次西部各省、市、自治区制定和出台的经济社会加速发展战略与策略，显示出许多新的思维、新的意识和新的观念，体现出诸多基于各自实际的特色。同时，人们也注意到，西部各省、市、自治区所制定和出台的发展战略与策略有不少共同之处，其共同点之一就是都重视人才问题，都把人才战略放在较高的战略位置上来对待。这表明，经过对西部既往经济社会发展缓慢的沉痛反思，经过对发达地区和发达国家经济杜…     

深刻的社会变革需要新的民族理论的指导——关于民族理论学科发展的一些思考

民族理论学科建设的问题,前些年已有所触及,但有始无终。今天,《内蒙古社会科学》进一步开展了对这一问题的研讨。这是民族理论学科发展中的一件大事。我深信,通过讨论,必将推进和加强学科建设,使民族理论科学在我国发挥更大的作用。下面,就民族理论发展的问题,谈些个人不成熟的看法,与同仁交流和商榷。     

河南高校面向研究型大学的教育创新战略

高等教育发展滞后,特别是一流大学的缺乏,是制约河南经济发展的“瓶颈”。河南高校加强学科建设、提升本科生培养质量与创新能力、加强师资队伍建设是河南发展研究型大学的战略途径与战略对策。     

地方综合性大学学科建设存在的问题及对策

加强学科建设是高等学校提高整体实力、提升核心竞争力的直接且有效的途径。本文针对地方综合性大学学科建设存在的普遍问题,从队伍建设、资金投入、学科管理、学科群建设、对外交流等方面对地方综合性大学学科建设思路进行了深入探讨,并提出了应对策略。     

略论马克思主义的战略策略原理

马克思主义关于战略和策略的论述是系统化的、发展的理论体系,树立这种理论上的认识,将有利于我们对战略和策略问题的研究,其意义是深远的。     

发展战略研究理论基础初探

发展是当今时代的主题，发展战略研究则是解决发展问题的起始环节，是形成具体发展规划与目标的前提和基础，它关系到发展问题的全面解决，规定着未来发展的基本模式。然而由于未来存在的本体论特征，目前的发展战略研究基本上仍停留在经验摸索阶段，其中的许多重大理论问题含混不清，直接影响着发展战略研究的科学化。因此，剖析发展战略研究的理论基础和特点，有助于提高发展战略研究的科学性。一、发展战略研究的对象从词源学角度看，战略（Strategy）原意是指指导战争全局的计划和策略，20世纪以来，战略一词逐步演变为泛指关系社会整…     

《科学社会主义原理》自学辅导

一、战略策略的重要性 无产阶级的战略和策略,是一门保证革命斗争胜利的政治科学。其中,战略所涉及的是整个革命过程中依靠谁、团结谁、打击谁这个革命的首要问题;策略所涉及的是为实现战略必不可少的具体斗争形式、组织形式和斗争口号问题。两者在无产阶级革命斗争中是一个密不可分的整体。没有正确的战略,就不可能分清敌我友,组织浩浩荡荡的革命大军,去夺取革命的胜利;没有正确的策略,革命的战略任务就不可能完成。无产阶级革命的历史经验证明,战略和策略的正确与否,虽然不能改变无产阶级革命运动的客观规律,却可以加速或延缓、促进或阻碍革命运动的发展,要夺取胜利,只具备革命的客观条件还不行,尤要认真掌握战略策略这个重要武器。     

浅议我国研究型大学的学科建设

研究型大学的学科建设在学校发展中处于核心地位.文章以我国研究型大学学科建设研究为题,采用文献查阅等方法从基本概念入手阐述了研究型大学学科建设的内涵和特点,并结合国外著名大学学科建设对我国研究型大学学科建设的启示,从不同角度探索了我国研究型大学学科建设问题,提出了加强我国研究型大学学科建设的对策和建议.     

中西部地方工科院校学科体系建设研究——以太原理工大学为例

学科建设是高等学校履行人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新使命的重要基础,地方高校的学科建设层次和水平,很大程度上影响和决定着高等教育的整体发展。文章以地方＂211工程＂高校太原理工大学为例,在对其学科建设现状进行阐述和分析基础上,提出地处经济欠发达地区的中西部地方工科院校学科体系建设的相应对策,即要做到科学定位、理顺体制机制,打造特色优势学科,创新和完善全方位、多层次的人才培养模式。     

对创建教师教育学科群的一点思考

创建教师教育学科,为教师教育的改革与发展奠定学术基础、获得学科支撑,这是基于对20世纪90年代以来中国教师教育改革创新举措的基本判断。对建设教师教育学科达成共识之后,接着迫切需要解决教师教育学科的组织问题,从而有效地推进教师教育学科建设。本文从教师专业特性与教师教育机构管理现况入手,阐述教师教育学科群建设的必要性、可能性及其发展策略。     

高校合并及其发展的经济学分析

国家重点高校合并浪潮过后,许多合并后的重点高校都不约而同地面临两个涉及战略发展的紧约束,这就是学科建设和迁建新校址的问题,尤其是校区分散、布局不尽合理而衍生的问题.如何正确认识和处理二者的关系,事关高校长远的"可持续发展".