福州第十五中学简介

福州第十五中学创办于1955年，迄今已有53年历史，它位于福州市五一南路44号，交通便捷，校园环境优美，教学设施先进，为花园式学校，2006年12月被福建省教育厅确认为省三级达标中学。学校现有54个班级，其中高中22个班，初中32个班，在校学生2682人。教师195人，其中特级教师1人，高级教师44人，     

前进中的南京市聋人学校

南京市聋人学校创建于1927年，是我国第一所国立聋人学校，1992年受教育部和中残联委托创办了全国第一所聋人普通高中——南京聋人高级中学，面向全国招生。学校现有学生434人，班级43个。学校师资力量雄厚，现有教职工138名，其中特级教师2名，中学高级教师28名，小学高级教师和中学一级教师48名，省市学科带头人4名。     

2007年《奇闻怪事》征订工作全面启动

一、基本情况 朔北中学是一所农村初级中学，地处青海省大通县郊区的朔北藏族乡，学校现有教职工50名，共有3个年级，15个教学班，我校参加此项课题研究的教师共有9人．他们的教育教学成绩突出，经验丰富，并且教龄均在15年以上。     

前进中的福州第三十七中学

福州第三十七中学是1978年创办的一所初级中学，位于风景优美的白马河畔。学校占地面积23亩，学校现有16个教学班，拥有一支政治素质好、文化水平高、业务能力强的师资队伍，现有教职工69人，其中高级教师13人、一级教师35人，研究生学历2人。     

在法国费加罗中学奇异的经历

我校与法国小镇的费加罗中学是友好学校，两校约定每个学期都要进行教师互派互访活动。今年九月末，我成为学校派往费加罗中学参观学习的第一批教师之一。我们一行四人，有机会感受异国的教育现状……     

尺幅丹青：《雨余柳色图》上海博物馆藏

口前镇第一小学校，始建于1929年，是一所老字号学校，座落在县城——口前镇的中心。现有学生1800余名，31个教学班，活动小组33个，校外活动站6个。教师64人，其中中学高级教师3人，小学高级教师42人，校外教育辅导员12人。教师群体有：全国优秀教师1人；国家级骨干教师1人；     

传承千年文脉 推进责任教育 千年书院·百年名校——江苏省泰州中学

正江苏省泰州中学始于1902年在宋代著名教育家胡瑗讲学旧址上创立的泰州学堂,是一所历史悠久、文化底蕴深厚的百年名校,是中国百所知名中学之一。学校先后被评为省属重点中学、省四星级高中、国家级示范高中,获得了全国文明单位、全国教育系统先进集体、全国体育卫生先进单位、江苏省文明单位标兵、江苏省模范学校等四十多个省级以上荣誉称号。学校现有60个班级,在校学生3000余人,教职工274人,其中享受国务院特殊津贴专家1人,教授级教师5人,特级教师8人,中学高级教师130多人,地市级以上名     

农村基层中学教师管理之我见

在我国的现阶段，多数农村基层中学办学经费严重短缺、工作条件比较艰苦。这些情况不能不影响到农村基层中学教师的态度、心理，不能不影响到这些学校的教师管理。所以说，农村基层中学的教师管理具有一定的特殊性。如何留住并用好教师，从而办好学校，是摆在基层中学特别是农村基层中学校长面前最为严峻的课题。笔者拟结合自己的工作实践谈一点粗浅的看法。人是影响管理诸要素中的“核心要素”，这是大家所公认的。在学校管理中，不论使用何种管理方法管理手段，都要考虑是否有利于调动教师工作的积极性、自觉性、创造性。那么，究竟采取怎…     

前进中的大化二中

学校简况 大化二中始创于1968年,1989年升格为县直高完中,2004年被自治区教育厅确立为自治区普通高中一级学校。 学校现有教职7216人,其中专任教师175人;研究生学历两人,本科169人：中学高级教师28人,中学一级教师122人。     

横店中学简介

横店中学简介位于武汉市黄陂县的横店中学（原名黄陂县第１１中学）创办于１９５８年９月，是所完全中学。现有２４个教学班，在校学生有１５５６人。有教职工１１２人，其中高级教师８人，一级教师３２人。该校注重绿化、美化校园环境，有大小花坛２２个，名贵树种４００...     

武汉市第65中学简介

武汉市第６５中学简介武汉市第６５中学创建于１９６３年叩，座落在口区中心地段的居仁门路口，占地面积９７００ｍ‘，是一所条件较好的完全中学。学校现有２４个教学班，学生１３００余名。学校师资力量雄厚，现有教职Ｌ１１５人，其中大专以上学历者占总数的８４％，高...     

