浅谈大学生生命教育

生命教育一直是我国高校思想政治教育的一个盲区,如何有效的在大学生中开展生命教育,既是落实以人为本的科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求,也是学校教育特别是高校思想政治教育的一项崭新课题.该文针对大学生生命教育的必要性、生命教育的内涵、大学生生命教育的目标等方面进行论述.     

大学生生命关怀教育的路径探析

随着社会的快速发展,大学生面临着越来越大的压力,高校校园出现了大学生怀疑生命的意义与价值的现象,甚至轻视生命,由此高校大学生生命关怀教育的重要性逐渐凸显出来。本文基于大学生生命现状,研究高校大学生生命关怀教育的必要性,从而探讨加强高校大学生生命关怀教育的对策。     

基于生命教育的高校心理健康教育的思考

本文针对当前大学生心理健康教育存在的缺失,通过分析生命教育与心理健康教育的关系,在高校开设生命教育的相关课程和适宜的教学模式,为学生成为一个健全人格的健康人而努力。     

关于大学生开展生命教育的探索

近年来,大学生伤害自己生命、伤害他人生命及其他生命的现象频频发生.说明大学生中的确存在无视生命,无视生命价值的情况,部分大学生不能理性地、成熟地对待生命、理解生命的真正涵义.因此对大学生进行生命教育具有重要意义.本文通过分析大学生生命教育的必要性,内涵和目的,建议高校积极开展生命教育,采引导大学生认识生命、珍爱生命、积极追求生命.     

浅议大学生生命教育环境构建工作

让大学生树立完整的珍视生命的价值信念，是构建大学生生命教育环境的重要目的。构建大学生生命教育环境，需要从多个角度入手，本文结合大学生生命教育实际，提出应分别从文化环境、心理辅导环境、过渡环境三个方面广泛开展生命教育环境构建工作。     

生命教育与大学管理

近年来,高校大学生自杀、暴力事件频繁发生,反映出大学生对生命价值的冷漠和对生命意识的缺乏。“我爸是李刚’、“药家鑫事件”、虐待动物案;这些既有品行败坏者对弱小生命的摧残,也有意志薄弱者对生命的轻视。这种漠视生命价值现象严重影响校园和社会和谐,引起了全社会的普遍关注。本文主要从生命教育的内涵出发,分析了当今高校开展生命教育的必要性并提出了相应的对策。     

浅谈高校生命教育应如何应对殉情文化

近年来大学生因为感情问题自杀的案件屡屡发生，殉情文化对大学生生命教育的消极影响不可小觑。殉情文化对生命教育的巨大挑战摆在眼前。高校生命教育应更多的关注情感体验并且加强社会实践方面的教育，如鼓励大学生多参加社会帮扶活动，引导其尊重生命，从而珍爱生命。     

浅议大学生综合评价体系的构建

大学生综合评价体系是当前各高校十分关注的问题,合理而可操作的评价体系的构建,对一个高校的管理是否顺畅,对大学生的学习兴趣的激励及未来的就业走向具有重要的现实意义。文章分析了当前大学生评价体系存在的困境,根据大学生综合评价体系构建的原则,构建了一个简单易行的数学模型,并对模型中的参数进行了详细说明。在实际运行过程中证明是切实可行的。这对当前的大学生综合评价体系的合理构建具有一定的参考价值。     

准军事化管理模式下对大学生生命教育的理性探讨——从青少年自杀现象谈起

生命教育作为思想政治教育中的重要内容,包含着对生命的意义和价值的解读、对自我的发展、品质的塑造和人格的完善等各方面的教育。针对当前准军事化管理模式下大学生生命教育的现状,提出开展生命教育的几点思考,强调生命教育是大学生成才教育的重要内容,更是航海类院校加强和改进大学生思想政治工作的迫切需要,势在必行。     

新媒体语境下大学生思想政治教育话语体系构建研究

随着信息科技的不断发展,新媒体平台是当前大学生热门的学习方式之一,不仅丰富了高校校园生活,同时也对大学生意识形态教育提出了挑战。基于此,本文主要探究新媒体语境下大学生思想政治教育话语体系构建研究。     

浅议大学生综合评价体系的构建

大学生综合评价体系是当前各高校十分关注的问题,合理而可操作的评价体系的构建,对一个高校的管理是否顺畅,对大学生的学习兴趣的激励及未来的就业走向具有重要的现实意义.文章分析了当前大学生评价体系存在的困境,根据大学生综合评价体系构建的原则,构建了一个简单易行的数学模型,并对模型中的参数进行了详细说明.在实际运行过程中证明是切实可行的.这对当前的大学生综合评价体系的合理构建具有一定的参考价值.     

