小康社会：社会主义从理想到现实的发展

20世纪80年代,邓小平提出中国建设社会主义必须分三步走,必须经过社会主义初级阶段的小康社会才能到达发达的社会主义社会的科学理论。小康战略的实施是社会主义初级阶段的社会发展目标和现代化战略的阶段性目标,是社会主义理论所面临的全新课题。从社会转变和发展的意义上来说,小康社会是社会主义在中国从理想到现实的发展。     

关于社会主义发展阶段的探索述评

社会主义发展阶段是一个由低级到高级的不断完善和发展的过程。以毛泽东为代表的中国共产党人对社会主义发展阶段进行了初步探索,以邓小平为代表的中国共产党人确立了社会主义的初级阶段理论,以江泽民为代表的中国共产党人丰富和发展了社会主义的初级阶段理论。     

解读邓小平的社会主义观

在领导我国改革开放的过程中,有关社会主义的问题邓小平讲得最多。从坚持社会主义道路,到建设中国特色社会主义道路的提出;从中国正处在社会主义初级阶段的历史定位,到明确社会主义物质文明建设和精神文明建设的任务;从对社会主义本质的概括,到关于实行社会主义市场经济的设想,处处表现出邓小平对什么是社会主义、怎样坚持和建设社会主义等问题的思考和探索。邓小平的社会主义观,走出了传统社会主义的理论误区,是对科学社会主义的重大发展。     

中共三代领导集体与社会主义发展阶段理论探析

毛泽东依据中国社会主义的实践 ,对社会主义发展阶段问题进行了很有价值的探索 ,取得了成就 ;邓小平认真总结历史的经验教训 ,通过对中国社会主义社会基本特点的深入研究 ,创立了社会主义初级阶段理论 ;江泽民坚持运用和发展了邓小平的社会主义初级阶段理论 ,对社会主义发展阶段问题作出了重要贡献     

邓小平对社会主义历史阶段理论的创造性发展

邓小平社会主义初级阶段理论,是对马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等老一代无产阶级革命家有关社会主义历史阶段理论的继承、创造与发展.在一定意义上说,中国的社会主义运动标志着当代世界的社会主义运动,中国社会主义理论的发展标志着当代社会主义理论的发展,因此,邓小平初级阶段理论也就代表着社会主义历史阶段理论发展的新阶段.     

论邓小平对社会主义本质理论的新贡献

邓小平在新时期围绕“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义”这个根本问题 ,深刻地揭示了社会主义的本质。邓小平对马克思主义关于社会主义本质理论的最大贡献就是对社会主义本质在中国社会主义初级阶段的实现形式作了成功的理论探索和实践总结 ,解决了怎样建设社会主义的问题。这就是邓小平关于建设有中国特色社会主义道路的理论 ,把马克思主义发展到一个新的阶段     

社会主义初级阶段理论的提出、形成和发展

我国社会主义建设实践过程中出现的超越阶段的“左”倾冒进错误对社会主义建设产生了极大的破坏。从生产力发展水平来看,我国仍处于社会主义初级阶段,因此,我国的经济体制改革仍要从社会主义初级阶段的实际出发,调整和完善所有制结构。社会王义初级阶段理论的提出、形成和发展是邓小平对马克思主义的新的发展,是我们党对科学社会主义的重大贡献。     

论邓小平社会主义观的理论体系

文章把邓小平社会主义观理论体系的基本内容概括为四个方面：走自己的道路是邓小平社会主义观的逻辑起点；社会主义初级阶段理论和社会主义本质论是邓小平社会主义观的理论基石与核心；而发展论是邓小平社会主义观的理论归宿。邓小平社会主义观把对社会主义的认识提高到新的科学水平     

试析邓小平主体社会主义理论

邓小平主体社会主义理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。这一理论从我国社会主义初级阶段的实际出发,科学的回答了在社会主义国家里主体与补充共存和运行的规律,阐释了坚持社会主义主体,发展有中国特色社会主义的重大命题,付诸改革开放实践,极大的促进了生产力的发展,呈现出强大的生命力。     

对外开放不会导致资本主义

对外开放是邓小平经济理论中十分重要的部分 ,从我国对外开放的发展历史和我国社会主义初级阶段的根本任务来看 ,对外开放不但不会导致资本主义 ,而且还巩固和发展了社会主义     

社会主义初级阶段论：新民主主义社会论的超越

社会主义初级阶段论是对中国国情认识的科学结论,是我们党在现阶段制定正确路线、方针、政策的基本出发点。社会主义初级阶段论吸取了新民主主义社会实践的经验教训,在多方面实现了对新民主主义社会论的超越:它突出了生产力在社会主义本质中的基础和决定作用,深化了对社会性质和主要矛盾、社会主义初级阶段的长期性以及中国跨越资本主义充分发展阶段进入社会主义的规律的认识。     

