讲政治是德育工作的基本原则

讲政治是德育工作的基本原则朱桐伟刘晓岚国家教委颁布试行的《中国普通高等学校德育大纲》是我国第一部全面、系统规范高等学校德育工作的大纲。《德育大纲》积极探索了新形势下高校德育工作的规律和特点，提出了高校德育的指导思想、目标、内容、原则、途径，对德育考评...     

高校社会主义道德教育的基本原则仍应坚持集体主义

1995年12月,国家教委正式颁布试行了《中国普通高等学校德育大纲》。这是我国第一部全面、系统规范高校德育工作的大纲。《大纲》从理论和实践的结合上系统地总结了建国以来高校德育工作的规律和特点,对高校德育的指导思想、目标、内容、原则、途径、考评以及实践进行了高度概括和明确阐述,为进一步加强和改进高校德育工作,促进高校德育工作规范化、制度化指明了方向。可以肯定,这一文件的贯彻执行,必将有力促进建     

构建师范高等院校以师德为核心的大德育体系的思考

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》（以上简称《意见》）和《中国普通高等学校德育大纲》（以下简称《大纲》）提出了新时期学校德育工作的指导纲领,为我们进一步加强和改进师范高等院校德育工作指明了方向。《意见》对新时期高校德育工作提出了以下新的思路:“第一、整体规划学校德育体系”,“第二、调整充实德育内容”,“第三、拓宽德育途径,多方位育人”。根据这一精神,结合师范高等院校培养目标的要求以及现代系统论的观点,本文拟对如何构建师范高等院校以师德为核心的大德育体系提出以下几点看法:     

市场经济与大学生人生价值观

本文以《中国普通高等学校德育大纲》的精神为理论基础，剖析了大学生人生价值观在新的经济条件下的特点，指出了德育工作帮助大学生树立正确人生观的必要性，并进行了具体的对策分析。     

论德育课教学中亟待解决的几对矛盾

<正> 近几年来,中央和国家教委连续颁发了《中共中央关于进一步加强和改革学校德育工作的若干意见》、《中国教育改革和发展纲要》、《中国普通高等学校德育大纲》等重要德育文件,意在大力加强德育工作,实现使学生成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的培养目标。     

高校德育系统中的心理健康教育和心理咨询

实施心理健康教育和心理咨询是高校德育的新内容。1995年11月23日国家教委发布的《中国普通高等学校德育大纲》（以下简称“大纲”）指出：“辅导员和班主任是日常思想政治教育的直接组织者和协调者。要深入学生，搞好班集体、宿舍和年级工作；组织开展形式多样、生动活泼的教育活动；有针对性地做好深入细致的个别思想工作；加强心理健康和心理素质方面的咨询与指导……”。“大纲”的颁布试行是我国高等教育史上，特别是高校德育史上的一件大事。“大纲”中规定加强心理健康教育是高等学校德育内容之一，它包括心理健康知识教育、个性心理…     

开心时刻

《普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称《考试大纲》）语文科对高考的性质、内容和形式作了明确规定。其中，在“考试内容”要求中，对“写作”作了“基础等级”和“发展等级”的要求，在“发展等级”中的“有文采”这一具体要求中，又有一条明确规定：考生在写作中要“善于运用修辞手法”。     

学习新《规程》,充分发挥图书馆的教育职能

通过对新旧《普通高等学校图书馆规程》的比较,揭示了新《普通高等学校图书馆规程》对高校图书馆教育职能的丰富和发展,阐述了信息教育职能在高校图书馆教育职能中的重要地位,并对如何发挥高校图书馆的信息教育职能提出了自己的看法.     

关于高校后勤工作社会化若干问题的思考

关于高校后勤工作社会化若干问题的思考勇振益《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“高等学校后勤服务工作的改革，对于保证教育改革的顺利进行，极为重要。改革的方向是实行社会化”。《中国教育改革和发展纲要》中也提出“学校的后勤工作应通过改革逐步实现社会化...     

