论"伪公共卫生事件"与传媒报道

近年来传媒关于公共卫生危机的报道大幅增长.其中的一部分事件,可以说是"媒体制造"版的"伪公共卫生事件",使受众和社会付出了相当大的成本."伪公共卫生事件"与传媒报道的操作失范有着密不可分的关系.本文运用媒介事件理论,剖析了"伪公共卫生事件"的建构过程及其内驱机制,揭示了商业主义、煽情主义对传媒建构公共卫生风险议题的伤害,提出应参照新闻专业主义思想,从新闻实务和职业伦理规范等层面来防范"伪公共卫生事件"的负面影响.换言之,应从践行新闻专业主义入手,推动公共卫生危机报道.     

大学生媒介道德培育研究简

随着互联网的发展，人们进入自媒体时代。在自媒体时代，大学生受众在很大程度上成为了信息的制造者和传播的参与者。大学生积极地参与到媒介文化尤其是网络文化的构建当中，比如在BBS 中发表言论、创建个人主页等等，他们将自己制作的信息或接收到的信息进行加工、传播，在时间和空间上都更为便利和迅速，但大学生的媒介道德规范与媒介自律意识还不是很强。还有一些大学生不加思考地、盲目地进行转帖、跟帖、群发消息、扩散未经核实的消息，这在一些大学生群体当中有日渐扩大的趋势，这或积极或消极地影响着其他的受众。这就需要提高大学生的道德约束和自我管理能力，媒介道德培育的重点是培养大学生正确的媒介道德观念、审美情操。自媒体时代对高校德育工作提出的新任务和新课题。     

大庆精神时代意义及其传播途径

大庆精神是当代中国民族精神和时代精神的重要载体,是中国共产党的伟大精神之一。在当下,大庆精神要想焕发时代的魅力,在坚持传统有效的传播途径基础上,必须紧紧抓住"自媒体"这种新兴的媒体方式,进一步挖掘大庆精神的时代内涵和时代意义,并将大庆精神和大庆的经济发展与中华民族伟大复兴的"中国梦"现实相结合。改进大庆精神的传播技巧,构建大庆精神的"自媒体"传播平台,把体验式的传播与"自媒体"传播相结合。     

自媒体发展中的认识误区

自媒体在大众日常生活中产生非常重要的作用,并引领着媒体向自媒体方向转型发展,因此人们习惯将当前的媒体时代称为自媒体时代。但是,当前人们对"自媒体时代"存在相应的认识误区,这主要体现在三个方面:其一,将自媒体时代简单地等同于自媒体;其二,认为自媒体时代自媒体已经一统天下;其三,认为自媒体时代传统媒体已经没落,将消失在不久的将来。如果不厘清这些误区,势必会影响自媒体的发展以及对自媒体时代的基本定位。     

自媒体流行对马克思主义大众化传播的影响与策略

自媒体作为当今时代最为流行的大众即时交互平台,呈现出传播主体客体化和客体主体化、传播内容个性化和自主化、传播效果集聚化和显著化、传播过程隐匿化和复杂化等四个主要特征.自媒体的出现,既对马克思主义大众化产生着扩大传播领域、创新传播方式、激发传播热情等有积极影响,又具有冲击马克思主义一元指导地位、忽视先进文化传播、弱化理想信念等消极影响.有鉴于此,特从优化传播主客体、优化传播内容、优化传播过程等方面,积极构建自媒体交互环境下马克思主义大众化传播体系,努力创新自媒体条件下马克思主义大众化传播新兴模式,为马克思主义大众化提供新平台、新途径和新方式.     

基于自媒体时代新闻舆论视角下的高校宣传思想工作

舆论是社会中的一种"普遍的、隐蔽的和强制的力量"。高校的宣传思想工作,应适应自媒体时代舆论格局的变化,坚持正确舆论导向;应基于新闻舆论规律的把握,提高舆论引导能力。自媒体时代做好高校宣传思想工作,应坚持正面宣传为主,积极主动引领舆论;加强思想动态调研,随时关注舆论动向;加强宣传队伍建设,提高媒体运用能力。     

