对高校辅导员工作的几点思考

在新的社会条件下，加强大学生的思想政治教育工作非常重要。我们的教育目标要与实际的情况相结合，既要重视塑造教师形象，又要进行情感教育，还要注重班干部培养。本文的根本目的是建立起适应社会发展需要符合学生实际的管理体制机制，特别是在对学生的管理过程，要注重和风细雨式的教育方法，注重潜移默化的作用，将心比心，切实从思想教育层面来解决问题。从而为学校长期未能解决的深层次方面提供一个具有实用性的解决办法，为众多的学校提供一种参考和借鉴。     

单亲家庭学生教育问题新思考

在中等职业教育中,单亲家庭学生的问题越来越多样化,作为班主任,要密切关注单亲家庭学生的思想变化,采用更有效的教育方法,使他们健康成长,本文论述了教育单亲家庭学生的过程中,需要重点注意的几个方面。     

思想政治教育在培养和提高人才心理素质的作用

现代社会发展对人才的心理素质提出了较高的要求.当前,人才的心理素质不可避免地要受到各种社会环境因素的影响.思想政治教育在培养和提高人才的心理素质中发挥着重要作用.新时期,充分发挥思想政治教育的作用,促进人才心理素质的培养和提高,对于促进社会发展和促进人才自身的健康全面发展具有积极的作用和影响.     

思想政治教育在高校创新人才培养中的作用研究

思想政治教育作为提升大学生综合素质、培养创新人才的重要载体之一,在创新人才培养中具有不可替代的作用,它是高校创新人才培养中的重要组成部分,对高校创新人才培养具有导向、开发作用。我国高校应紧跟时代步伐,发挥思想政治教育在创新人才培养中的功能,不断创新思想政治教育方法与内容结构,同时要积极为创新人才的培养创造优良的校园环境,努力为祖国培育更多的创新人才。     

良好的行为习惯要从小培养

幼儿良好行为习惯的培养对其一生的发展有着重要的意义和影响。它主要要通过家庭教育和学校教育持续不断地努力,同时也需要社会营造一个良好的环境来保障其养成和发展。     

计算机教学中学生创新能力的培养

创新教育是思想时代发展的产物,是知识经济时代对教育提出的必然要求,也是实施素质教育的关键。创新教育是一种先进的教育理念,更是一种实实在在的教育行为。作为创新教育一部分的创新能力,在计算机教学中显得尤为重要。要在计算机教学中培养学生的创新能力,我认为应该从以下方面着手:     

浅谈幼儿素质教育

幼儿素质教育是按照社会和人的发展需要,遵循教育的规律,是幼儿的先天禀赋和后天的教育影响相互结合,从而促进幼儿的身心全面和谐发展的教育活动。因此教育要面向全体幼儿,面向幼儿内在品质,面向幼儿的主体意识。     

坚持科学发展观的高等职业教育

党的十六届三中全会明确提出科学发展观,就是"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"。突出了实施科教兴国战略和人才强国战略在全面建设小康社会中的重要战略地位。教育事业落实科学发展观,就要继续坚持教育优先发展的战略地位,统筹教育与经济社会的协调发展。与此同时,要进一步深化内部改革,优化教育结构,提高发展质量,实现更快更好的发展。     

高校思想政治教育与学生自主创新能力的培养

胡锦涛书记在党的十七大报告中提出社会建设的六大方面的工作。其中把"优先发展教育,建设人力资源强国"放到工作的首位,提出"教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面     

浅谈语文教学中学生学习兴趣的培养

课程和教材被确立以后,课堂教学的好与坏,在很大程度上取决于教育观念的转变。目前,要落实优化课堂教学,实施素质教育这一教育思想,归结到一点就是要看到学生的存在。语     

幼儿创造思维和能力的培养

现代化教育的全面发展要求充分挖掘和培养幼儿的创造思维和能力,陶行知先生早在在1943年发表的《创造宣言》一文中就写到:处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人,强调要最大限度的解放幼儿的创造力。他认为要培养创造力,就必须把小孩子的头脑、双手、眼睛、嘴、空间、时间都解放出来,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知先生的这一创造教育理论在     

新形势下我国高等教育模式问题分析

随着高等教育规模的扩大,大学生教育质量问题愈发暴露出来。当前我国如何改革大学生教育模式,加快高校教育改革,成为高等教育的最紧迫的问题。如何针对当前大学生教育存在的问题,深入分析其存在的根源,总结经验教训,改变当前的教育、管理模式,是探寻大学生教育改革的有效途径。     

中学计算机教育的互动式培养策略研究

随着计算机在大众生活中的普及与应用,其地位也在不断地凸显出来,计算机教育也成为各阶段学校所不可或缺的教育课程,而且已被广泛应用于我国大部分地区的中学教育课程中。中学阶段,学生的知识能力正处于迅速发展的时期,因此在中学阶段如何提高计算机教育水平也就成为学校和社会关注的焦点。本文主要通过介绍互动式培养模式的概念及其优点来探究中学计算机教育的互动式培养策略。     

浅谈英语教学中的创新

一、英语创新教育的三个特性全体性:英语创新教育要面向每一位学生,而不是单独的或某一个。我们采取科学的策略,对他们进行适当的教育,他们的创造潜能才能得到激发,并具有创新精神和创新能力。因此,英语创新教育不应只是面对少部分精英的     

刍议高中语文教学的人格培养

人格，是指个人独特的心理品质和行为模式。其具有与生俱来的特殊性，一定的社会性和本质上的人本性。北大校长蔡元培先生曾经说过：教育，养成人格之事业也。这句话从根本上道出了语文教育，尤其是高中语文教育的最终目标——加强德育，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。     

国学教育与小学生素质培养研究

介绍了国学与国学教育的内涵,分析指出国学教育对小学生素质培养的意义。并就加强国学教育,培养小学生素质提出策略,其中包括开设国学教育课程、创新国学教育方法、举办国学主题讲座、倡导诵读国学经典、加强师资队伍建设等方面。希望通过这样的探讨分析,能够引起人们对该问题的重视,能够为国学教育与小学生素质培养的实际工作提供指导与借鉴。     

小班化英语教学的实践感想

正随着人口出生率的下降,社会关注小班化教育不仅因为其班额数的减少,更重要的是其背后教育观念、思想和教育方式、方法的变化。我就小班化英语教学中贯彻小组合作学习的教学理念,并结合我的教学谈谈自己的实践感想。一、在环境设置上力求要有特色,     

民生视角下农村学校艺术教育师资培养对策研究

改革开放以来,特别是近十几年农村学校艺术教育发展很快,取得了可喜的成绩。学校的开课率大幅提高;教学改革不断深入;艺术教师队伍建设发展较快;艺术教育投入有所增加,办学条件有所改变。但从整体上看,农村学校艺术教育仍然是整个学校教育中最薄弱环节,存在许多亟待解决的问题:农村学校长期以来开不了艺术课,既有体制原因也有社会发展因素,城镇化进程也使农村的界定发生了改变,艺术师资现状与长远谋划差距产生。     

对现代信息技术教育与初中历史教学整合的理解

要想理解现代性信息技术教育与历史教学的整合首先要了解什么是现代信息技术,现代信息技术与教学有什么样的关系。信息技术的一般定义为:应用信息科     

思想政治教育专业师范生技能提升路径探微

随着我国基础教育课程改革的日益深化和思想政治教育地位的不断提高,提升思想政治教育专业师范生的专业技能和职业技能显得日趋重要,这对我国高校师范类思想政治教育专业学生的培养提出了更高要求.基于此,有针对性地提出思想政治教育专业师范生技能提升的路径.