网络环境下高校图书馆提高文献利用率之思考

提高文献资源利用率是各类图书馆的终极目标。高校图书馆的文献资源利用是体现高校学术研究水平和学校学风以及学生求知状况的一个重要指标。文章分析了影响图书馆文献资源利用的主要因素,提出在网络环境下,应从管理上调整或废除影响文献利用的借阅制度,服务上要主动配合一线教师教学,了解教学内容,通过加强与学生(读者)的交流互动,注重教育和培养学生(读者)文献检索能力,提高大学生信息素质,提高馆员服务水平,加强图书馆自身建设从而提高图书文献资源利用率。     

建立全省社科文献信息中心是繁荣发展哲学社会科学的重要保障

省域社科文献信息中心是侧重于社会科学文献信息资源共建共享的图书馆联盟,是实现图书馆区域性合作的一种方式.本文在分析图书馆联盟在国内外发展的形势后,着重分析了浙江省社科文献信息资源共建共享取得的成绩与当前存在的主要问题,指出信息资源共建共享是时代发展的必然趋势,建立浙江省社科文献信息中心是提高浙江省社科文献信息资源共建共享水平的有效方法,提出了建立浙江省社会科学文献信息中心的初步设想和目标、原则与方法.     

高校重点学科文献信息保障评价探究

文献信息保障是学科建设的重要支撑力量,对文献信息保障能力进行评价可以有力地促进保障水平的提高.文章对重点学科文献信息保障评价的理论基础进行了探讨,结合用户需求分析了重点学科文献信息保障的特点,并在此基础上对其评价指标的设立提出了初步构想.     

浅论市级党校图书馆期刊管理和利用

中国共产党党校图书馆工作规程明确指出：党校图书馆的主要任务有“为实现党校的任务，运用现代科学技术手段提供文献信息保障”。而服务的主要物质基础是文献，在党校图书馆工作中，期刊是图书馆藏书不可缺少的组成部分，期刊具有出版期短、速度快，内容新颖和深广的特点。据统计市级党校教师在教学和科研所需资料80％来自期刊。     

关于增强公共图书馆政府信息公开服务能力的思考——以福建省图书馆政府信息公开服务能力建设为例

本文拟结合福建省图书馆政府信息公开服务能力建设的经验和教训,阐述公共图书馆如何提高政府信息公开服务能力。具体来说,首先应有政府主管部门提供的政策支持;其次,完整、规范的政府公开信息是有效增强其公共服务能力的资源基础;最后,自身服务能力的不断提高,是有效增强政府信息查阅场所公共服务能力的专业保障。     

对图书馆中文图书现采工作的反思——以喀什大学为例

图书馆纸质图书现采是采购图书的重要方式,通过对我院中文图书现采工作的考察与分析,探讨了图书现采工作中存在的问题,并提出了解决的办法。     

数字图书馆时代用户信息需求及信息服务

2004年11月国家教育部启动CALIS二期工程。即中国高等教育数字化图书馆（DADLIS）建设项目。力争于2005年底初步建成具有国际先进水平的开放式中国高等教育数字化图书馆框架。并成为国家重要的信息基础设施之一。该项目的实施标志着我国高校将进入全国范围大规模的数字化图书馆建设阶段，大力改善我国的学术信息环境。整体提高我国教育与科研的文献保障能力。     

郑振铎藏书思想对暨南大学图书馆的影响

著名学者郑振铎先生以爱国爱书、开放、藏为所用、实用的藏书思想为引导,在其任暨南大学图书馆馆长期间,对图书馆文献收集购置、学术研究、管理服务等方面作出了一系列管理举措,提高了图书馆文献采访专业水平、学术研究能力,增强了图书馆服务师生的功能,对暨南大学图书馆的发展产生了深远的影响。     

构建学习型图书馆

组织具有学习能力,是其获得可持续发展的保障.构建学习型图书馆,是建设学习型社会的要求,是适应网络社会人们对信息服务需要的要求,是提高图书馆管理水平的要求.按照彼得·圣吉的五项修炼理论,构建学习型图书馆要从系统思考、确立共同愿景、改善心智模式、自我超越、团队学习等几个方面来实现.     

