新中国70年党的廉政教育的历程与基本经验

廉政教育是推进全面从严治党的必然要求，是遏制腐败的治本之策，在反腐倡廉制度建设中具有基础性作用。新中国成立70年来，中国共产党始终高举反腐倡廉旗帜，在新中国建设、改革、发展和民族复兴的道路上开展内容丰富、形式多样的廉政教育活动， 形成了一套制度化、长效化的廉政教育体系，积累了宝贵经验。中国特色社会主义发展进入了新时代，现代化建设和中华民族伟大复兴中国梦的实现，对党的反腐倡廉建设提出了更高的要求。继承党的廉政教育传统，深入推进反腐倡廉建设，要坚持党的全面统一领导，营造良好的廉政文化氛围，坚持教育、监督、惩治相结合，构建国家法律和党内法规制度保障，完善廉政教育体系，筑牢拒腐防变的基石。     

网络社会廉政教育的制度化及其路径

在网络社会中，政治的权威性与教育多元化之间的张力、廉政的公共需求和个体需求之间的差异、廉政目标的赋权和控权的双重导向，共同塑造了网络社会廉政教育的多重特性。制度化因其具备适应性、复杂性、自主性和内部协调性的特征，为重构网络廉政教育制度体系提供了新的路径。未来廉政教育的制度化应遵循网络社会的特殊性，更新制度观念，明确教育对象，完善和整合网络廉政教育的机构设置和管理体制，借助互联网技术优势探索参与学习模式，建立廉政教育参与的动员机制和规范性原则，注重网络教育与传统教育的衔接，建立网络廉政教育立法保障机制，实现廉政教育机制的协调一致。     

邓小平廉政教育思想及其当代启示

邓小平廉政教育思想是邓小平理论的重要组成部分,是对马克思主义、毛泽东廉政教育思想的继承与发展,是我党一笔珍贵的精神财富.文章通过研究邓小平廉政教育思想的丰富内涵,分析当前廉政教育面临的诸多困境,旨在邓小平廉政教育思想对我们今天进行廉政建设和反腐败斗争的现实指导意义.     

高等院校廉政教育的现状及路径选择

加强大学生廉政教育是实现大学生全面发展,中华民族伟大复兴、传承中华民族优秀文化传统的需要,本文针对当前大学生廉政教育存在的不足,积极探索开展廉政教育的方式和途径,从内容的选择与多元化的形式结合积极推动廉政教育的深入开展.     

廉政教育进家庭实现形式初探

家庭是领导干部拒腐防变的一道重要防线。充分发挥家庭助廉作用是促进党风廉政建设的有效途径。茂名石化化工分部一直在探索实现廉政教育向领导干部家庭渗透的实现形式。近年来，他们坚持以实现人的“安全”为出发点，按照更加注重教育、更加注重预防的思路，坚持“抓源头，促清廉”，大力拓展源头防治腐败的工作领域，以易于接受、乐于参与的小活动、小方法为载体，积极推进廉政教育进家庭，有效地增强了领导干部及其家庭成员的免疫力，     

完善预防腐败机构,建构国家廉政体系

预防腐败是反腐败的基本环节,预防腐败机构是国家廉政体系的有机组成部分.建立和完善专门的预防腐败机构,强化预防腐败的效能,已经成为世界多数国家、地区的共识和国际社会认同的廉政经验.如何健全和完善国家预防腐败机构的职能和机制,保证它的相对独立、足够权威,促进预防腐败工作的效果,已经成为反腐败工作的重大课题.预防腐败机构应当不断探索规划、协调、督导、社会合作、廉政教育等方式和机制,以制度建设为实现预防腐败职能的主线,加强预防腐败机构与社会的合作,辅之以廉政道德教育和社会文化改良,形成预防腐败的良好环境与长效机制.     

全面从严治党背景下大学生党员廉政教育研究

大学生党员作为中国共产党事业发展的后备军,其廉政意识和廉洁自律素质将影响党未来的执政能力和地位,关系着党未来事业发展的成败。随着世情国情党情发生的深刻变化,在全面从严治党已成为管党治党新的时代要求的背景下,加强大学生党员的廉政教育,增强大学生党员的廉政自律意识,具有前瞻性和长远意义。     

师德建设背景下高校教师廉政教育有效路径研究

师风师德是高校办学能力的重要表现,也是高校教师廉洁教育的重要内容.一个没有师德师风的教师,即使知识怎么渊博,都承担不了教书育人的职责.学高为师,德高为范.如何运用廉政教育来引导教师坚守清贫,守护高尚,是值得深入研究的内容.通过加强对高校教师学术研究、行政工作、教学行为等方面的教育和监管,逐步探索出一条适合高校发展的廉政教育路径,从而在推动高校教师实现个人价值的同时,升华高校教师的师表形象.     

中央苏区时期的廉政教育及其现实启示

中央苏区时期的廉政教育包含廉洁从政教育、艰苦奋斗教育、批评与自我批评教育、为民服务教育、民主作风教育、反腐警示教育等内容,蕴含着鲜活的经验.这些经验包括将廉政教育与加强思想政治建设结合、与严刑峻法结合、与开展群众运动结合、与发挥领导干部示范作用结合.中国共产党在中央苏区的探索启示我们,廉政建设必须以思想教育为根本,以规章制度为保障,以严刑峻法为支撑,以坚持群众路线为动力.     

