医学生医德养成教育刍议

良好的医德品质和行为是医学生未来执业的根本。开展医学生医德养成教育,是新医改实施和减少医患纠纷的现实诉求。医学院的思想政治理论课教学则是对医学生开展医德养成教育的重要渠道和有效载体。以思想政治理论课为载体开展医学生医德养成教育,有利于医学生树立正确的职业价值观,强化自觉学习的动因。     

医学生的医德认知与医德教育的途径

医德教育是高等医学院校政治思想教育中的一个重要组成部分，是塑造现代高素质医学人才的重要途径。本课题组在对某医科大学500份医学生医德认知问卷调查的基础上，对医学生医德认知现状进行描述评价，深入探讨医学生医德认知现状产生的原因，并对如何加强医学生医德教育途径提出建设性的意见。     

以医德医风建设为着眼点 加强医院思想政治工作

思想政治工作是党的优良传统和政治优势,加强和改进思想政治工作,树立良好的医德医风是医院当前工作的重点。本文从医德医风建设与医院思想政治工作的关系入手,阐述了以医德医风为着眼点,加强医院思想政治工作的重要性和必要性,并在此基础上进一步提出了加强医院医德医风建设的几个实践途径。     

加强医院新职工医德医风教育对策研究

加强医德医风教育是医疗卫生机构思想政治工作者的重要紧迫任务,也是医学伦理学研究的重要课题。每年招聘的新员工给医院带来活力的同时,其素质高低直接影响到个人成长和医院的科学发展。加强新员工医德医风教育是医院可持续发展的需要,也是构建和谐医患关系的需要,是医院科学管理的重要基础。新形势下新职工医德医风教育要不断改进教育形式,丰富教育内容,进一步改善医院环境,实现医院持续健康快速发展。     

论执政能力建设与“三个代表”重要思想的互动逻辑

执政能力建设与＂三个代表＂重要思想之间是相互依存、内在统一的,具有良性的互动逻辑。实践＂三个代表＂重要思想有利于加强党的执政能力建设,加强党的执政能力建设有利于＂三个代表＂重要思想的贯彻落实。     

医学院校思政课开展职业道德教育的思考

医德教育是医学院校思想政治教育的重要内容.医学院校思想政治教育必须遵循医学专业特点,寻找思想政治、道德理论与医学知识之间的结合点,探索医学生职业道德教育新模式和有效途径,以提高医疗服务质量,促进社会和行业和谐发展.     

也谈高等医学院校的医德教育

医德教育是高等医学教育的一个重要组成部分。高等医学院校如何实施医德教育,可以从医德教育的特殊地位、医德教育的理论框架和医德教育的策略三方面进行探索。     

从“尚简”意识看当代中国文化

中国传统文化中的＂尚简＂思想与西方文化中的＂简化＂思想对中国当代文化思想的反思具有重要的意义。用＂尚简＂的思想有利于我们更好地把握复杂的社会现象,既能多元文化共存,又能有的放矢。     

毛泽东民主哲学思想的传统文化渊源

毛泽东民主哲学思想是毛泽东政治哲学思想的重要组成部分,其主要内容包括为人民当家作主思想、民主集中制思想、人民民主专政思想等,这些思想,既有对马克思主义民主观的充分吸收与运用,也有中国传统文化的思想渊源。毛泽东民主哲学思想的传统文化渊源体现为＂人民当家做主＂思想的民本思想渊源、民主集中制思想的＂以天下为己任＂思想渊源和人民民主专政思想的＂王道＂＂霸道＂思想渊源。     

论“构建社会主义和谐社会”理论是对中国古代传统“和谐”思想的继承和发展

＂和谐＂思想是中国古代传统文化的思想基础,是中华民族精神的核心理念。研究和借鉴＂和谐＂思想的合理内涵,对推进中国特色社会主义伟大事业的发展具有重要的现实意义。党的十六大以来,党中央提出了＂构建社会主义和谐社会＂的重大战略任务,把＂社会和谐＂作为我党不懈奋斗的目标。这一重要理论的产生不仅是时代的召唤,也是对中国古代传统＂和谐＂理念的继承和发展,是科学社会主义发展史上具有重要理论价值的重大创新。