新时期高职院校校园文化品牌的构建与探索

在时代变迁、社会转型过程中，高职院校应该如何从自身的培养目标出发，强化和发挥校园文化的德育功能，充分体现自身的特点，是实现高职教育发展，培养具有良好道德品质的高层次技术型、应用型人才的进程中亟待关注的重要课题。本文从解析校园文化品牌的内涵及存在问题入手，提出当前高职院校校园文化品牌构建的现实探索与对策。     

增强高职院校学生思想政治教育实效性的思考

思想政治教育的实效性就是指通过思想政治教育的活动过程而产生的效果,高职院校学生有其自身特点,需针对这些特点,加强针对高职院校学生思想政治教育的教学方式、理念的研究,提高针对高职院校学生的思想政治教育的实效性。     

高职院校动画教育发展的思考

当前动画教育在我国迅猛发展，各大高校纷纷开设动画专业，而高职院校由于其自身特点所限制，缺少办学经验和师资力量，动画教学模式处于探索之中。本文以重庆电子工程职业学院为例，对高职院校动画专业的师资结构、教学活动、毕业生就业等方面存在的问题进行分析，提出几点思考。     

试论高职院校新生始业教育的现状与对策

新生始业教育是高校人才培养的重要环节,准确把握高职院校新生的特点,开展切实有效的始业教育,探索高职院校新生正确的教育方法和途径,对他们的成长、成才将会产生重要影响,对今后的教育教学工作也起到了推进作用。本文主要论述我国高等职业院校新生教育的现状、存在的问题,从高职院校办学特点出发提出了新生始业教育的思路和可供操作的具体措施,作为新生始业教育实践参考。     

高职院校科研管理对策研究

高等职业教育是高等教育的重要类型，高职院校科研是高等教育科研体系的重要组成部分。高职院校科研工作首先要解决好科研定位问题，在此基础上，要以科研团队建设和平台建设为核心，加强产学研结合，规范科研管理，促进高职院校科研健康发展。     

试谈高职院校语文课程改革思路

本文通过反思目前高职院校大学语文教学的现状，试分析当前高职院校大学语文困境的主要原因。同时，结合自身的工作经验，从教学方法、教学内容、就业导向等方面，对今后高职院校大学语文教学改革提出一些思路。     

加强新时代高职院校纪检干部思政教育策略

高职院校纪检机关是推进学校全面从严治党、开展党风廉政建设和反腐败斗争的专门力量，这就要求从事纪检工作的干部必须具备过硬的政治素质。当下，高职院校纪检干部大多是从学校各部门选拔或直接招聘产生，未经过系统的纪检业务培训，专业素质有待提升，加强纪检干部思想政治教育十分必要。本研究从当前高职院校纪检干部思政教育现状、加强高职院校纪检干部思政教育的意义分析，提出加强新时代高职院校纪检干部思政教育的策略。     

论高职院校传统文化教育的特点、现状及对策

高职院校的传统文化教育面临很多困境,其主要原因在于教师对传统文化教育的特点认知不够,从而导致教学方法与教育机制的不完善、不到位.本文从论证传统文化教育的的规律和特点为基础,提出了高职院校文化素质教育的对策.     

高职院校形体艺术教育的现状及分析

形体艺术教育作为人文素质教育的内容之一,也是高职院校公共素质教育的重要内容,其对提高大学生自身的修养和以及个人的外部竞争力有着重要的作用.本文从高职院校开展形体艺术课程的意义出发,分析了当前高职院校形体艺术教育的现状,并针对现状中存在的问题提出了相应的建议.     

