你要给孩子一个怎样的未来?

正关于《诗词中国》的对话资讯要闻习近平总书记在出席中共中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期典礼讲话中指出,学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬     

物理学史对物理教育的影响

在当代世界范围内的科学教育改革中，科学史教育正在从科学教育的边缘进入科学教育的中心。科学教育改革表达的一个共同思想是．学科的科学教育中应包括科学史内容，借以阐明科学探究的不同侧面、科学的人文侧面以及科学在各种文化发展中的作用。学习科学史，可以认识到科学发展的历史动态画面．历史地把握科学的本质．深刻地理解科学与人的存在之间的关系以及科学的发展对人的精神的影响。     

《有机化学》课堂教学应渗透化学史教育

本文论述了化学史教育在有机化学教学中的重要地位和作用。     

论中国民俗学史中研究对象的深化

民俗学学科地位在中国的不断深入和不断成熟的历史,也是一个对于学科的研究对象如何认识和深化的过程.其对于学科对象的深化的过程,也是伴随着研究方法的日益科学和完善的过程.这种研究对象及其研究方法的变化,在学科发展的今天依然有其深刻的启示.     

在交叉渗透中呈现张力——西方社会学发展概述

西方社会学是在西方社会的历史演进和社会理论发展的基础上萌芽产生的。目前西方社会学已进入到一个高度繁荣的发展阶段,各种学术流派争奇斗艳,社会学研究范式不断推陈出新,其他学科与社会学交叉渗透也日益明显。作为一门理论与经验并重的学科,社会学在人文社会科学领域呈现出前所未有的张力。     

以物理学史为抓手提高《趣味物理》选修课教学效果

物理学史是人类文明发展的历史,每一个重大理论的突破,不仅蕴藏着深刻的真理,同时也展示了科学家的人格魅力。开展《趣味物理》教学,通过讲授物理学史不但能给予学生知识,也能开发学生的智慧,激发学生追求真理的科学意识,提高学生的思考、实践能力。     

浅谈语言学史口述研究的理论价值与现实意义

口述历史作为史学的一种研究方法诞生于20世纪30年代的美国,目前已被广泛应用于历史学、社会学、人类学等领域,但在语言学史研究中成果甚少。本文拟基于张宜2012年出版的《历史的旁白——中国当代语言学家口述实录》中学者对于口述研究的态度以及口述研究和人物传记对比,旨在探究语言学史口述研究的优势,并对其理论价值以及现实意义进行总结。使更多学者关注到口述历史,更直观领略其价值。     

基于知识图谱构建中国史学史课程知识体系浅析

知识图谱技术是现代教育研究的热点之一。借助学科知识图谱和课程知识图谱进行学习资源结构化描述,同时利用课上和课下引导学生自主添加新的知识点到知识图谱中,从而更好地构建课程的知识体系,易于记忆。以中国史学史在知识图谱的构建进行教学效果验证,基于知识图谱的中国史学史课堂教学效果能在一定程度上提升,并强化学生的自主学习意识,取得了较好效果。     

刘节代陈寅恪挨打

刘节是我国现代著名的史学家和语言学家，他著述的《中国史学史稿》一书，见解独到，论述翔实，是中国史学科重要代表作之一，被著名史学家白寿彝先生称誉为“必传之作”。     

浅谈中学教学中的物理学史教育

物理教学不仅要给出物理事实，物理规律，而且要对学生进行科学思想与科学方法教育。本文重点旨在阐述物理学史在培养学生兴趣、习惯、科学精神、和帮助学生领会物理知识等方面的功能。由此阐明物理教学中进行物理学史教育的必要性。     

你要给孩子一个怎样的未来?关于《诗词中国》的对话

正资讯要闻习近平总书记在出席中共中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼讲话中指出,学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬,志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。《诗词中国》-影响孩子一生的中国艺术"拼爹"的时代PK"拼孩子"的时代!孩子是每个家庭的珍宝,我们总是想尽一切办法宠着,捧着,滿足他们的一切物质生活需求,对于我们的传统文化,提笔忘字,常用汉字写不利索,不了解中国重阳节的文化习俗,却对外国的节日如数家珍……亲爱的家长们,孩子不光是我们的珍宝,更是祖国的希望,民族的未来,     