挑战与应对:新时期大学生宗教信仰——基于福州高校学生宗教信仰情况调查

当前,大学生宗教信仰理论研究已经取得显著成果,但是在高校精准应对策略研究方面略显不足。该文基于福州大学城高校学生的宗教信仰现状及特征分析,建议高校从构建教育体系、完善事务管理、丰富文娱活动、加强队伍建设等方面解决当前大学生宗教信仰存在的问题。     

大学教育,重在关注生命成长

大学教育重在关注生命成长,生命成长包括道德、生活、知识三个层面的成长。本文阐述了生命成长的内涵,指出当前大学教育对生命成长关注的缺失,并就大学教育如何关注生命成长给出了建议。     

高校创业教育体系发展策略探讨

随着我国经济的迅速发展，进行创业已成为当前大学生就业的一个新趋势。本文分析了当前高校创业教育体系发展的现状，从学生的角度分析了高校创业教育体系研究的重要性与必要性，同时分析了高校创业教育体系发展的可行性，总结了提高高校创业教育体系发展的策略，通过高校创业教育体系发展策略探讨，可以为高校创业教育发展提供一些借鉴。     

以“SPL”为核心的高校学生党员培养教育体系建构

大学生党建工作是高校党建重要的一部分,也是大学生思想政治教育工作的核心之一。当前的高校党员教育存在重选拔、轻培养的现象,部分学生党员理论素养不够、党员意识不够。本文通过构建"SPL"党员培养教育体系,旨在以系统的方式培养理想信念坚定、党性修养高、综合素质强、模范作用突出的当代大学生党员。     

地方高校贫困学生就业支持体系研究初探

贫困大学生是高校学生的弱势群体,并占有一定的比例。在当前大学生就业形势日益严峻的情况下,做好贫困大学生就业工作显得尤为重要。本文主要分析了影响贫困生就业的主客观因素,并从国家、社会和学校等方面探讨了如何构建合理的地方高校贫困学生就业支持体系。     

大学生心理健康现状的调查及应对策略研究

当前,高校大学生的心理健康状况非常令人担忧.这就要求我们必须大力加强大学生的心理健康教育和引导,培养良好的人格品质.该文主要从大学生目前的心理健康现状、引起大学生心理障碍的原因以及如何解决心理障碍,构建健康的心理方面提出一些见解,为大学生的心理健康教育提供一点依据.     

价值观对大学生职业教育的作用研究

职业价值观一般反映主体其对职业的态度与信念,随着大学生就业难的问题不断激化、我国教育体制与社会就业环境的变革,高校该如何更科学地对大学生进行职业指导,引导大学生树立符合社会主流观念的职业价值观,已成为重大课题。大学生树立科学的职业价值观有深远的指导意义,会深刻影响未来的职业生活。本文通过分析高校的职业价值观教育的现实意义,探讨其在大学生职业指导中的重要作用,并探讨了随着大学生职业价值观的变化,高校应当在职业指导中合理地把握大学生职业价值观的新变化,强化职业价值观中的责任观、地位观、幸福观教育以引导大学生进行科学职业规划。     

面向突发事件的大学生思想政治教育分析

高校人员密集,是突发事件的易发区域。如何应对突发事件,维护校园的安全和稳定,做好大学生的思想政治教育是关键。然而当前我国大学生思想政治教育存在着对应对突发事件的认识不足、针对突发事件的思想政治教育内容匮乏、大学生缺乏危机发生时的心理准备和危机处理能力。为此,高校应完善大学生思想政治教育的内容体系、建设一支大学生思想政治教育队伍、建立事前预防和事后引导并重的思想政治教育工作机制。     

医学院校大学生心理健康教育体系的构建

关注社会转型背景下的医学生的心理健康问题,重视医学生的心理健康教育,构建有效的医学院校大学生心理健康教育体系,是促进医学生健康成长全面发展的重要途径和手段。笔者从当前大学生心理健康教育体系存在的问题出发,全方位探究医学院校大学生心理健康教育体系的构建。