院系资料室专业文献互动保障体系的构建

传统的资料室借阅方式缺乏与图书馆同一专业文献的优化互补，缺乏资料员与读者在文献上的交流互动。要建立一个以资料室文献信息服务为互动中心，院系与图书馆、资料员与教师读者共同参与的合作机制，使院系资料室文献信息的收集工作与教师科研紧密结合，保证与教学科研有关的文献信息得到全面收藏。资料室、图书馆、校联网与教师读者要多重互动，相互协调。     

论高校图书馆的管理与改革

90年代以来 ,随着信息数字化传输和网络技术的高速发展 ,国外图书馆已开始进入网络化 ,电子化的新时期。我国高校图书馆也开始利用Ｉｎｔｅｒｎｅｔ这一全球最大的计算机互联网络进行信息文献服务 ,而且 ,校园局域网也逐渐形成。因此 ,图书馆的现代化建设已成为我们目前迫在眉睫的任务。根据目前我国的国情 ,高校图书馆急需解决的问题就是旧管理体制的改革 ,尽快实现管理体制的现代化。一、目前高校图书馆管理体制存在的弊端1.机构的设置。高校图书馆大多数仍然是“采 -藏-借 -阅”相对独立的机构设置 ,文献信息分散管理 ,自我封闭。这样管…     

提高高校研究型教师素质研究

高素质的教师队伍是研究型教学的重要保障.针对高校信息与计算科学专业的教学培养特色,主要研究了提高高校研究型教学教师素质的途径和方法.主要以开展"主题教研",实施"主观努力,外部压力",加强"提升培养,注重实践"等要素为研究对象,提出实施研究型教学要有一支教学与研究相结合的教师队伍做支撑,教师个人素质是培养学生综合能力和创新能力的根本,是有效实施研究型教学的基础.     

图书馆电子资源的利用与管理

作为一种新型的文献类型——电子资源,已成为图书馆必不可少的信息来源和文献资源建设的重要组成部分,本文从电子资源的自身因素,外部因素两方面论述了图书馆电子资源的利用,并就图书馆如何对电子资源进行有效的管理,提高电子资源的利用率,使信息增值进行了阐释。     

高校图书馆公共服务的拓展与创新——以北华大学图书馆为例

高校图书馆作为一个地区的文献信息中心,拥有丰富的图书资源、电子资源及专业信息处理知识和能力的人员。随着我国社会经济的发展,高校图书馆在推动地区的科学教育和经济发展、提高国民素质等多方面发挥着越来越重要的作用。本文以北华大学图书馆为实际案例,探讨了高校图书馆开展公共服务的可行性及其优势,在此基础上对高校图书馆拓展公共服务的方法和途径进行简要论述。     

关于加强党校图书馆图书文献资料建设的思考

本文认为,应通过强化党校图书馆图书文献收集和提高图书馆员的素质等途径来加强党校图书馆的文献资料建设.     

浅谈图书馆如何做好期刊管理

期刊是图书馆资料室文献收藏的主要类型之一。与图书相比，期刊具有出版周期短、刊载信息量大、内容新颖、能及时反映最新学术研究动态的特点，在政治、经济、文化以及社会等各个领域占有重要位置。因此做好期刊的选购、管理、利用工作，对提高文献服务能力，更好地为读者服务具有十分重要的意义。现就笔者在工作中对如何做好期刊管理谈几点粗浅认识：     

教师课程实施能力的结构模型构建

教师课程实施能力,是教师专业成长和实施课程改革的必要条件。文章通过文献梳理及专家咨询,运用归纳式和推论式类目建构结合的方法遴选教师课程实施能力结构要素,并通过结构方程模型进行验证性因素分析,构建了二阶4因子一阶13因子的教师课程实施能力结构模型。研究结果使教师课程实施能力结构更加明晰化、具体化、微观化,为教师课程实施能力的发展提供有效路径,进而促进核心素养课程改革。     

信息社会条件下文献资源的建设和保障

信息社会条件下高校图书馆文献资源既面临新挑战又出现新机遇,这需要对图书文献资源进行全新的整合和更新。文章论证了文献建设的数字化,文献资源采集的多元化,文献资源保障的网络化。     

从博士论文引文看医药院校文献资源建设

选取2000~2005年沈阳药科大学药剂学专业博士论文引文作为分析对象,对引文的文献类型与数量、年度、语种、种类及馆藏保障情况进行了分析,认为文献信息资源建设是学科乃至学校发展的保障,提出了高校图书馆文献资源建设的思路和建议。     

信息环境下图书馆服务功能再探讨

目前,我国图书馆事业得到了迅猛发展,图书馆功能定位更加明晰,在服务社会方面有了长足进步.但是,图书馆在为社会提供服务的意识和能力上仍然存在一些问题.图书馆应充分利用信息环境的有利条件,加大向社会开放的力度、广度和深度,共建共享信息资源,开放服务资源,为社会提供更广泛的文献服务.