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1.
2.
姚翔芳 《江苏大学学报(高教研究版)》1996,(3)
“文眼”是文章思想内涵的凝聚点，是全文的脉络枢纽，起一动万随、制约全篇的作用。首先，“文眼”是文章的主题所在。抓住了文眼，就是抓住了文章的主旨。所以，’‘文眼”是作者着力刻画和描摹的中心6，是精心安排的“慧眼”或“节骨眼”。如果把文章的线索比作人体的经络，那么“文限”就是人体的穴位。刘熙载在《艺概·词曲概》中说得很清楚：“余调服乃神光所聚，故有通体之服，有数句之眼，前前后后无不待眼光照映。”所谓“神光”，就是主题思考；所谓“照映”，就是照映主题思想，使文章的主旨一下光明透亮，把读者引入一个崭新的… 相似文献
3.
曹耀林 《盐城师范学院学报》1988,(1)
抓住“课眼”巧设疑难所谓“课眼”,就是文章的重点,作者的思路。我们在备课和讲课过程中,要紧紧抓住,这样才能牵一发而动全身。要引导学生去思考、去发现作者是怎样表达这个中心的?为什么这样写?这就需要我们精心设计问题去激疑。激起他们的求知欲望和浓厚的兴趣,积极去探索问题的答案。如教《善于建设一个新世界》一文时,我事先把《滥竽充数》这篇古文张贴出来,要求学生和课本中第二段“译文”相对照。看看有什么不同之处。 相似文献
4.
张晶 《东北师大学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
在中国美学史上，刘勰最早深入系统地论述了审美形式与艺术传达问题。“形式”这个范畴，在中国古典美学中是不存在的，而刘勰《文心雕龙》中的“文”、“采”，却是非常接近于“形式”这个范畴的涵义。刘勰在《原道》篇对“文”作了本体论的界定。他对于圣贤经典的规慕，也更多地侧重于以美好的文辞来表现情感。在《情采》篇中，把“立文之道”分为“形文”、“声文”、“情文”三种形态，从视觉美感、听觉美感等方面深化了审美形式理论。刘勰还非常重视艺术传达的作用，在《神思》等篇中予以系统的阐述，而在《物色》等篇中则揭示了有关艺术传达的若干原则 相似文献
5.
施江虹 《绍兴文理学院学报》2001,(11)
文有文眼 ,戏有戏眼 ,一堂成功的语文课 ,也应有最能吸引学生的闪光点———课眼。抓住它 ,可以纲举目张 ,通过它 ,学生可以窥探全课之精髓 ,把握作者的思想情感 ,有重点、有条理、有系统地掌握知识。课眼的设置 ,一般有以下几种情况 :第一种情况 :课文的“文眼”或“诗眼”即可作为课眼“文眼”是作者炼字立意、叙事描景、理线点题之结晶 ;“诗眼”则是诗的意境的浓缩、诗人情感的真实再现。有些课文 ,教师可以直接把“文眼”或“诗眼”作为课眼 ,准确把握作品主旨。如《记念刘和珍君》一文 ,题目中的“记念”即是该文的“文眼” ,教师在讲… 相似文献
6.
谢勇 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2014,(2):75-79
《文心雕龙》的基本思想,反映在《原道》至《辨骚》五篇中,《序志篇》称这些篇目为"文之枢纽"。其中《原道》、《征圣》和《宗经》三篇,关系密切,阐述执正之理,核心是阐明圣人根据道和上天意志制作的经书是文章的典范和渊源。因此为文必须宗法经书,故《宗经》是三篇的结穴所在。在这三篇中,刘勰阐明了对文学的起源和作用、文学的艺术思想标准这些文学问题的根本看法,具有重要的理论意义。 相似文献
7.
王少良 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2006,30(4):53-56
依照《易传》所描述的的宇宙生成图式,《文心雕龙.原道》篇从“道”与“文”的衍化生成关系上阐述了文学本原论的观点。原始的道——自然的文——广义的文——狭义的文,这是“原道”论为文章溯求本原所作的逻辑推论。考察《原道》篇“道”的哲学本体论和文学本原论意义,可以理清道——经——文三者的关系,进而认清《原道》篇在“文之枢纽”中居于“宗经”主张的理论基石地位。 相似文献
8.
