高职毕业生就业能力培养的策略及途径

作为我国高等教育的一个重要组成部分,高职的培养目标主要是针对不同的职业或职业岗位培养面向生产、管理、服务第一线的高级应用型技术人才。只有通过客观、科学的调研,确定影响高职毕业生就业的因素,用人单位确定和录用高职毕业生的就业能力标准以及随着就业环境与工作要求的不断变化,用人单位对高职毕业生就业能力的要求调整和变化,才能帮助管理者、职业院校及学生个人根据实际情况做出理性决策,促进高职学院毕业生就业的良性发展。     

加强高校毕业生就业工作的对策建议

随着社会主义市场经济体制的建立 ,毕业生就业逐渐呈现出就业机制市场化、就业渠道多元化、就业指导专业化、就业服务网络化、就业关系合同化的特点。针对这些特点 ,进一步加强和改进高校毕业生就业工作 ,必须进一步深化毕业生就业制度改革 ,营造良好的就业环境 ;全面提高教育质量 ,培养适应新世纪需要的高素质人才 ;更新毕业生就业观念 ,鼓励毕业生自主创业。     

关于高职大学生就业定位问题的思考

大学生就业问题是全社会共同关心的民生问题。在我国大学生就业问题上,就业岗位不足和结构性就业难问题并存。高等职业技术院校毕业生就业同样存在就业难问题。高职大学生就业定位问题是高职毕业生就业难的关键问题,而解决好高职大学生就业定位问题,对提高高等职业技术院校毕业生就业率和就业质量,建设人力资源强国,维护社会稳定具有重要的意义。     

浅析高职毕业生就业竞争力的提升

高等教育大众化时代高职生就业难问题目益突出，增强高职毕业生就业竞争力是解决当前就业问题的有效途径。因此，如何提升高职院校毕业生就业竞争力，已成为一个重要的理论课题和亟待解决的现实问题。本文在分析研究高职毕业生就业竞争力的基础上，结合当前高职生就业形势，着重就高校方面如何有效提升毕业生就业竞争力进行了探讨。     

我国高校毕业生就业观念及就业心态浅析

随着高校毕业生人数的逐年增多,就业压力的增大,毕业生择业的观念及心态也多种多样,其产生原因各有不同。针对毕业生就业心态的误区,我们应及时采取措施,转变毕业生择业观念,引导他们树立正确的择业心态。     

少数民族大学毕业生就业情况调查分析

我区少数民族大学毕业生就业观念陈旧,一些就业主体缺乏对少数民族大学毕业生的认知;内地院校少数民族大学毕业生与疆内院校少数民族大学毕业生的就业空间相差较大;少数民族大学毕业生的就业空间正在减小。抓住机遇,解决汉语言问题和重视小学启蒙教育;逐渐将培养少数民族大学生的目标纳入全国统一的标准范畴;选择人文关怀方式。     

高校毕业生择业观对就业的影响分析

择业观是影响高校毕业生就业的一个重要因素，高校毕业生在就业过程中的“择业观”与他们最终的就业有着密切的联系。通过对2008届高校毕业生的择业心态问卷结果进行研究，并与他们最终的就业情况进行比较分析，总结出影响高校毕业生就业的几个最主要的择业观念，从而引导和帮助高校毕业生树立正确的择业观念。     

提升毕业生就业质量是高职教育教学改革的重心

文章对高职教育教学改革的重心提出看法,阐述了提升高职毕业生就业质量的重要性、必要性和实用性,并提出了积极探索、办出特色、切实提升高职毕业生就业质量的思路及方法,以求进一步推动高职教育教学的改革。     

新疆少数民族大学毕业生就业问题调查分析

新疆少数民族大学毕业生整体就业率严重偏低;大部分少数民族大学毕业生在就业问题上,对学校教育状况持肯定态度,自我感觉较好,心理承受力较强,对未来就业较有信心,心态较积极健康;少数民族大学毕业生对所学专业及自身认知较为模糊,就业预期偏高,就业观念传统、保守,求职被动、等待,继续学习深造的愿望较强;未就业少数民族大学毕业生的现状和前景令人堪忧,相关部门应予以高度关注和重视。     

高等职业院校学生就业心理问题分析与思考

我国社会主义市场经济的发展和高等教育招生规模的膨胀导致高校毕业生就业问题突出,尤其是民办高校的迅速发展,使高职院校毕业生就业面临严峻形势,高职学生在就业中出现的心理问题也呈上升趋势。本文从高职学生就业中出现的各种心理问题着手分析其产生的原因并提出相应对策。     

