如何提高初中英语阅读能力

现在的学生，英语阅读能力很差，一是读不准，二是读不快；理解能力也不强，每年的中考中英语阅读理解这一块的得分率都不高，究其原因，主要是词汇量、文化背景信息、阅读速度，材料的难度等，但主要是前两种。那么如何使学生轻松自如地应付中考阅读题呢？今天我主要从创新英语阅读课的教学方法和平时应重视对学生的训练方式两个方面谈一下自己的做法，与广大同行商榷。     

我爱这碎片化的时光

出差和同事住一起,她抱怨电视机形状太扁,和家中电视观感相比,不爽至极。问我和家中电视相比,是否有区别?我茫然回答不清楚,在诧异中,我慌忙解释在家中基本不看电视,甚至对电视机没什么概念。想来,电视离我的生活越来越远,而阅读则是越来越近,愈来愈亲。每晚的时光,只要有空闲,几乎都是拱手相让给阅读,即使时间是碎片化的,但抓住那几十分     

浅谈小学语文阅读教学

小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读和写作能力.可见培养阅读能力是极其重要的.阅读教学中普遍存在着教师讲解学生听,教师问学生答的现象.这样,不能从实质上提高学生的阅读能力,概括、思维的能力都得不到真正的提高.下面谈谈我的几点浅见.     

小学语文中单元阅读教学方法的实施

在小学的语文课堂中,单元阅读是阅读授课的一种重要方式,现在我们的语文课本是根据单元来进行划分的,每一个单元都对应着一个主题,把内容相似主题风格相同的部分都规整到一个单元里面。本篇文章主要对党员阅读的教学方法来进行研究讲解,希望此篇文章能够为语文阅读教学方法提供一些理论基础。     

诸神的使者泰戈尔

我之所以挑选这本书，是因为无论在我个人的阅读史中，还是在和我同时代人的阅读史中，这本书都深深地打上了时代的印记。最早听说这本书，还是生活在同一条弄堂里的高中生告诉我的。他说你喜欢读书，一定要找到《基督山恩仇记》读一读。这是一本很好看的长篇小说，有四大本，还是解放前的版本，解放以后没再印过，我也只看过第一册，二、三、四册都没有借到。我问他，     

如何提高学生的英语阅读能力

阅读在语言学习中占有重要的地位,是学习语言最有效、最重要的手段,无论是应付各种等级考试还是未来的生存发展,阅读都是一种非常必要的学习方式.提高大学生的阅读理解能力也一直是外语教学的重要目标之一.     

一本书的震撼力

余华的小说，一直是我打心底里喜爱的。“先锋”时期，他的《河边的错误》，他的《现实一种》，他的《鲜血梅花》，他的几乎所有的中短篇，都是我愿意认真阅读的作品。那种冷峻的锋利、残酷的凄美，那种针尖一样的准确和没有回旋余地的逼迫力，始终紧抓着我的阅读神经。     

为何读，读什么，如何读

你的孩子喜欢阅读吗,有好的阅读习惯吗？让我们听听这个妈妈是怎么说的。 我对孩子阅读习惯的培养有以下一些看法与心得。阅读的目的：1．我们经常说,阅读是一切学科的基础。试想,如果孩子连字都认不齐的话,如何能读懂数学的应用题、其他学科的题目,更不用说日记作文了。即便对于最功利的家长来说,阅读在学习习惯的培养过程中也是最重要的一环。     

在静思默读中,此时无声胜有声——语文教学应重视默读训练

默读与朗读都是重要的阅读方式,新课改实行以来越来越强调朗读在语文学习中的作用,而对默读并没有引起足够的重视。但学生今后无论从事何种工作或是在日常生活中,最常用的阅读方式便是默读,它是学生今后生活、工作与学习的必要条件,因此在语文教学中教师要充分重视默读的训练。     

新媒体语境下青少年阅读生活观念、行为及体验的考察与审思

阅读是青少年的一种生活方式,在新媒体语境下,青少年的阅读生活从总体上讲处于一个传统阅读和新媒体阅读共生共在、彼此交织、相互影响的交汇期,他们常常游走在纸媒阅读与新媒体阅读、经典阅读与时尚阅读、深阅读与浅阅读之间,其形态多元并存,其间存在诸如阅读品位走低、阅读方式碎片化、阅读体验浅表化等问题。要改善和提升青少年阅读生活的质量,需要加强阅读生活观念和行为的指导,为他们构筑良好的阅读生态环境,提升其阅读幸福感。     

沉思冥想可祛病

沉思冥想可祛病马雪吟我喜阅读有关老年健康方面的书籍，去年，我偶然看到一则“沉思可祛病”的小知识，开始，有点纳闷，“沉思”不过是思维的一种方式，怎么能和“祛病”挂得上钩呢？仔细阅读过后，才知晓，它的理论是根据美国波士顿纽英伦迪尼斯医院所设立的心理诊所总...     

