职业院校会计电算化实训初探

会计电算化是当下职业院校会计专业课程体系中一门重要的专业实践课程。由于其教学内容涉及计算机专业以及会计专业，且实践性很强，因此要求教师在教学过程中根据不同层次学生的计算机操作能力，采用“任务驱动＋分层教学”的模式，使学生在较短的时间内掌握会计电算化软件的操作方法。     

中职会计电算化专业教学模式新探

会计电算化专业是融合会计学、管理学、计算机学以及信息科学的一门综合性学科,因此在教学中教师可以从不同学习角度研究改革方法。本文关注中等职业学校学生技能操作方面的能力培养,提出将实际教学与理论教学合理分配的教学模式。     

现代管理会计在中小企业中的应用研究

现代管理会计已从传统单一的会计系统中分离出来,成为一门综合多种学科的边缘学科。它作为现代会计的一个分支,是现代企业管理的重要工具。管理会计包括决策分析、预算编制、成本分析以及责任会计的推行等。随着经济的发展,以民营、私营和个体工商户为主的中小企业,已经成为促进中国经济持续快速健康发展的重要力量。企业管理发展的趋势是会计工作的重点由过去单纯的"资产计价,确定收益"向"目标与控制"管理转化,现代市场经济条件下,激烈的市场竞争要求企业会计转变职能,及时反映管理所需要的事前、事中的财务信息。随着我国加入世界贸易组织,中小企业将面临更为激烈的市场竞争。激烈的市场竞争要求企业会计转变职能,及时反映管理所需要的事前、事中的财务信息。这些决定了中小企业应用管理会计具有重要的战略地位。     

关于会计中国特色问题的思考

会计作为一门应用型学科,在其发展的过程中会遇到很多外在因素影响,对于中国会计,是否存在中国特色会计理论体系一直是媒体争相讨论的问题。想要寻找会计中国特色的存在,必须从会计的环境中找寻其中的差异。本文通过对会计中国特色问题提出思考,并简要分析了会计中国特色的主要表现。     

探究创新高校会计电算化课程教学的模式

《会计电算化》这门课主要是教导学生如何使用用友、金蝶之类的专业会计软件进行实务操作,是一门实践性、操作性极强的课程。本文就现阶段会计电算化课程教学模式存在的问题,探究还有哪些地方可以创新优化,达到更好的教学效果。     

市场经济需要法务会计

法务会计是以会计理论和法学理论为基础, 同时吸收审计和统计的部门技术方法、以经济纠纷中的法律问题为重点,对涉及民事和刑事案件,提出专家性意见,以作为法律鉴定或者法庭作证依据的一门新兴的边缘交叉学科。法务会计的内容取决于在市场经济体制下法律、法规体系的完善程度,以及法律和法规对经济活动、经济行为、资源、财产等规定的详细程度。加入WTO以后,随着我国会计改革的不断深入,传统的财务会计已不能适应市场经济发展的情况下,法务会计慢慢走入了我国市场经济领域。法务会计产生的必然性1.在市场经济体制下现代会计控制力度不足现…     

浅析会计电算化信息系统的风险与防范

随着计算机和互联网技术在会计行业的广泛应用,信息技术、电子计算机技术和现代会计技术的结合,新的会计手段——会计电算化为会计行业发展做出了重大贡献。尤其是近年来,互联网技术的普遍应用为会计信息利用提供了更大的便捷。但是,必须看到的是,会计电算化在提供高效快捷会计信息服务的同时,也存在着一些问题和风险,必须受到重视并加以解决,从而保证会计电算化系统能够安全运行,确保会计信息的真实有效。     

谈我国高校的会计模拟实验教学

会计专业是一门需要理论与实践紧密结合的专业，怎样把理论知识更好地应用于会计实践，一直是会计教学改革中关注的重点。本文就如何提高学生的动手能力，会计模拟实验教学如何更好的开展，提出了一些设想。     

学习《财经法规与会计职业道德》之我见

在财会类专业里面,《财经法规与会计职业道德》是一门比较重要的课程,其重要性在于它是考取会计从业资格证书唯一的必考科目,并且还对会计工作进行了规范,能够有效地防止错弊以及不法行为的发生。虽然大家都认识到其重要性,但是在如何学好这门课程的问题上,是有一个误区的。     

提高中职《基础会计》教学质量的对策

《基础会计》是理论性、实践性、技术性和操作性都比较强的一门课程,对于初学者而言,它是一门全新的课程,对这门课程的掌握程度会直接影响学生对后续课程的学习兴趣和理解,甚至关系到其以后是否有兴趣有实力从事会计行业。因此,《基础会计》在整个会计学专业教育中扮演着非常重要的角色。笔者从中职学校《基础会计》教学现状出发,对提高教学质量进行探讨。     

