大学文化引领职能的哲学思考

大学职能是伴随着科学技术进步和社会生产力发展而不断丰富与日益完善起来的。从历史上看,它依次经历了人才培养、科学研究、社会服务3个发展阶段。在全球化语境下的今天,伴随着东西方文化交流、交融、交锋的日益频繁,特别是我国先进文化的繁荣与发展,大学已不仅是社会文化进步与发展的晴雨表,而且担负着弘扬和引领社会先进文化的历史使命。大学的文化传承创新职能是人类社会进步与发展的必然结果,在先进文化发展过程中具有无可替代的重要作用。     

大学引领先进文化发展

大学的生命力不仅体现于对先进生产力发展的贡献,而且体现于弘扬和引领社会先进文化。大学在先进文化发展中的地位无可替代。宗教神学向科学化、理性化发展,文艺复兴运动,宗教改革运动,美国哲学发展,中国新文化运动等,都是大学引领先进文化的典范。大学引领社会先进文化是由大学的本质决定的,是大学相对独立的职能,而不是以人才培养、科学研究和为社会服务为载体的附属职能。     

和谐社会发展要求下的大学第四职能研究

大学的第四职能是引领社会文化的发展。大学要充分发挥第四职能,通过力挺脊梁——建设社会主义核心价值体系,把握根本——培养和谐发展的人,凸显个性——弘扬独特的大学精神,引领和谐文化建设,为和谐社会的发展提供原动力。     

发挥大学文化引领作用 推动唐山文化发展繁荣

大学与城市相伴而生,有着密切的联系。一方面,大学文化来源于城市文化,是城市文化的重要组成部分;另一方面,大学文化又高于城市文化的一般形态,并反作用于城市文化,以其前瞻性、超越性和开放性的特点对城市文化起着引领、辐射、提升作用。本文在充分调研的基础上,提出了发挥大学文化引领作用,推动唐山文化发展繁荣的相关路径。     

对大学的文化传承与创新职能的辩证思考

大学历史的文化传承创新与现实的文化传承创新、大学的文化传承创新与大学的其他基本职能、大学的文化传承创新与社会经济、政治和人的发展,都是辩证统一的关系.由这些关系可以充分认识大学的文化传承与创新在当代大学中及社会经济、政治、人的发展中的地位、作用,从而为自觉地进行大学的文化传承与创新奠定重要的思想理论基础.     

地方大学引领区域文化发展的路径选择

地方大学是区域文化中心,引领区域文化发展是地方大学的历史使命.地方大学应该在加强大学自身文化建设的基础上,实现区域文化的内生转化,发挥大学的外向辐射作用,从体制内和体制外分别承担起引领区域文化发展、促进区域文化创新的历史使命.     

论大学的文化传承创新功能

大学的人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新功能紧密相关,文化传承创新职能是实现其它职能的基础,对国家和民族发展起着基础性作用。论文从"文化"的词源学探究出发,指出大学是文化传承的重要载体,是文化创新的重要源泉,文化传承创新是大学的使命和责任。以优秀传统文化为基础,融合马克思主义文化是大学文化传承创新的基本内容,开设中华文化类和现代科技类通识课程,使中华文化和现代科技文化成为常规教学内容,是大学文化传承创新的基本方式。     

大学文化建设与地方本科院校特色发展

大学文化是大学的灵魂,是大学核心竞争力的重要组成部分,也是大学特色的重要标志.大学文化引领着地方本科院校的特色发展,并为其提供源源不断的强大动力;地方本科院校的特色发展又为学校的文化建设注入新的内涵,增添新的活力.地方本科院校大学建设要以顶层设计的引领,推进大学文化建设工程;以特色发展的追求,丰富大学文化内涵;以系统建设的原则,建构大学文化体系。     

大学文化建设探析

党的十七大把“加强文化建设，明显提高全民族文明素质”作为全面建设小康社会的新要求，发出“兴起社会主义文化建设新高潮”的号召。大学是传承、创新、引领文化的重要基地，理应在提升国家文化软实力方面发挥重要作用。文章针对存在对大学文化的模糊认识，对大学文化的若干要素，以及建设大学文化的原则要求等作了初步的分析和思考。     

社会主义核心价值体系引领大学文化研究

为什么要用社会主义核心价值体系引领大学文化?社会主义核心价值体系为什么能够引领大学文化?如何用社会主义核心价值体系引领大学文化?本文从有关基本范畴明晰和社会主义核心价值体系引领大学文化必要性分析、可能性论证、现实反思以及理想追求等方面做一学理性思考,以求明确和把握社会主义核心价值体系引领大学文化的具有普遍意义的根据和理由。     

加强和谐大学文化建设 提升大学核心竞争力

社会文化的发展需要大学,大学的发展需要大学文化,和谐的大学需要和谐的大学文化.在建设创新型国家的伟大历史进程中,大学要引领文化,充分发挥和谐大学文化在建设创新型国家和构建和谐社会中的基础性、综合性作用.     

