质量管理学课程项目式教学研究

质量管理学是管理学当中一门分支课程,质量管理学同样应用到我国各个行业的管理当中。质量管理能够在一定程度上控制企业内部的整体运行情况,可以保证企业拥有良好的发展环境,渐渐成为企业在发展过程中必须予以重视的一个问题。因此,我国相关高校也开展了《质量管理学》课程的教学,本文主要针对质量管理学课程项目式教学进行仔细研究,希望通过本文的详细研究可以为质量管理学的课程设计提出相应的建议。     

浅谈新课程理念下信息技术的教学评价

教学评价是教学活动的一个重要环节，在新课程下信息技术课如何建立一种以学生发展为中心、对当代课堂教学改革起导向与激励功能的教学评价体系，已成为一个迫切需要解决的问题。有效的教学评价应该是多元而全面的，能促进学生主动发展的。     

多媒体技术在有机化学教学中的应用探析

随着计算机技术的发展，多媒体教学已成为必不可少的辅助教学手段。石家庄职业技术学院化工系有机化学课程采用多媒体教学以来，教学效果明显；但在教学过程中也发现，若使用不当会适得其反。本文对如何提高多媒体课件制作水平，如何发挥学生主体地位等问题进行了探讨。     

网上经营实务课程的一体化探索与实践

如何改革原有的教学模式，培养适应现代企业的技能型人才已成为技工学校必须考虑的实际问题。本文就网上经营实务课程一体化教学实施情况、考核方式及教学效果进行探讨分析。     

电子商务课程实践教学方法的创新性研究

高校电子商务专业旨在培养应用型、实践型的商务应用人才来满足社会需要。因此如何设计实验教学内容，规范实践教学环节，建立一套与理论教学相适应的实验教学体系已成为值得探讨研究的课题。本文主要探讨教师应该如何依据学生的实际情况及电子商务实践发展需要，在电子商务相关课程设计上，选择适合自身特点的实践教学方法，使电子商务的教学更加顺畅和有效。     

《管理学》课程教学方法改进探析

管理学的教学目的是既能培养管理方面的应用型人才,也能培养管理方面的研究型人才。目前高校经济管理类专业《管理学》课程的教学中存在实践环节薄弱的问题,不能适应我国企业改革实践和高等教育教学目标转变的需要。文章就如何改革目前的教学方法,加强理论联系实际的教学,以培养出适应经济社会发展变化的高素质管理人才的问题进行了探讨。     

我国高校药事管理学课程教学探析

药事管理学是对药学专业学生的未来职业发展具有重要实践指导意义的应用性课程.选择科学有效的教学模式有利于进一步提高药事管理学的教学水平,培养更加符合社会发展需求的新型药学人才.本文对我国高等院校药事管理学课程教学的发展方向及教学实践经验进行了分析,指出我国药事管理学课程教学模式的转变是现代教育模式发展的必然趋势.     

浅谈初中地理新课程教学评价探究

在新课程背景下，如何适应基础教育在培养目标、课程内容和教学方式等方面的变革，在日常教学过程中科学地开发和使用评价，充分发挥评价促进学生成长和教师发展的重要作用，已成为摆在教师面前的一个富有挑战性的课题。     

幼儿园教学中的得力助手——多媒体技术

多媒体技术辅助教学是将文本、教学、图形、视频、动画、声音等融为一体，变单一媒体为综合媒体的一种新型教学形式。它以其自身的优越性已成为探索幼儿园教学改革途径和幼儿园教育现代化的重要内容，广泛应用于教学实践。那么，如何在幼儿园各领域运用多媒体技术辅助教学呢？     

大数据环境下高校管理学双语教学改革研究

双语教学是高等教育国际化发展的主要形式,也为我国现代化复合型人才培养的重要路径。本文将简要分析大数据环境下高校管理学双语教学改革存在的问题,其中主要包含教学理念、教学方式、教师资源及师资力量等方面,并论述大数据环境下高校管理学双语教学改革的主要原则。通过本文对于高校管理学双语教学改革路径的分析,旨在推动高校管理学双语教学活动的创新发展。     