微阅读时代公共图书馆如何发挥阅读引导职能

阅读既是人类自身发展的需要,也是人类精神文明绵延不绝的动力和条件。党的十八大指出,要开展全民阅读活动。这为公共图书馆利用馆藏资源大力开展全民阅读活动指明了方向。而随着社会发展,互联网技术和计算机技术已经覆盖了社会的方方面面,微阅读也逐渐成为一种普遍的阅读方式,它以其方便快捷、轻松愉悦以及形象生动的特点与传统阅读方式相互补充,共同满足大众对于阅读的需求。因此,本文就微阅读的概念、微阅读与传统阅读方式的不同点、微阅读自身存在的弊端以及微阅读时代背景下公共图书馆如何发挥阅读的引导职能进行了论述。     

《老年世界》给我幸福生活

编辑同志：我的老友们都感到我晚年生活很幸福，那么，我的幸福生活是怎么得来的呢？我毫不犹豫地告诉他们：这就是我最喜欢的《老年世界》带给的。自《老年世界》创刊起，我对《老年世界》每一个栏目、每一篇文章、每条消息都是非常认真阅读，《老年世界》早已成为我的良师益友!     

论大数据在图书馆管理与服务中的应用

对于大数据的不断应用,为图书馆的管理和服务带来了更加便捷的发展模式。现在的阅读方式多数都是“快餐式”阅读, 对于图书馆越来越便捷的阅读设备和平台,使广大读者对阅读的兴趣逐渐降低,所以需要图书馆在发展的过程中不断地更新管理和服 务模式,否则就会失去竞争力。对于图书馆而言是一个地区的文化和知识的体现,对于学校而言,是学校发展的标志。对于大数据的 应用可以有利于图书馆的海量资源储存和整理,便于读者更方便地查阅和搜集资料,进而满足人们的需求,提高图书馆的市场竞争力。     

喜爱阅读的民族

每次有朋友从日本来，都要给我带一二本书或者杂志来，一是为我让我借鉴、吸收最新鲜的外来文化，二是知道我不在乎其他礼物，见到喜欢的书比什么都高兴。日本报刊、书籍的发行量相对于人口来说，恐怕是世界上数一数二的国家了。在他们的大街小巷、车站机场、商店超市，随处可见卖书卖报的地方，地铁和巴士上，咖啡店和居酒屋里，多见阅读者。有人说，那是他们谨慎、小心、为避免和陌生人打交道而使用的道具，这话有些道理，但是喜欢阅读终究是这个民族的特点之一。日本还是个很听话的民族，喜欢按部就班做事情。拿阅读来说，你是哪个年龄就…     

浅谈小学语文阅读教学的体会

语文阅读是语文教学中的重点也是难点,是提升学生理解能力和写作能力的基础。因此,我在阅读教学中有这么四点体会:努力培养学生的阅读兴趣,竭力培养良好的阅读习惯,注重激发学生的阅读思维,尽量提倡"海量阅读"。     

色情文学

我阅读色情文学算来断断续续的也有许多年了。虽然,十年之前作为一个南威尔士(South Wales)——那里甚至小酒馆在星期天都不许营业——小镇上的学生是难于读到《花花公子》的,更不用说那些印有挑逗人的封面画的平装色情书了。今天,阅读色情文学要容易得多,但在加拿大绝大多数城市,警察和海关官员却依恃刑法第159、160条款齐心协力地阻止色情文学进入书店甚至私人家庭。尽管有这些阻碍,可我阅读色情文学的范围仍在扩大,徐了一些色情文     

我渴望重返学生时代

我一定是个好学生，如果有机会做学生的话。我对所有的课程都感兴趣，语文，数学，历史，地理，物理，化学，生物，外语……全都那么诱人。我对万物的秘密怀有敬意，时至今日，《混沌》《时间简史》《科学革命史》以及《植物化石》《本草纲目》等等“杂书”给予我的阅读兴趣，一点儿都不亚于文学书籍给我的兴趣。     

幼儿园分享阅读教学理论研究综述

分享阅读是根据儿童的阅读水平和特点建立的一套儿童阅读的模式和理念,这种方式有利于推动我国早期阅读课程的研究和发展,本文从分享阅读的概念界定及理论基础两个方面开展分享阅读教学理论研究综述,力图为分享阅读这种教学模式的研究提供必要的理论参考。     

我对《炎黄世界》的一点看法

李骏总编辑：我每期都认真阅读《炎黄世界》，深切地感到，贵刊越办越好。