高校德育创新基本问题论略

本文依据国家教重颁布试行的《中国普通高等学校德育大纲附有关规定，结合党的十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》精神，从贯彻落实《德育大纲》、建立跨世纪高校德育体系的角度入手，紧紧围绕高校德育创新问题，论述了高校德育创新的基末原则、德育创新的基本方面、德育创新与面向21世纪高校德育的关系等问题，提出了高校德育创新的十大原则，高校德育创新应当注意的五个方面，并对跨世纪高校德育创新做了科学的展望。     

高师德育系统论

如何根据高等师范院校的特点,贯彻《中国普通高等学校德育大纲》,本文从一个新的角度即用系统论的有关原理对高等师范院校的德育工作进行较为系统的研究;分别论述了德育系统的目标,德育的主体系统、客体系统、内容系统、原则系统、方法途径系统和支持系统,以及德育系统的基本规律等。并对德育系统目标、德育系统要素及德育系统规律三者的关系作了系统性的阐述,试图建立起较为完善的高等师范院校的德育体系。     

谈大学生的恋爱教育

新的《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》取消了一些涉及学生婚恋的强制性规定,这对加强大学生恋爱教育提出了新的要求。本文从分析大学生恋爱心理现状入手,指出大学生恋爱存在的主要问题,进而对大学生恋爱的教育与指导提出了原则与方法。     

开拓第二课堂提高大学外语教学质量(初探)

前言高等学校文、理科用本科大学外语教学大纲对文、理科本科的公共外语教学的对象、目的、要求和教学安排以及教学中应注意的几个问题都提出了明确的要求和意见，使目前我国文、理科本科公共外语教学有了明确的目标和方向，对目前各高校的公共外语教学的提高起到了良好的推动作用和促进作用。《大纲》在教学要求的各个阶段，对语音、语法、词汇、阅读能力、听的能力、写的能力、说的能力和翻译能力均提出了新的也是较高的要求。《大纲》是随着中学外语教学质量的不断提高和今后形势发展的需要而制定的。笔者认为；现行《大纲》是根据我国一…     

试析如何提高英语专业学生的阅读理解能力

《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》（修订本）中对阅读部分做了修改，阅读理解不再分常速阅读和快速阅读，这对考生和指导教师提出了更高的要求。本文从两次英语专业四级“模考”入手，在如何面对挑战．提高学生阅读能力方面提出了一些建议。     

论英语专业课程内容改革

新《英语课程标准(实验稿)》与新《高等学校英语专业英语教学大纲》的颁布对高师院校英语专业师范生的培养提出了更高的要求。要满足社会不断发展的需要,高师院校的英语专业课程设置必须要与新《课标》和新《大纲》的教育目标相吻合,以培养未来教师自我发展的能力为重要目标,并最终通过加强课程内容之间的融合来实现这一系列目标。     

对高校图书馆德育功能的认识

《中国普通高等学校德育大纲》(以下简称大纲)明确指出:“高等学校的根本任务是培养德智体等方面全面发展的建设者和接班人。现在和今后一二十年高等学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。为此,必须重视德育,把坚持坚定正确的政治方向放在学校工作首位”。《大纲》在德育原则之一的整体性原则中规定:“高     

对构建面向21世纪的高校德育队伍的几点思考

今天及今后一段时期，高等教育培养出来的学生，其思想道德和科学文化素质如何，直接影响到ZI世纪我国的现代化建设能否实现，关系到有中国特色社会主义建设事业的未来。高等学校要为社会主义现代化建设培养合格的高素质的建设者，除了必须具有高质量的基础课、专业课教师队伍外，至关重要的，还必须拥有一支高质量的德育队伍。《中国普通高等学校德育大纲》（试行）指出：“要优化队伍结构，建设一支专兼结合、功能互补、政治坚定、业务精湛的德育队伍。”《面向21世纪中国教育振兴行动计划》也指出：“要在党委的统一部署下，建立和完善…     

珍木无弱羽 广川饶劲鳞 ————评颜莉芝女士的《高等职业教育专业设置研究》

“十五”期间，我国高等职业教育规模迅速增长，截止2007年底，全国共有高职（专科）院校1147所，占全国普通高等学校总数的60．5％。教育部2007年5月公布的《2007年全国教育事业发展统计公报》中指出，高职（专科）教育规模分别占到全国普通高等教育招生数、在校生数、毕业生数的53．1％、44．7％和50％。可以说，高职教育已经占据我国普通高等教育的“半壁江山”。     

关于加强和改进高校德育工作的思考

关于加强和改进高校德育工作的思考朱其爽高等学校德育工作是学校教育的重要组成部分，随着改革开放的深入及社会主义市场经济体制的逐步建立，迫切地要求高校德育工作更好地发挥对大学生健康成长和对高等学校工作的导向、动力、保证作用。面对新的形势和要求，高等学校德...     

高校教师教书育人探析

国家教委正式颁布试行的《中国普通高等学校德育大纲》规定:“要高度重视和充分发挥教师的育人作用.教师要树立正确的教育思想,做到言传身教,为人师表.要充分发挥各科教学中的德育功能,结合教学相关内容和各个环节,有机地对学生实施德育.”振兴民族的希望在教