对师范院校大学生就业问题的思考

针对目前师范院校大学生的就业去向和择业理念与我国教育发展现状不相适应的现状,提出相应对策为:师范院校要把耐心细致的思想政治工作与切实可行的组织措施有机地结合起来,强化对毕业生的就业指导工作,帮助毕业生树立正确的人生观和价值观;从中国国情和教育发展现状出发,教育毕业生把就业目光投向真正需要他们担当历史重任的地方,做到就业"重心下移"。     

试论学校职业指导工作的开展与推动

随着扩招和社会对毕业生提出要求的提高，毕业生就业难已成为社会普遍关注的问题。如何开展和推动学校的职业指导工作也成为各个学校共同关注的难题。在职业指导内容的基础上，分析了目前职业指导工作中存在的问题，着重提出了推动和开展学校职业指导工作的对策和建议。     

河北省中职计算机专业就业能力的因子分析

就业导向下的职业教育,企业的需求决定着职业教育的培养目标。从实际出发,对河北省部分企业进行了中职毕业生就业能力的问卷评价。通过因子分析得到了因子分析模型、因子得分函数及综合因子得分的计算公式,并进行了聚类分析。根据研究结果提出了课程是培养过程的核心,给出了对课程模式的选择三方面的建议。     

获取有效就业信息 缓解就业压力

毕业生的就业压力大,已成为不争的事实.获取有效的就业信息,对于毕业生的就业具有重要的意义.全方位、多渠道地获取有效就业信息,充分利用信息获取的主渠道和非主渠道,能缓解毕业生的就业压力.     

浅析大学生就业指导工作的现状与对策

随着我国毕业生就业制度和劳动人事制度改革的进一步深化 ,大学生就业正逐步走向市场 ,与之相适应 ,高校应加快职能转变 ,强化就业指导 ,帮助毕业生提高就业水平和就业质量 ,顺利地选择适合自己的职业 ,这既是就业体制改革的需要 ,也是毕业生的强烈愿望。     

美国社区服务的大学生择业准备模式研究

美国社区就业是得到国际普遍认可的大学生择业模式,其特点就是立法、政府(教育、劳动就业管理部门)与学校、社区的合作促进就业的制度设计。其中鼓励在校学生积极参与社区志愿服务的就业预备模式的实质,就是规避市场经济条件下的"毕业即失业"现象,使得教育和劳动就业部门、学校、社区和学生群体形成共同自由择业的合力。与美国不同,我国现行劳动预备制度排除了高校毕业生,特点是通过劳动技能培训、发证,促使初、高中毕业生走进劳动力市场。但自2004年高校扩招后,"毕业即失业"或毕业后滞后待业现象越来越呈现规模化。如何走出高校毕业生的择业困局,美国的社区就业模式值得借鉴。     

河北省体育教育专业毕业生就业状况调查分析

采用文献资料、访谈及问卷调查等方法，对河北省体育教育专业毕业生就业状况从就业准备、就业意识、就业意向、就业主动性、就业消费、就业挫折以及就业教育上进行了调研。结果表明：相当数量毕业生就业准备不够充分；就业意识还有待加强；就业意向存在理想化倾向；就业的主动性还需进一步加强；就业消费较低．且消费项目分散，同时毕业生应理性面对就业消费不断增加的现实；就业烦恼主要来自用人单位要求学历较高、社会需求较少、恋人同城理想难以实现和都市情节；就业教育相对滞后，就业指导工作还需要进一步加强。     

以科学发展观为指导,推进毕业生就业工作

以科学发展观统领高校毕业生就业工作,必须坚持以人为本的思想,工作中要以毕业生就业为中心,不断完善毕业生就业市场,拓宽毕业生就业渠道;构建完善的就业指导服务工作体系,开展全程化就业指导,促进大学生就业素质的全面提高;加强校企互动,建立沟通桥梁,提高服务水平,推进毕业生就业工作。     

论高职生先进文化教育的意义和途径

高职生是目前现代企业转型升级、寻求蓝海的生力军,是中国特色社会主义事业建设的后备力量。对高职生进行先进文化教育是高职教育不可或缺的重要内容。     

关于大学毕业生就业问题的思考

当前大学毕业生就业形势严峻,实现大学毕业生顺利就业是一项复杂的系统工程,高校应从市场调整结构,强化实践,立足基层艰苦创业,完善政策优化环境等方面适应新形势的要求做好毕业生就业工作。