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一、组建思路,管理改革,优化集体 班级建设作为辅导员管理中的一部分,处理好管理者与被管理者的辩证关系,是建设一个班集体的关键所在,也是一个辅导员管理的关键所在.众所周知,班级是学校教育教学工作的基本单位,学校的各项工作必须通过班级来具体落实. 相似文献
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班级是高校学生管理工作的基本单位,对班级的管理也是高校教育的重要内容之一。以辅导员、兼职班主任、班导生构成的"三位一体"班级管理模式来源于教育管理实践,是一种以育人为基础的优秀的班级管理模式,在高校学生管理工作中优势明显,对进一步促进大学生的教育管理工作、提高大学生的综合素质,具有重要的意义。 相似文献
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辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的重要力量,承担着培养人、教育人的重要职责,对学生的成长起着重要的作用。辅导员工作不仅是一份光荣的职业,更是一项崇高的事业。本文旨在对辅导员的角色定位及班级管理作一些探讨。 相似文献
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高职教育的特点赋予了高职班级管理的特殊性,高职辅导员对班级的管理,是高职学校管理的基础,抓好高职班级管理,是学校工作的重心所在.高职辅导员对班级的管理工作涉及方方面面,最主要的,是辅导员如何针对高职班级的特点构建温馨的班集体,如何艺术性的开展工作. 相似文献
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辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是与学生联系最紧密的教育工作者,这支队伍建设得好坏将直接影响着大学生思想政治教育工作的顺利开展。辅导员专业化是保障辅导员队伍健康发展,提高高校学生思想政治工作实效性的有效途径。本文通过对高校辅导员队伍建设现状和问题的分析,对辅导员队伍专业化建设提出了解决的对策。 相似文献
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班级文化是校园文化的载体,是构成校园文化的重要组成部分。良好的班级文化对班级的建设和学生的发展具有重要的意义。班级文化建设应该注重以下几方面:以培养学生正确的世界观、人生观、值观为目的,健全和完善大学生的人格品质;以终身学习为理念,形成良好的个人学习习惯和良好的班级学习风气;注重培养学生的创新精神、培养班级团结协作的精神;激发广大学生在班级文化建设中的主动性和积极性;充分发挥辅导员在大学班级文化建设中组织者和引导者的作用。本文就当代大学班级文化建设的现状,结合原因分析和建设等方面浅谈了辅导员工作中的班级文化建设问题。 相似文献
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在高等教育改革不断深化的新形势下,民办高等教育得到快速发展,要继续坚持班级建制并改变班级管理模式,充分发挥大学生的主体作用、辅导员的引导作用、服务作用制度的规范与约束作用、学生宿舍的基地作用、党团建设作用,加强班级管理,充分发挥其对学生教育和管理功能. 相似文献
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从上世纪50年代开始,我国高校陆续建立了辅导员工作制度,辅导员工作已成为高校育人的重要环节。随着时代的发展,辅导员的角色定位有了新的变化,并通过时事政策课、谈心活动、班级管理、辅导咨询等多种手段和方式履行育人及服务职责。 相似文献
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基于层次分析法的高校辅导员考核评价标准 总被引:1,自引:0,他引:1
高校思想政治辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量.本文通过分析高校辅导员岗位的工作内容,利用层次分析法构建辅导员工作定量的准确的考核评价标准. 相似文献
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高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,辅导员工作直接影响到大学生的成长成才。辅导员只有加强学习、提高认识、开拓思路,才能成为合格的管理者、教育者、服务者。 相似文献
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新时期、新形势对辅导员工作理念的与时俱进的要求之一就是要树立以人为本、即以工作对象"大学生"为本的高校辅导员工作新理念。树立以人为本的高校辅导员工作理念,就是在高校辅导员工作中,要坚持以大学生为主体,突出大学生的主体地位,充分发挥大学生的主观能动性,尊重大学生的个性特点,强化对大学生的人文关怀,塑造和谐健康的校园文化。 相似文献
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高校学生学生工作的顺利开展离不开辅导员与学生之间的交流、沟通,辅导员与大学生的谈话方法作为高校思想政治教育主要方式之一,是完成大学生思想政治教育任务、实现大学生思想政治教育目标的中介、桥梁。鉴于此,本文对高校辅导员与学生之间的谈话的语言艺术进行了探讨。 相似文献
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本文通过探讨素质教育的内涵和基本特征,认为大学生素质教育的目标体系应包括思想道德素质、科学文化素质和身体心理素质三个方面。结合辅导员工作中的一些具体事例,从学生思想道德教育、学生学习和学生纪律三个方面详细探讨了辅导员工作中遇到的一些细节问题。指出高校辅导员工作对大学生素质教育目标体系的研究和建立是最不可少的因素之一。 相似文献
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高校辅导员是大学生成长成才的指导者和引路人,是大学生健康成长的人生导师,是大学生的知心朋友,高校辅导员在大学生成长成才的人生道路上发挥着日益重要的作用,许多的高校也越来越重视对辅导员职业能力的培养,为辅导员更好的开展工作提供各种职业技能培训和职业交流活动。笔者拟就自身在辅导员岗位上多年的工作实践,也想谈谈高校辅导员如何更好的开展学生管理工作,希望能对同行有所启发和帮助。 相似文献