任玉君 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2015,(2)
朱自清先生的《背影》一文清新隽永,全文父子之情溢于言表,曾被多次译成英文。以泰特勒的翻译三原则来解读张培基和杨宪益的两个英译本,有利于读者更好地理解《背影》的思想内容,也有利于指导翻译实践。 相似文献
9.
洪蒲生 《江苏大学学报(高教研究版)》1983,(4)
《云赋》实在是一篇美不胜收的散文.根据教材的实际情况,我决定把教学的重点放在艺术分析上,引导学生学习细致的描写,体味文章的美感,领悟作者的思路.为了实现这一教学目的,我作了如下的教学设计.一、预习要求.先认真看一遍文章及注释,记下不认识的字和不理解的词语;然后借助工具书注音、解释;再把全文朗读一遍. 相似文献
10.
方伯荣 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》1982,(3)
部编初中语文第一册第四单元,编排了两篇写景状物的散文:朱自清的《春》和峻青的《瑞雪图》(节选),前一篇写春景,后一篇写雪景。怎样引导初一学生学习这两篇课文,我们试作如下尝试。 (一)反复朗读并背诵全文,用心学习语言特色。 这两篇散文,短小精悍,便于背诵。它们在语言的运用上有其共同特点:诗的语言。所谓诗的语言,主要指语言的形象性,生动性,精确性。诗情画意,情景交融,使人们得到美的享受。我们必须引导学生在熟读背诵的基础上,细细咀嚼,体会美感,而对它的思想内容也会在“读书百遍”中“其义自见”。 相似文献
11.
《试论“香菱学诗”的教学意义》一文认为,《红楼梦》第48回“滥情人情误思游艺,慕雅女雅集苦吟诗”中香菱学诗一节是一篇用艺术手法写出的绝好的“教学论”,它把语文的教学过程、教学环节说到家了。文章详细叙述香菱学诗,黛玉好为人师的整个过程,并作了精到的评析。文章说,“香 相似文献
12.
张昌宝 《江苏大学学报(高教研究版)》1989,(4)
朱自清的《背影》是一篇脍炙人口的现代散文,它写的是家庭遭遇变故的情况下,父亲送别远行儿子时的一番动人情景。作者通过朴实真切的文字记叙,抒写出家人父子骨肉至情,表现了当时社会中小有产者虽然屡经挣扎仍不免破产的可悲境遇,以及由此生发出来的伤感情绪。作者在1947年答《文艺知识》编者问时曾说:“我写《背影》就因为文中所引的父亲的来信里那句话。当时读了父亲的信,真的泪如泉涌,我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙的那一回,想起来跟在眼前一般无二,我这篇只是写实。”正因为有了自己的“写实”,才充分体现了本文独特的艺术魅力和深厚的感人力量。 相似文献
13.
杨佩如 《青春男女生.妙语》2006,(4)
凡文章,包括古文在内,都有“文眼”。如范仲淹《岳阳楼记》的文眼是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”；杜牧《阿房宫赋》的文眼是“后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也”；郁达夫《故都的秋》的文眼是“北国的秋,却特别地来得清,来得静,来 相似文献
14.
《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2005,(1)
《生命科学仪器》2005 年第一次编委会纪要 在主编张玉奎老师的带领下,在编委老师的林下,在所有编辑部同仁的共同努力下,《生命科学仪器》杂志在2004年度取得了可喜的敞。自2004年6月份组建第二届编委会,共出版杂志3期,发表综述文章7 篇,研究论文2篇,研究简报、快报6篇,技术与应用文章9篇,继被首都图书馆报刊资料中心收录后,又相定为“中国期刊全文数据库”全文收录期刊,在“万方数据-数字化期刊群”全文上网,实现文网上阅读,被中国核心期刊(磷选)数据库收录,文章的水平和杂志的整体质量都上升了一新的台阶。 取得成绩的同时我们也认识到还… 相似文献
15.