大学生媒介道德培育研究

随着互联网的发展,人们进入自媒体时代。在自媒体时代,大学生受众在很大程度上成为了信息的制造者和传播的参与者。大学生积极地参与到媒介文化尤其是网络文化的构建当中,比如在BBS中发表言论、创建个人主页等等,他们将自己制作的信息或接收到的信息进行加工、传播,在时间和空间上都更为便利和迅速,但大学生的媒介道德规范与媒介自律意识还不是很强。还有一些大学生不加思考地、盲目地进行转帖、跟帖、群发消息、扩散未经核实的消息,这在一些大学生群体当中有日渐扩大的趋势,这或积极或消极地影响着其他的受众。这就需要提高大学生的道德约束和自我管理能力,媒介道德培育的重点是培养大学生正确的媒介道德观念、审美情操。自媒体时代对高校德育工作提出的新任务和新课题。     

自媒体时代下,信息传播的破窗效应和蝴蝶效应分析

现代科技孕育了以自媒体为代表的新型传播方式,创造了一个打破地区和时空的社会化传播时代。自媒体能够快速地将信息传播到公众中去,公众也可以迅速地对信息进行反馈,点对点的形式让信息的传播速度以几何倍数增长,一个人的小媒体可以创造巨大的能量,也可以制造超强的破坏力。自媒体时代,在"破窗效应"和"蝴蝶效应"的作用下,虚假信息的传播和影响不仅给社会带来了前所未有的挑战,也给网络的社会公信力带来了严重的冲击。     

浅析自媒体时代媒介伦理问题及其对策

随着网络的快速发展,自媒体逐步革新人们信息交流的方式,成为重要的舆论传播工具。但由于自媒体自身固有属性等众多原因导致利用自媒体进行信息传播活动时出现了网络舆论导向偏失、信息传播价值缺失、网络侵权、网络技术加剧道德危机等一系列媒介伦理问题。本文立足问题产生、发展形式及生成机制,相应提出系统提升受众的媒介素养、完善自媒体行业机制和道德秩序、探究舆论引导有效机制等解决对策。     

论自媒体时代的意识形态传播

自媒体时代信息传播具有主体广泛性、速度及时性、过程互动性、内容复杂性等特点，对主流意识形态传播工作的一元性、权威性、针对性和理论性形成了挑战。同时，自媒体时代也为提升意识形态传播工作的领导力、吸引力、渗透力和亲和力带来了机遇。加强和改进自媒体时代的意识形态传播工作需要实现传播模式由以“单位传播”为主转为与“社会传播”相结合，传播内容由以“理性传播”为主转为与“感性传播”相结合，传播主体由以“教育者”为主转为与“意见领袖”相结合，传播监管由以“技术删控”为主转为与“法德并用”相结合。     

"媒体等同"——从效果研究到理论建构

"媒体等同"是从媒介效果研究的角度提出的人和媒介互动关系的新理论,它有两层涵义一是把媒体内容当真;二是把媒体当人."媒体等同"的涵义、实质、机制和理论归结,构成了该理论的整体框架."媒体等同"有着广泛的应用价值,并在媒介理论的发展视野里,有着重要的地位、作用和影响.     

新闻定义新论

这种名不符实的局面必须尽快改变.新闻评论素有"媒体灵魂"、"媒体旗帜"之称,把"评论"二字写进新闻定义本是顺理成章之事.然而,新闻评论在传播活动中长期"有为",而在新闻定义中长期"无位",却是多年来的不争事实,这种"显失公平"的现象不断受到质疑."已经发生、正在发生、将要发生"的"完全时态"报道方式早已诞生,新闻定义当予以"追认".     

自媒体视阈中的媒介素养教育探析

自媒体的出现使信息传播发生了重要变革.面对信息传播变革,媒介素养教育也要与时俱进.当前媒介环境中媒介素养教育应注重培养公众自主处理信息的能力、正确运用话语权的能力以及运用自媒体进行社会交往的能力.实施媒介素养教育可通过学校、社会、家庭等途径进行.     

