论高校图书馆资源的开发与利用

论高校图书馆资源的开发与利用党云芳高校图书馆是学校的图书资料中心，是为教学和科研服务的学术性机构。然而，仅仅拥有丰富的馆藏还是远远不够的，利用才是图书馆藏书的最终目的。如何充分开发文献资源，实现文献资源的潜在价值与功能，本文就个人多年来的工作实践，谈...     

高校图书馆面对市场经济的思考和出路

一、高校图书馆存在的问题 1.1 观念陈旧 在传统的计划经济体制下,图书馆被认为是一个纯粹的事业单位,认为图书馆是由国家拨款支撑的,图书馆的任何一项工作都应当是以服务为主的,更应当是全部免费的。图书馆员们也在干多干少都一样的思想指导下,只满足完成眼前的工作,工作模式基本上局限于为本校师生提供一次文献的被动服务状态,不做深层次的文献资源、文献信息的开发研究。消极地依赖国家,“等、靠、要”的依赖思想成了一种普遍的社会意识。图书馆的工作与市场毫不沾边,更无法为市场经济服务,由此又如何使图书馆去适应当前的市场经济的各种需求呢?     

加强高校图书馆职能为教学、科研服务

教学和科研是高等院校的两个重要职能,高校图书馆的中心工作就是为教学、科研提供信息支持与文献保障,高校图书馆只有充分加强藏书职能、教育职能、情报职能,才能更好地为教学、科研服务。     

试论高校图书馆藏书结构

藏书是图书馆主要物质基础,是开展服务工作的主要工具。高校图书馆作为学校图书情报资料中心,担负着为教学科研提供必需的各项图书资料的任务。藏书建设是高校图书馆为教学科研服务的基础工作,藏书结构是藏书建设的蓝图。理想的藏书结构可以更好地发挥高校图书馆的教育职能、情报职能和保存文化典籍的职能。本文拟就高校图书馆藏书结构问题略陈管见。     

略论现时期高校图书馆的藏书建设

高校图书馆是高等学校的教学中心、科研中心、文献信息中心,是我国图书馆事业的重要组成部分。要研究社会主义市场经济条件下高校图书馆的建设与发展,必须从实际出发,把理论与实践有机地结合起来,加以研究和探讨。因为图书馆主要是靠所收集的文献来履行自己的各项职能的,而图书馆藏书是高校图书馆开展全部工作的物质基础,没有藏书就没有图书馆。所以藏书建设工作就成了图书馆最重要的基础工作之一。     

中小型高校图书馆情报工作两题

<正> 我国中小型高校图书馆的情报工作,大多是在全国高校图书馆实行“图书情报一体化”,特别是1986年6月全国高校图书馆工作会议提出高校图书馆的“两个基本职能”(教育职能和情报职能)之后,才普遍开展起来的。这项工作的开展,一方面,它使图书馆的工作初步打破了传统图书馆基本是一次文献借借还还的状况,开始做文献的组织开发工作,向文献内层深入,从而使图书馆工作水平有了提高;另一方而,它适应了教学科研工作的新要求,增     

浅谈网络环境下图书馆资源开发问题

网络的普及使图书馆的传统职能得到了深化和拓展,要想做好新形势下的图书馆资源开发工作,从组织管理模式、服务方式、工作人员结构都要发生变化,本文从三个方面对如何开发新时期文献作了探讨。     

对如何搞好读者工作的几点认识

如何搞好读者工作,首先应明确什么是读者工作、读者工作包括哪些内容以及搞好读者工作的作用是什么。另外,我们还应明确图书馆整个工作在教学和科研中起的作用是什么。 图书馆是人类知识的宝库,是知识信息开发和利用的基地,是自学深造的重要场所,是知识之源,是为教学科研服务的情报机构,对教学和科研信息传递起着“耳目”“尖兵”和参谋作用。 读者工作在图书馆所起的作用又是什么呢?读者工作是组织读者利用图书馆的资源进行活动,读者活动直接反映了图书馆的社会效果,读者工作是图书馆中的一线工作,是文献交流系统的中间环节。为改进图书馆工作,更好为读者服务,依靠读者办好图书馆,读者工作才能真正起到桥梁和纽带作用。搞好读者工作,应从以下几点着手解决。 1.提高藏书建设的质量和数量,正确处理好“藏”与“用”的关系。藏书的目的在于“用”,是藏书建设的最基本观念,要摆正两者之间关系,满足读者的要求,是我们搞好读者工作的重要环节之一。     

加强藏书建设是做好图书馆工作的基础

藏书建设是图书馆工作的基础工作,在图书馆工作中占据着重要地位。图书馆是搜集、整理、保管、传播利用文献资源,为一定社会的政治、经济服务的科学、文化、教育机构。图书馆藏书是满足整个社会及某些集团和个人阅读需求的主要源泉,是图书馆履行其职能的物质基础,是藏书建设的灵魂所在。藏书的质量和数量,藏书的组织与管理,直接关系到图书馆社会功能发挥的水平。因此,建立图书馆的首要工作就是采取各种方式,建设适于本馆性质和任务,适于读者对象以及地区或单位特殊需要的藏书体系。     

高校图书馆结构的优化与重构

通过对高校图书馆藏书结构,文献整理,文献资源,数字化建设方面的论述,提出了高校图书馆必须优化其各项功能,重构各项服务职能,更好地为高校的发展建设服务。     

论高校图书馆文献情报的开发与研究

《普通高等学校图书馆规程》指出:“高等学校图书馆是学校的文献情报中心。”既然是文献情报中心,那么就必须履行情报职能。所谓情报职能,不仅包括对文献情报的搜集、存贮、加工、传递,同时也包括对情报进行研究的职能。笔者认为,高校图书馆履行情报职能的关键是对高校图书馆蕴含的文献情报进行开发与研究。     