如何在物理教学中实施素质教育

随着课程改革的不断深入发展，如何在物理教学中培养学生的独立思维能力和创新精神，增强其动手能力，培养大批合格的实用性人才，已成为物理教学的重点。因此，在进行物理理论知识和实验教学时，要根据教学内容及学生的心理特点来选择恰当的方法，注重培养学生的观察能力和分析解决实际问题的能力，提高他们的综合素质，全面推进素质教育的发展。     

发挥教学校长执行力 提升青年教师综合素质

青年教师是学校教育教学的中坚力量，他们精力充沛，勇于创新。中职学校的教学校长，面临着市场经济对人才需求的不断变化和生源等诸多因素挑战，如何发挥教学校长教学领导力、执行力，以提升青年教师自身素质，激发他们教育教学的激情，已成为提高教学质量的关键。     

对高校电子商务人才培养模式的研究

电子商务作为全球经济发展的趋势．初步成为21世纪贸易活动的基本经济形态。然而，电子商务迅猛发展的市场需求与人才培养的严重滞后，已经阻碍了我国电子商务的发展。电子商务是新兴的、复合型的、交叉性的学科，依托于管理学、经济学、计算机科学与技术等学科。面对我国电子商务迅猛发展的新形势，如何培养出满足电子商务市场需要的实用型人才，已成为我国高等院校亟待解决的重要问题。     

管理学教学存在的问题及对策

企业经营管理、现代企业管理、工业企业管理、管理学原理等管理类课程,是技工院校学生的必修课。其教学目的是从适应劳动力市场和用人单位的需要出发,帮助学生掌握企业管理中最基本的方法和手段,为学生将来顺利从事岗位工作和管理工作提供理论和技能支持。在长期的教学实践中,笔者发现管理学教学中存在着一些问题。     

对高校电子商务专业教学改革的思考

随着信息社会的快速发展，电子商务的发展和研究引起了社会的普遍关注．并成为现代管理学一个重要的发展方向。如何培养具有电子商务技能性的、实用性的专业人才．成为我国高校电子商务专业教学改革的重要任务。     

在小学数学教学中注重创新能力培养的尝试

面对知识经济的挑战，教育不得不反思对培养学生创造力的重视程度。开发学生潜能，造就创新型人才，已成为当务之急。笔者结合自己的数学教学实践，就如何在教学中提高学生的创新能力谈一些做法。     

《管理学基础》实践教学与学生宿舍管理结合探讨

近几年来,<管理学基础>课程的实践教学得到了前所未有的发展,多数高校在管理学的教学过程中改变过去传统的纯理论教学模式,积极探索新的更能调动学生积极性的实践教学方式,但管理是智力性很强的活动,单纯的案例讨论、情景演示很难全面的揭示管理的内涵,即使是短期的到企业实地参观也很难对管理的工作进行全面的了解.     

高职经济法课程实践化教学模式新论

经济法在我国是一门相对比较年轻的学科，从其法律地位上来讲，也曾有过激烈的争议。但毋庸置疑，其对整个市场经济的发展而言，具有举足轻重的意义。目前，高职高专院校尤其是经济管理类专业普遍设置了经济法课程，对经济法教学方法的研究也是方兴未艾的热点问题。在经济法教学中需采用理论与实践相结合的教学模式已成为一直以来的共识，但如何使得经济法的教学更能以喜闻乐见的方式达到教学效果的最优化，如何使得经济法教学更能适应高职高专的社会需求，是笔者在本文中所要探讨的问题。     

在会计教学中实施一体化教学模式的探讨

社会经济的发展使得分工越来越细，社会对会计人才的需求也越来越高，实用型、综合型的会计人才备受欢迎。本文提出会计教学模式也要与时俱进，密切与社会、与企业的联系，根据企业的需求改变现有的教学模式，培训出受企业欢迎的会计人才。在此基础上，本文探讨了如何在会计专业教学中引入一体化教学模式，以提高教学实效。     

浅谈教师的教学哲学

近年来，对教师教育的研究成为教育领域的一个热门话题，教师专业化、教师的成长与发展越来越受到人们的关注和重视，而教师的教学哲学又是教师成长和发展过程中非常关键的因素。本文将简单探讨一下教师教学哲学的重要性及如何形成教学哲学。