大学的引领文化功能

大学是体现一个国家和民族教育、科技、人文等发展水平的主阵地,文化是展示一个国家和民族心理模式、行为方式、精神态势的多棱镜。当代大学已超越“人才培养、科学研究、服务社会”的传统功能模式,“引领文化”功能日趋彰显。大学的引领文化功能主要体现在引领文化生产、引领文化升华、引领文化发展等方面,大学引领文化功能源自大学具有其他社会组织无法比拟的资源与优势。     

社会主义核心价值体系引领大学文化学理研究

为什么要用社会主义核心价值体系引领大学文化?社会主义核心价值体系为什么能够引领大学文化?如何用社会主义核心价值体系引领大学文化?本文从有关基本范畴明晰和社会主义核心价值体系引领大学文化必要性分析、可能性论证、现实反思以及理想追求等方面做一学理性思考,以求明确和把握社会主义核心价值体系引领大学文化的具有普遍意义的根据和理由。     

大学在和谐文化建设中的引领作用

大学是社会的良知，是人类的精神家园，与生俱来地具有引领文化的重要功能。在我国积极构建和谐社会的今天，和谐文化成为当今先进文化建设的核心任务，大学理所当然地肩负起引领和谐文化的责任。大学在文化选择中引领先进文化的发展方向，在人才培养过程中履行建设和谐文化的使命，在大学精神建设中促进和谐文化的发展进程。     

和谐校园与大学文化建设

和谐校园离不开大学文化的引领和支撑,大学文化建设为构建和谐校园提供强大的精神动力和文化命脉。当前,要紧紧围绕构建和谐校园这一目标,充分把握大学文化的内涵和特征,深入分析和谐校园和大学文化之间的内在联系与本质契合,进一步明确大学文化建设的基本原则和方向,大力开展大学文化建设实践,用深厚的文化之魂统领高校各项事业的和谐发展。     

论专业化时代大学教师的自尊文化

大学教师群体拥有一种独有的精神气质,自尊文化特质明显。大学教师自尊文化建立在直接内化外在的社会评价基础之上,这种朴素的自尊文化在专业化时代应该更新为更高层次的强调自律、自重、自强和自主的自尊文化。这种自尊文化将引领大学教师的学术研究和教学活动、促成大学教师的专业合作和推进大学教师的专业自主,对大学教师的专业发展具有积极意义。     

论西方大学组织文化的价值取向——以大学校训为例

大学校训随着近现代意义上大学的创建而产生,反映了大学深厚的历史传统与文化底蕴,集中体现了大学作为一个社会组织特有的文化个性和精神理念,引领着大学的价值取向,反映了大学独具特色的组织文化。西方大学校训具有“追求真理”、“崇尚自由、“服务社会”的价值取向,建立了完善的大学组织文化,使大学自身与社会和谐发展,在原有培养人才、科学研究和服务社会三大职能的基础上进一步拓展,成为经济社会发展的发动机和服务站,从而适应当今科技、学术、文化飞速发展的要求。     

大学在当前文化建设中的责任与使命

大学与生俱来地具有引领文化创新的重要功能.在积极构建和谐社会与和谐世界新秩序的今天,和谐文化建设成为当前文化建设的根本任务,大学理所当然地肩负着引领和谐文化建设的责任与使命.大学应在文化选择中引领先进文化的发展方向,在人才培养过程中履行建设和谐文化的使命,在大学精神建设中促进和谐文化的发展进程.     

关于大学创新文化建设的思考

当前，中国正在加速向创新型国家转型，创新文化是建设创新国家的基础和内涵。知识传承、知识发展、知识运用是大学的基本属性，这决定了大学必须担负起国家发展进步的使命。那么，如何在构建社会主义创新型国家的视域下理解和认识创新文化，大学又如何培育并引领社会创新文化的发展，是当前一个重要的理论命题和实践命题。     

大学在城市经济文化发展中的作用——基于学术视角以辽宁工程技术大学为例

针对大学文化与城市文化融合、发展、创新问题,采用理论分析与实证结合的方法,基于学术研究的视角,探讨了阜新市的文化特色及辽宁工程技术大学在阜新文化发展中的引领、辐射与推动作用。针对矿山文化、契丹文化、转型文化等阜新市特有的文化品牌,辽宁工程技术大学的专家、学者在提升这些文化品牌中进行了深入的理论研究并做出了行之有效的实践探索,为提升阜新城市经济文化发展提供了理论支撑和实践指导。