关于加强大学生廉政教育的思考

加强大学生廉政教育，对于促进社会主义廉政建设，提高人才培养质量具有十分重要的意义。当前高校对大学生的廉政教育较为薄弱，这就要求高校必须将大学生廉政教育与高校廉政建设紧密结合、与大学生思想政治教育紧密结合、与高校学生党建工作紧密结合，采取有效措施切实加强大学生廉政教育。     

廉政的经济学分析

从经济学的角度看，廉政问题是对政府活动的社会成本与社会效益的分析。最早从经济学角度定义廉政概念的是马克思。廉政的基本含义有两个方面：一是从公共物品的成本来看，政府应该是“廉价”的；二是从公共物品的效益看，政府应当是有效率的。腐败是一种必须额外付出法律、纪律和道德成本的行为。腐败行为的风险成本主要有：法律纪律成本、道德成本、晋升机会成本和行为的实施成本。公职人员的腐败行为与廉洁行为的产生取决于成本收益。加强廉政建设的措施，从经济学角度看，就是提高腐败成本，提高政府运行的效率。     

土地革命时期苏区的廉政制度建设

土地革命时期南方各苏维埃政权特别是中央苏区,面临着政治经济军事各方面的严重困境,而党内军内及其行政机关存在的腐败现象,又严重削弱了党的战斗力.中国共产党领导进行了一系列严格的廉政制度建设,一是,制定详细的党纪军纪政纪,使得廉洁从政蔚然成风;二是,制定严格的法律法规,惩戒腐败行为;三是,完善民主监督制度,保证各项廉政制度的顺利执行.通过形成体系的廉政制度的建设,保证了土地革命时期党及其领导的军队和苏维埃政权的廉政自律,从而加强了与人民群众的密切联系,为土地革命的胜利奠定了基础.     

治理腐败与中国国家廉政体系的建构

治理腐败并构建起一国赖以生存进步的廉政体系绝非朝夕可就。在这一过程中,必须改革政府治理模式,通过党、政法律分类化、组织设置弹性化、政府内部市场化、监督主体多元化等措施,循序实现立法专门化、监察机构独立化、公务员去官僚化、监督社会化等改革目标,从而最终实现监督制度化与社会化,构建起国家与社会共同监督、预防的中国式廉政体系。     

廉政风险的表现及其防控

廉政风险是指领导干部或行政执法人员利用职务之便在公务活动中发生的不良行为或贪污腐败的可能性。主要有道德意识风险、制约机制风险和岗位职权风险三种类型。要避免以上三种类型廉政风险变为腐败行为,就必须准确确定风险点,制定有效预防和减少不良行政行为和贪污腐败的廉政风险防控措施。     

廉政监督问题浅议

腐败是权力的异化 ,加强廉政监督 ,端正权力思想 ,规范权力行为 ,是实现依法治国 ,以德治国 ,建设、巩固和发展社会主义市场经济的重要条件。然而 ,遏止腐败 ,提倡廉政 ,举步维艰。究其原因 ,最根本的、最深层次的问题就是认识上的形而上学     

努力提高廉政教育水平

廉政教育是加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性工作和治本措施。近年来,各级党委、政府和纪检监察机关在这方面做了大量的工作,取得了可喜的成绩,使广大干部纪律观念和思想政治素质有了明显提高,促进了党风廉政建设,保证了改革开放和经济建设的顺利进行。然而,现实中廉政教育的效果与党中央的要求和人民群众的期望还有一定的差距,还有不少值得探讨、改进、提高的地方。有鉴于此,本文试就如何提高廉政教育水平谈点粗浅的看法。一、目前的廉政教育水平有待提高不可否认,当前我们的廉政教育成绩是主要的,不承认这一点是不客观的。但从多数教育对象的接受     

"民权"与"廉政"——毛泽东廉政思想对孙中山民权主义的继承与超越

孙中山的民权主义是毛泽东廉政思想的直接理论来源,是毛泽东批判蒋介石腐败政权的锐利思想武器,是毛泽东领导中国共产党廉政建设的重要经验借鉴,对毛泽东廉政思想的形成发展产生了深刻的影响.孙中山民权主义所具有的阶级局限性、理论局限性和实践局限性,在毛泽东廉政思想发展和实践中得到了应有的克服,同时,它的根本精华也在其中得到了最充分地继承、贯彻和超越.     

新中国成立之前中国共产党的廉政措施及其当代启示

新中国成立之前中共廉政建设的成功,与当年的生存环境和群体信仰有着密切的关系,而党采取的价值引导、群众监督及严惩腐败等措施,在遏制贪腐方面起到了良好的效果.虽然当代社会和革命斗争环境局面已经大不相同,但新中国成立前党的廉政措施的合理内核在当代社会仍有适用性.     

试析廉政概念

廉政主体,包括所有的个人和组织.廉政客体则专指行使公共权力的个人和组织.反腐败不是要把社会上的一切腐败现象都纳入反腐败的范围,主要是反公共权力的腐败.廉政概念的含义为廉政是所有个人和组织对公共权力行使活动的监督,并通过这种监督保证公共组织和公职人员廉洁从政,最终达到政治的清明廉洁.     

新加坡的廉政制度建设及其对中国的启示

新加坡的廉政制度主要包括治理官员腐败的廉政制度和治理职业腐败的廉政制度两大方面。新加坡的廉政制度建设一方面注重减少产生腐败的机会,另一方面也强化对贪腐行为的惩罚力度,其治理官员腐败和职业腐败的一些经验为中国腐败治理提供了有益的借鉴。中国治理腐败行为,既要加强对贪腐行为的惩治,也要注重对腐败问题的预防,加强源头治理、标本兼治,加快形成不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。