从《中国译学史》的出版看我国的译论发展

当今我国翻译事业飞速发展,要开展翻译工作研究,提高译学理论水平,就必须首先研究中国译学理论史。陈福康编著的《中国译学史》一书按照历史发展顺序勾勒出中国译学理论的轮廓,为翻译工作者学习和研究中国传统译学理论提供了宝贵资料。基于此书,本文总结了各阶段译学理论的代表人物及其主要思想,旨在了解我国译论及其发展历史,进一步提升翻译爱好者的理论修养和实践能力。     

“真叫人舍不得死”——追忆戈革先生

有一次与杨虚杰拜访戈革先生，他老人家谈得兴起，便拉出抽屉，逐一展示他珍藏的玉石，一一讲解其中的来历、年代、品质……全不顾对牛弹琴。只记得最后，戈革先生用了一个典故，说：“看到这些东西，真是叫人舍不得死。”舍不得三字，妙极。     

"第一书记"的"宝典"

2015年11月初,笔者受单位派遣,到四川省自贡市沿滩区瓦市镇沙溪村任第一书记.那是一个只有1800亩耕地和707户人家(共2631人)的贫困村,地处偏远,贫困人口占18%.通过近两个月的思考和深入调查,我深感作为第一书记、特别是贫困村第一书记的压力之大. 那么,怎样当好一名贫困村第一书记呢?笔者谨以个人十多年的基层工作经历,将自己的几点体会,整理成文,共勉之.     

"大海"拥抱"大山"

在党中央、国务院的亲切关怀和大力支持下,自1996年中央确定上海市与云南省开展对口帮扶合作以来,上海市委、市政府高度重视,真金白银、真抓实干、真情实意推进沪滇对口帮扶合作,有力地促进了云南省扶贫攻坚进程.     

"讲课"与"说课"

课堂教学是教学工作的核心部分,教研工作主要围绕这个核心来开展,如评课、考评教师等.本文从教研活动中的一个方面--"说课",阐述其与讲课的关系.     

"数"说"反转教学法"

行为心理学认为,教育方法经过教育者自身努力才有经验可言.笔者相信,教育者经过自己实践探索获得的认识,才有助于学习者将其纳入自己已有的认知结构,获得掌握知识的能力和方法.而教师的职责和任务,首先是展示自己教的能力,然后才有培养学生学的能力.这样教师才能教有所进,学生才能学有成所长.因此教师在教学的实践中应不断创新教学方法.反转教学法是一种创新型教学方法,它可以全方位提升学习者的思维能力和学习者自主学习的定力.本文对数学课教学实施反转教学法的可行性、优越性和有效性进行"数"说.     

小议"刷卡"与"设卡"

正不久前,我和老伴等参加区里组织的老年门球比赛。因突然天下大雨,组织方临时将比赛改在某机关室内门球场。比赛结束,时至中午,加之大雨未停,我们决定到就近的机关食堂用餐。见就餐的人较多,我们准备好零钱排着队,终于轮到我们了,服务员却说:"没有餐卡不行。"一位好心的     

聘用的"仇人"成"恩人"

1898年,弗兰克·希柏林在美国创办了一家轮胎与橡胶制品公司,由于生产出来的橡胶轮胎强度差强人意,根本卖不出去,公司陷入了困境.一天,愁眉不展的弗兰克到公司附近的一个酒馆里喝酒,出来时不小心踩到了一个年轻人的脚,那个年轻人借酒撒疯,把弗兰克打得鼻青脸肿.     

"小信贷"做成"大文章"

江苏省睢宁县邱集镇鲍楼村村民高洪之以前靠在外打零工养家糊口,2013年,他在当地农商银行申请到1万元扶贫小额信贷发展生猪养殖,两年来,共养猪20余头,年收入近3万元.在江苏省,像高洪之这样借助扶贫小额信贷脱贫致富的人数不胜数,小信贷成就了他们的大事业.