高职教育品牌战略研究

高职教育的可持续发展，其根本途径就是塑造高职院校品牌，走品牌发展之路。文章对高职教育品牌和品牌战略的概念进行了界定，对创建高职教育品脾的必要性和重要性进行了阐述，根据教育规律及人才培养的特点出发来确定品牌战略，提出了高职院校实施品牌发展战略的基本对策。     

工学结合的实践教学改革——改革课程模式合理定位注重内涵发展

为了贯彻教育部[2006]16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的精神，我们结合国家职业教育体系的特点，从专业设置、教育模式、课程体系和教学内容等方面，大力进行教育教学改革，这体现了社会和职校共同的要求。然而对于职业院校而言，在教育模式的选择上应端正办学指导思想，以培养复合型技术人才为自身首要目标。本文主要从职业院校的课程改革模式以及注重内涵发展两方面提出关于高职院校人才培养的一些构想。     

浅谈高职学生的思想政治教育工作

高等职业院校是我国高校不可或缺的组成部分.高等职业院校的学生有其自身特点,对他们的思想政治教育工作,是一个潜移默化的过程,绝不可能一蹴而就.本文将从如何帮助高职学生树立正确人生观、价值观入手,进而从班风学风、心理素质、贫困生问题、提高学生综合素质及教育者的自我完善等几方面进行阐述.     

浅谈高职学生的思想政治教育工作

高等职业院校是我国高校不可或缺的组成部分。高等职业院校的学生有其自身特点,对他们的思想政治教育工作,是一个潜移默化的过程,绝不可能一蹴而就。本文将从如何帮助高职学生树立正确人生观、价值观入手,进而从班风学风、心理素质、贫困生问题、提高学生综合素质及教育者的自我完善等几方面进行阐述。     

对高职公共关系课程教学改革的思考

对公共关系课程教学进行研究是目前高职院校教学的一个重要课题。公共关系作为一门综合性的边缘应用学科具有其自身典型的特点，原有的教学方式和教学内容已经不能满足高职教育为社会提供优秀人才的需求，本文通过对公共关系课程教学现状的分析，提出了具体的教学改革措施。     

通识教育实施的重要途径——公选课

高职院校实施通识教师是高职教育更新更快发展的必要渠道,公选课自身具有的诸多特征为这个发展提供了途径,为此,从思想观念、公选课管理等方面来推进通识教育的实施.     

针对高职类院校办学特点学生积极心理学教育方法的研究

高职院校因其办学条件、培养目标等特点造就了其独有的学生品质培养体系。在其体系中,学生积极心理品质的培养一直以来均是综合素质教育的核心任务之一。工作中运用积极心理学的方法对于提高学生的综合素质具有实际的效用,这需要在教育工作中将积极心理学的方法融入到整体教学之中,在与各教学单元互相融汇贯通的同时创造符合高职院校自身特点的校园环境、教育教学与心理品质支持体系。为实现这一目标需要高职院校从现有的教学思路、模式进行大胆革新,其工作方式不仅涉及到宏观的教学方法的改革,而且更为重要的是通过引入积极心理学的方法培养出更加符合时代要求的高职毕业生,并实现其积极心理品质在实践中自愿、自主应用。     

高职院校如何加强人文素质教育的分析与思考

随着我国高等职业教育的飞速发展,高职教育理念的某些误区制约了人文素质教育。高职院校要走出实施人文素质教育的困境,首先需要树立新的育才观,克服认识误区,为人文素质教育铺垫道路;其次结合高职教育特点,积极探索适合高职院校特点的人文素质教育途径,加大力度、切实推进高职院校的人文素质教育。     

高职大学生要树立正确的网络道德观

当代高职院校的大学生有着自身的特点，文章从网络道德观的现状和问题入手，阐述了树立正确的网络道德观的途径和方法，呼吁建立健全网络立法，控制有害信息的传播，多方合作，加强引导，促使高职大学生形成正确的网络交往道德观。     

高职图书馆的发展思路

分析了从中专学校升格到高职院校的发展过程中,高职图书馆应该怎样改变原来落后的现状,提出了结合高职教育的特点,办好具有高职教育特色图书馆的一些思路和解决办法.     

黑龙江省高职院校“校企合作”的优化对策探析

校企合作教育是当今国内外高等职业院校的主要教育模式,这种模式已成为当今科技创新与经济发展的热点。就高等职业院校自身发展而言,如何建立“校企合作”稳定的伙伴关系,推动高职教育的更好发展,已成为一个急迫的研究课题。本文通过探索黑龙江省高职院校的自身教育发展,积极评价校企合作过程中的优化对策,为黑龙江省高职院校“校企合作”提供一定的发展思路。