谈高校图书馆读者服务中的著作权问题

高校图书馆为学校教学和科研所开展的服务主要有文献借阅服务、咨询服务、复制服务、编辑服务、计算机服务。在这些服务中无不与著者的著作权发生联系。图书馆服务人员,既要依法保护著者的著作权,又要充分发挥高校图书馆的职能,使馆藏文献得到广泛的交流和利用     

试论高校图书馆工作的学术性

现代高校图书馆工作的主要特点是具有学术性的地位和作用,这是由高校图书馆在新的历史时期的性质及其职能所决定的。高校图书馆工作的学术性地位和作用,集中体现在两个方面:一是文献的搜集、整理(或加工)和知识、信息、情报的传递服务;二是对图书馆员的知识结构及其业务素质的要求。这两个方面,既相辅相成,又互相制约。因此,只有较高素质的图书馆员和较高质量的文献信息服务,才能担负起为国家培养高级专门人才和发展科学     

注重质量是高校图书馆藏书建设的主要对策

<正> 为什么高校图书馆藏书建设要采取注重质量这一主要对策呢?首先是由高校图书馆藏书建设的重要作用所决定的.高校图书馆的采购工作是高校图书馆藏书建设工作最重要的组成部分,它是图书馆业务工作的基础、起点和龙头.图书馆的其它工作都是在它的基础上进行的.采购书刊的质量,对整个图书馆的工作质量,对高校图书馆教育职能与情报职能的发挥,起着制约和决定的作用,与提高教学科研质量,与人才培养质量关系极大.高校图书馆是高校的三大支柱之一,被人们誉为大学的心脏,学     

浅谈高校图书馆的读者服务工作

高校图书馆读者服务工作的好坏 ,直接反映了图书馆两个职能的实现程度。要做好此项工作 ,一是要加强藏书建设 ,这是做好读者服务工作的基础 ;二是要提高馆员素质 ,这是做好读者服务工作的保障 ;三是要强调为读者服务的意识 ,这是由图书馆的性质、任务决定的。     

高校图书馆对大学生信息教育问题初探

邓小平同志提出，要开发信息资源，服务四化建设。而高校图书馆则蕴藏着人类社会创造的丰硕成果和科学知识，是学校信息聚集和传递的重要场所。这丰富的信息资源只有通过挖掘和使用才能充分发挥信息的价值和作用，体现“科学技术是第一生产力”，推动社会主义建设事业不断向前发展。为贯彻《普通高等学校图书馆规程｝）中“开展用户教育，培养师生的情报意识和利用文献情报的技能”精神，发挥高校图书馆的情报职能和教育职能，加强对其服务对象——师生信息用户（读者），特别是对大学生信息用户的信息教育显得尤为重要。这对增强大学生在当…     

对做好读者服务工作的几点思考

一、读者工作的重要性1、读者工作是图书馆工作的出发点和归宿。读者工作是图书馆工作的重要组成部分，也是图书馆整个工作的中心。图书馆的流通借阅工作是直接为读者服务的，是读者服务的第一线工作。文献采访、分编、典藏、保管等工作，虽不直接为读者服务，但这是为读者服务作准备的工作。文献采访要以读者的需求作为前提，把读者的需求作为选收文献的主要标准。文献的分编、典藏等各项工作都以方便读者利用为主要目标。图书馆藏书的目的就是让读者利用，藏书体系是否科学合理，最终要落实到读者利用上。所以读者工作贯穿于图书馆整个工…     

民族高校图书馆服务职能拓展研究

图书馆服务职能的拓展创新研究一直是各类型图书馆工作不容勿视的一个重要领域,只要图书馆存在,服务就相生相随。文章以国内外知名高校图书馆服务职能拓展的研究成果为依据,分析探讨了有着广泛研究空间的图书馆服务职能的学术价值和应用价值。以民族高校人才培养整体发展与图书馆服务职能的拓展为着眼点,研究探索适合民族高校知识挖掘和信息增值服务的模式和发展策略。     

论高校图书馆在知识交流中的作用

在高校传统知识交流体系中,图书馆是传递知识的中介通道,扮演着文献传递者的角色。由于各种因素的制约,图书馆目前还不能很好地完成对知识内容的过滤、分析、提取与重组的任务,高校图书馆要形成以“知识”为中心的服务工作链,即以知识需求为中心形成知识储备、知识开发、知识传递的业务链,才能全面提升在知识交流中的作用。     

开展书刊剔除工作 提高馆藏图书质量

一、藏书剔除工作势在必行新陈代谢是一切事物内部矛盾运动的规律,这个规律也同样适用于图书馆的藏书建设。补充新书,剔除旧书乃是藏书建设中新陈代谢的客观规律。《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》中明确规定:“应有计划地进行书刊资料的剔除工作”。高等学校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构。现代的高等教育要求图书馆从被动的低水平服务发展为主动的高水平服务,要求图书馆在原有的基础上大力加强和发挥教育职能和传递情报职能的作用,这是传统图书馆向现代化图书馆过渡的一个重要标志。因此,我们对现代藏书建设应当有新的理解:图书馆不是只进不出的仓库,而是经常不断地根据科学的发展,社会的进步,教学和科研任务的变化,读者阅读兴趣的转移