中国国情与社会主义初级阶段理论

社会主义初级阶段理论是我党不断总结社会主义建设经验教训 ,在对中国的国情认识不断深化基础上形成的伟大理论成果 ;党的十五大对初级阶段理论的内容做了进一步丰富和发展 ;初级阶段理论对我国社会主义现代化建设有重大深远的意义     

社会主义初级阶段是向社会主义迂回过渡的初级阶段

社会主义初级阶段不是马克思的共产主义第一阶段的初级阶段和以发达资本主义为起点的直接过渡的初级阶段,而只是列宁的以落后国家为起点的迂回过渡的初级阶段。因此,指导中国改革开放和社会主义现代化建设实践的,不是马克思的共产主义第一阶段理论和直接过渡理论,而是列宁的迂回过渡理论。列宁的新经济政策理论与迂回过渡思想对建设中国特色的社会主义具有重要的理论和实践指导意义。     

马克思主义哲学中国化的大智慧研究纲要

邓小平理论的形成,在深厚的实践基础之上还有三个思想源头。邓小平理论主题是中国特色社会主义,包含着彻底突破苏联模式社会主义的七大理论创新:以和平与发展为主题的时代论;社会主义初级阶段国情论;社会主义本质论;坚持四项基本原则的改革开放论;社会主义市场经济论;一体两翼的现代化起飞论;“一国两制”、和平统一论。邓小平理论的深层底蕴是一种富于时代精神与中华神韵的大智慧,包含着马克思主义哲学中国化的一系列新的重要生长点。     

邓小平对科学社会主义基本原则的理论创新

在马克思主义中国化进程中,邓小平结合中国社会主义建设的具体实际,在继承科学社会主义的重要原则和基本理论的基础之上,又对其进行了创新和发展。邓小平提出的社会主义本质论、社会主义初级阶段理论、社会主义市场经济理论和社会主义社会矛盾理论,丰富和发展了科学社会主义的理论体系,使科学社会主义基本原则在社会主义建设实践中得到细化、落实和升华。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的理论与实践逻辑

社会主义在其500多年的发展历程中,经历了由理论到实践、理论与实践并行发展的进程。习近平新时代中国特色社会主义思想是社会主义理论与实践发展的结果,它们之间无论在理论上,还是在实践上,都有着内在的逻辑联系及一致性。梳理这种联系及一致性,既揭示出习近平新时代中国特色社会主义思想是社会主义在中国发展的必然结果,是马克思主义中国化的最新成果,也表明习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义及其社会主义理论的创新。     

试论邓小平理论在国际共运中的地位

社会主义曲折发展丰富的历史经验的积累,使中国有了较为成熟的条件,能够从理论和实践上解决无产阶级取得政权后如何建设社会主义这个重大的历史性课题。邓小平在对社会主义重新认识中,提出了社会主义本质论、社会主义初级阶级论等一系列崭新的理论观点,形成了邓小平理论,这是我国区别于苏东国家改革的成功之道。苏东剧变,国际共运陷入低潮,国际局势严峻复杂,邓小平审时度势,力挽狂澜,在人口最多的世界大国坚守住社会主义阵地,使国际局势朝着有利于世界人民的方向发展。邓小平理论、改革开放和社会主义现代化建设在中国的成功,预示着国际共运复兴和发展的曙光。     

“个体本位”是社会主义价值理念的重要组成部分

个体本位是社会主义特有的一种价值理念,是社会主义价值观发展的必然产物,对于促进社会主义理论和实践的发展有着重要的现实意义。个体本位只有在社会主义条件下才能存在,是集体本位逐步发展的产物。个体本位就是从个体自身出发,肯定个体的存在、尊重个体的地位、实现个体的需求、维护个体的利益的一种价值本位理念。     

社会主义本质与人的全面发展

人的全面发展,是马克思、恩格斯一生始终关注的一个重要问题,是马克思主义的最高人格理想和价值目标。人的全面发展,是马克思主义社会主义理论的基本观点,是社会主义本质论的核心内容,是社会主义国家立于不败之地的理论基石。     

论社会主义含义的完整性

社会主义的含义是一个多层次的统一体.只有分层次理解,才能把握其含义的完整性;只有认识各层次含义的统一性,才能避免认识上的片面性.社会主义含义分为价值观念形态(道德理想形态)、理论形态和实践形态.价值观社会主义作为灵魂贯穿渗透于理论和实践的社会主义之中.理论社会主义是价值观社会主义的深化和系统化,是实践社会主义的指导思想.实践社会主义是价值观和理论的社会主义与社会具体状况相结合的运动过程.