数字时代的媒介互动与传统媒体的象征意义

传统媒体是一个相对的概念,只有与新媒体尤其是自媒体相对比,才具有意义;换言之,传统媒体因为新媒体的崛起而被赋予某些其原本不具备的象征意义。同样地,新媒体也是在与传统媒体的对比中凸显其独特的文化价值。在数字化时代,新媒体与传统媒体既竞争排斥又相互依存。同为大众传播媒体的新媒体与传统媒体身处相同的社会、政治、经济、文化环境,无疑面临某些共同的困惑和相似的选择;同时,作为相对比而存在的两极,新媒体和传统媒体又面临着各有差异的受众,代表着不尽一致的利益诉求,因而必然承载着不同的社会心理期待,在一些问题上又必须作出不同的选择。作为社会公共传播机器,新旧大众传播媒体除了相互印证而获得其存在的价值之外,随着人人皆媒体时代的到来,还与日益兴盛的自媒体传播构成竞争。这使数字时代的传播格局变得更为复杂微妙。如此,传统媒体便又多了一重象征意义。     

浅谈新闻策划与"品牌效应"

新闻策划是新闻报道的重要手段之一,在报纸媒体的语言表达中占有很大的比重.正因如此,重视和改进新闻策划的方法和质量,将对一份报纸是否能树立良好的品牌形象起到至关重要的作用.把握正确的舆论导向和文化价值取向、适合的切入点、新闻深度的挖掘和客观公正的原则是做好新闻策划,提升媒体品牌效应的理想途径.     

"三个代表"与新闻工作

新闻工作是党的喉舌,必须忠实地履行"三个代表"的重要思想.在激烈的媒体竞争中,新闻机构借助先进的技术装备,提高传媒的影响力和辐射力;新闻工作通过坚持正确的舆论导向来实践"代表先进文化的前进方向";新闻工作只有贴近群众生活,想群众之所想,急群众之所急,才能保持旺盛的生命力.     

自媒体环境下政府形象的树立与优化——以2015年社会热点及重大体育事件为例

近年来,我国政府在执政理念、执政方式、工作作风等方面有了显著改进,但随着自媒体时代的到来,政府的美誉度和支持度不佳。当今政府屡陷负面形象的重要症结,在于政治传播三要素在有机互动过程中发生断裂、失真,导致政府信息传播陷入舆情怪圈,进而使得政府信息传播丧失其应有的公共价值。网络新媒体环境下开展政府形象传播,应该在具有先进理念的前提下,优化政府行为,积极树立自媒体时代政府形象。     

新闻主持人的角色定位——简析新闻播报的播、说、评、演四种形式

在媒体发展日益多元化的时代,广播电视新闻依然占据新闻传播的主要渠道,新闻播音主体的角色定位有着很高的研究价值。新闻主持人的角色定位与社会发展、媒体功能相适应,同时又要与节目定位相统一。通过总结新闻播报的播、说、评、演四种形式,简要分析广播电视新闻节目主持人的角色定位、发展问题。通过论证,要求播音主体要清醒地摆放自我定位,认清"自我"角色,充分调动"话语意识",最终目的是让不同类型的新闻节目选择适合的播报形式,让不同类型的主持人驾驭适合自己的新闻栏目,提高新闻的传播水平。     

记者微博：专业媒体与社会化媒体的碰撞

随着微博在中国的普及,媒体记者对微博的应用也不断深入,这是专业媒体迎接社会化媒体时代的一个开端。对于媒体来说,记者微博作为专业媒体进入社会化媒体平台的一个试验田,承担着与公民新闻的全方位对接、体验社会化媒体传播特性以及在社会化媒体平台中＂占位＂的功能。而对于微博平台来说,记者微博则扮演着新闻的直播平台、新闻线索的集结地、新闻的延展空间、网络评论的激发器以及信息流向与流量的调节阀的角色。记者微博要成为微博平台中的关键节点,需要在新闻信息的验证、碎片信息的整合、专业形象的塑造等方面进一步提升。此外,代表个人还是代表媒体,为个人行为负责还是为媒体声誉负责,也成为记者微博需要把握的一种特殊的平衡。     

我国媒介传播中的悖论问题

本文以"悖论"来诠释改革开放以来我国在媒介传播方面出现的部分不和谐现象,分别从"事实价值与消费价值"、"新闻真实与虚拟世界"、"新闻策划与策划新闻"、"使用价值和身份价值"、"新闻自由与国家意识"等方面进行了分析.明确指出,如不及时解决我国媒介传播中的悖论问题,将直接影响构建和谐社会,以致无法完成全面建设小康社会的历史使命.