南京信息工程大学附属中学

正一、学校基本情况南京信息工程大学附属中学,2012年8月由原南京信息工程大学附属中学和南京市永丰中学合并,成立了新的南京信息工程大学附属中学,并分成盘城和永丰两个校区开展教育教学工作。现学校有教学班级22个,学生600余人,占地总面积37549平方米,生均占地64平方米,校舍建筑面积共8093平方米,生均13.8平方米。学校有实验室8个、电脑教室3个,音乐、美术、多媒体、心理咨询、图书室、阅览室等专用教室各2个。有教职工91人,本科以上学历教师占专任教师的91%,教师中有区级以上优秀教师22人。     

就农村初级中学学生厌学问题谈几点建议

允捧中学是一所离镇政府较远的农村初级中学，学校现有17个教学班，共有670多人，学生都来自农村，绝大部分学生都是住校生。学校经过30多年的建设，现在的自然环境非常优美，但生活条件艰苦，这表现在上街不便，吃水难，求医看病难。这在一定程度上妨碍了师生正常的工作、学习和生活。     

滨海县中学

滨海县中学1938年建校,拥有师资190余名,其中特级教师4人,高级教师54人,一级教师74人。学校现有56个班、3000余名学生、260名教职工。学校占地面积190亩,校舍建筑面积约5万平方米,拥有3幢窗明几净的教学楼,欧式风格的图书馆,具有现代气息的科技馆,设施标准的体育馆和1块标准运动场。学校     

桃李飘香六十载——江苏省如东高级中学

江苏省如东高级中学(原名如东县中学)创建于1938年,已有60年办学历史。多年来,学校在社会各界的支持下,在全校教职工的努力下,教育教学取得了很大的成绩,被评为省文明单位,省德育先进学校,省田径传统项目学校,省爱国卫生先进集体,多次受到省、市表彰。1985年被国家教委确定为全国中学人口教育项目试点学校,1991年被省教委确认为省属重点中学。校园小桥流水,柳映花香,亭台楼阁,错落有致,环境优美,景色宜人,被评为南通市花园式单位和“十佳校园”。 学校占地6万平方米,校舍建筑面积3.7万平方米。现有初、高中43个教学班级,教职员工235人,专职教师149人,特级教师1人,高级教师42人,一级     

教师师德培育是中学思想品德教育的基础

知识经济时代要求在人才培养上更加注重人才的综合素质培养。思想品德素养是综合素质培养中的重要内容之一。中学思想品德教育对一个人的思想品德的最终形成起关关键作用，因此，如何加强和改善中学的思想品德教育，应引起每个中学教育工作者的重视。笔者认为，如果从中学思想品德教育的过程和效果来看，必须改变由某些政治思想品德课教师及班主任单独进行思想品德教育工作的现状，要突出思想品德教育的全员参与性，重视所有教师的作用，使思想品德教育贯彻、渗透到学校教育的方方面面，而要做到这一点，其前提是必须加强中学教师的师德培育。     

奋进中的武汉市第二十九中学

武汉市第二十九中学创建于1955年，是一所完全中学。座落在中山大道北侧、武胜路和利济路交汇处。现有29个教学班，在校学生1500余人，教职员工140余人，其中特级教师1人，高级教师15人，一级教师38人。该校占地面积约15亩，校舍建筑面积近12400m2。实验大楼建筑面积约1800m2，     

南国铝都新校吐芬芳——记平果县第二中学

平果县第二中学从1977年创建以来,一路栉风沐雨,历经岁月磨炼,几代二中人自强不息,负重拼搏,薪火相传。学校从创办时的两个教学班,几名教师,逐步发展成为今天一所规模达33个高中教学班,156名教职工,2200多名高中生,占地面积50000平方米的自治区普通高中一级学校、百色市示范性普通高中。     

宿迁市湖滨新区晓店中心小学

正宿迁市湖滨新区晓店中心小学位于宿迁温泉名镇晓店镇,东靠景色怡人的嶂山省级森林公园,西临风光迤逦的骆马湖,占地面积24500平方米,现有在校学生1440人,30个教学班,80名教职工。其中专任教师64人,研究生学历1人,本科学历35人,大专学历39人,其中中学高级教师6名,小学高级教师50人。2009年10月,经市教育局和湖滨新城党工委批准,学校增挂牌"宿迁高等师范学校第一附属小学"。学校以"学生成才、教师成功、学校成名"为办学目标。     

如何做好中学音乐课堂管理

音乐学科在中学属于非应试学科，因此往往不被学生重视，增加了管理的难度。加上一些人对音乐学科的片面认识，给音乐教师的课堂教学带来了许多不利的因素，也给音乐教师带来了许多烦恼。中学音乐课堂的管理是每位音乐教师必须解决的问题。文中对中学音乐课堂管理模式和方法提出一些建议。