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2006,(5)
《西南民族大学学报》(人文社科版)全文转载量再创佳绩,2005年度被中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》系列刊全文转载量综合排名居全国高校文科学报第二,仅次于《北京大学学报》。3月5日,《光明日报》整版登载了国内公开出版的3500余种社会科学报刊2005年度所刊文献被中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》系列刊全文转载量的排名情况,本刊以被全文转载51篇的成绩,综合排名居全国高校文科学报第二,仅比第一名《北京大学学报》少5篇。这也是全国民族院校和四川省内高校学报全文转载量唯一进入全国高校文科学报前30名的刊物。排在第三至第五名的分别为《南京大学学报》(49篇)、《复旦学报》》(47篇)、《河南大学学报》》(46篇)。此外,值得一提的是,本刊2005年度被人大《复印报刊资料》系列刊索引的条数多达1081条,居全国高校文科学报之冠。被索引条数居第二位的是《河南师范大学学报》,为262条；《北京大学学报》为77条。在分类排名中,本刊全文转载量排名居“社会科学总论类”第18位,居“语言文字、文学艺术类”第27位。《西南民族大学学报》(人文社科版)自2001年以来,全文转载量屡创佳绩,被人大《复印报刊资料》全文转载的篇数曾先后居全国高校文科学报的第四名(2001年)、第五名(2002年)。本刊已推出电子版,网址为www．xuebao．net。欢迎网上阅读,欢迎转载引用,敬请注明出处。 相似文献
16.
《中华女子学院学报》2005,17(3):96-96
据国家图书馆电子文献索引室和中南财经政法大学图书馆期刊信息检索，我刊2004年被各类报刊转载摘登的文章共计19篇，其中刘梦教授的《中国就业市场中的性别歧视》一文被《光明日报》观点摘登；回春茹、孙树菡、夏吟兰等作者的文章被《人大报刊复印资料》全文转载或文摘摘登， 相似文献
17.
丁言模 《常州工学院学报(社会科学版)》2003,21(1):31-33,37
杨之华在《救国时报》上发表的《“热血”重温》一文中点明了《热血日报》有两篇瞿秋白写的文章,即 第2期《流血是为的什么?》和第10期社论《巩固上海学生联合会》。这两文都未收入如今出版的《瞿秋白文集》。 相似文献
18.
李友益 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
“子君之死”是一个杰出的艺术范例李友益《宜昌师专学报）１９９４年第ＺＰ上．刊登了一篇题为《“子君之死”是鲁迅的一个艺术失误》的文章。它轻而易举地断定；“《伤逝》是一篇失败的小说。”实在令人惊讶。仔细拜读之后．仍然感到实难苟同。《失误》的主要论据有三：... 相似文献
19.
一生 《武汉理工大学学报(社会科学版)》2003,(2)
近日 ,从中南财经政法大学图书馆期刊信息服务部于 2 0 0 3年 3月发布的检索信息得知 ,武汉理工大学学报 (社会科学版 ) 2 0 0 2年刊登的文章有 2 4篇被中国人民大学报刊复印资料全文转载 ,有 3篇被《高校文科学报文摘》转摘 ,有 1篇被《经济学文摘》转摘 ,有 1篇被《北京大学学报文科学报概览》转摘 ,有 4篇被《教育文摘周报》转摘。其二次文献转载率居全国理工农医院校文科学报第二位 ,仅次于清华大学学报哲社版 ,在湖北省理工农医院校中位居第一。本刊遵循“学术至上 ,质量第一”的办刊原则 ,狠抓办刊质量 ,严把稿件“进口”关 ,努力办好… 相似文献
20.
《河北大学学报(哲学社会科学版)》1991,(2)
《这样的战士》是《野草》中一篇优秀的散文诗.全文只有三百字左右,但内容丰富,含义深广,文字精美,具有强大的艺术魅力.它不仅以丰富而凝炼的思想引起人们的深思,而且感情强烈、炽热,激动人心,特别是贯串文章始终的韧战精神,就象永不停顿的助阵战鼓一样,动人心弦,摧人奋起.这篇散文诗是鲁迅同封建军阀政府和买办文人斗争的产物.鲁迅在《《野草》英文译本 相似文献