浅析企业会计电算化

当前，许多企业虽然已经实行了会计电算化，计算机高效、灵活、准确的信息处理技术发挥着举足轻重的作用，但企业会计电算化信息系统内部控制制度不健全，不少控制措施以及审计方法严重脱离实际，全文通过就现代企业电算化会计信息系统的内部控制中存在的问题进行分析，找到其中存在的原因，并提出相关对策。     

会计专业大学生需强化职业道德教育

据统计，我国每年约有10万左右会计类大学毕业生加入到会计行列。在大专院校会计类专业就读的学生是会计队伍的预备人员，他们当中大部分将进入会计队伍，从事会计工作，这个期间也正是他们的会计职业情感、道德观念、是非善恶判断标准初步形成的时期，所以对大专院校会计类学生进行职业道德教育是会计职业道德教育的重要环节。对会计专业大学生开展会计职业道德教育可以促使这些会计队伍预备人员将会计职业道德要求转化为内在的会计职业道德品质，把会计职业道德规范变成未来职业活动中遵循的信念和标准，从而对潜在会计人员职业道德水准起到基础作用。但目前人们普遍的认识是会计是一门专业，一门学科，是跟数字打交道的，在学科设置上比较偏重于专业技能的培养，所以在课程设置上逐渐形成了以会计原理、财务会计、成本管理会计、财务管理、管理咨询、高级会计等九     

浅谈税收会计的职能作用及发挥

税收会计和其他会计一样,具有反映和控制这两个基本的职能,但税收会计又是核算和监督税收资金运动的一门专业会计。而税收是国家财政收入的主要来源,科收会计是国家预算会计的组成部分,其职能是否得到充分的发挥,将影响到财政收入。因此,必须高度重视税收会计的工作,充分发挥其职能作用,服务于社会经济的发展。     

技工学校会计模拟实验教学改革探讨

会计是一门技术性和实践性很强的学科.会计模拟实验效果的好坏,直接影响到会计的教学效果.笔者就现今影响技工学校会计模拟实验效果的一些因素进行分析,并提出了相应的对策,希望对培养学生动手能力、训练职业技能起到积极作用.     

浅议非会计专业基础会计教学

当前,我国各高校的经济学和管理学专业,都开设了基础会计课程。会计教育已经转变为一种大众化的普及性教育。根据多年的教学实践,笔者发现,非会计专业学生在学习《基础会计》这门课程时,存在很多问题。例如,有学生不愿意学习该课程,对该门课有明显的排斥心理,学习效果不明显,学习时普遍反应较吃力等。     

当前中职会计专业课程设置的一些构想

会计是一门技能,有独特的运作程序和规则,传统＂账房先生＂,远远不能满足用人单位对会计人员素质的要求。而在会计教学上,一直以来都以会计知识的理论教学为主,总体上讲仍然偏重于照本宣科式的传授,虽然近     

企业社会责任会计披露问题的相关探析

社会责任会计是针对传统会计模式而言的,是一门新兴的会计分支学科,旨在探索、研究如何促使企业的经济活动维护人类社会的可持续发展,为政府、企业、大众等有关利益体提供企业履行社会责任情况的会计信息系统。在这个信息系统中,会计披露则是最重要的基本问题。本文尝试研究企业社会责任会计披露的相关问题,希望能起到抛砖引玉的作用。     

浅谈现代企业制度的建立与会计监督

本文从论述现代企业制度的内容着手,阐述会计监督和现代企业制度的会计监督的关系,指出目前会计监督体系中存在的问题,说明强化会计监督,完善会计监督体系的重要性。得出结论:必须强化企业会计监督,建立现代企业制度。     

对《财经法规与会计职业道德》教学的认识

一、对《财经法规与会计职业道德》课程性质的认识 财经法规与会计职业道德是中职类学校会计专业的一门专业课,对学生从事会计工作的职业素养培养有重要的指导作用。另外,全国会计从业资格证考试科目中《财经法规与会计职业道德》是必考科目,无论对于哪一类考生都是必考的。     

案例教学法在中职会计电算化教学中的应用

会计电算化是将计算机运用到会计实务领域而产生的一门新兴边缘学科.从1956年美国通用电气公司运用计算机进行固定资产和工资核算开始,会计电算化在世界范围得到了飞速发展与广泛运用.我国从1979年开始进行会计电算化试点运用,20世纪80年代初正式提出"会计电算化"这一具有强烈中国特色的专业名词.并提出了我国会计电算化发展的阶段及具体目标:到2010年80%以上基层单位要实现会计电算化,使我国会计领域发生质的飞跃,传统的手工会计逐步用会计电算化代替.特别是随着互联