冬季体育课程教学注意事项

作为体育教师来讲,体育教学的任务和目的是在保证学生身体健康和避免意外伤害事故发生的前提下,全面提高学生的身体素质和体育技能为目的的教学工作.随着冬季的到来,体育教学工作的防范重点也发生了不小的变化,作为体育教师,笔者结合自身工作经验来讲,就体育教学环节中冬季的特点及体育教学注意事项展开探讨。     

新时期预防小学体育伤害事故再思考

学校体育作为学校教育重要组成部分，肩负着为社会培养出全面发展人才的神圣使命，然而由于学校、教师及学生等各方面因素造成小学校体育伤害事故频繁发生，这不仅给学生及其家长带来痛苦，更给学校体育工作造成不良社会影响，文章通过查阅文献资料并结合多年的教学实践经验，探寻当前小学体育伤害事故发生的诸多原因，并提出一系列加强小学体育安全的相关措施，目的为促进“健康第一”指导思想在小学体育活动中的贯彻实施。     

提高高校体育教学有效性的策略分析

随着国内教育改革的不断深入,高校体育也有了较大发展,体育有效教学也备受高校体育教师的关注。在高校教学中,体育教学是重要组成部分,开展高效而优质的体育教学对于提高学生综合素质具有重要的意义。本文从教学实践经验出发,针对现阶段高校体育教学提出了若干建议,希望有所指导和帮助。     

小学体育教师综合能力提高研究

随着国家对体育教育的重视,小学体育教学进行了深入的改革,学校的中心工作是教学,而体育教学质量的好坏,在很大程度上取决于体育教师的工作,体育教师的综合能力在体育工作中就显得特别重要,当前小学体育教师综合能力存在的一些不足,影响了体育教学的开展,本文主要就小学体育教师综合能力的提高进行研究,希望为小学体育教师队伍的培养提供一些参考。     

青年体育教师工作压力调查分析

青年体育教师是学校体育教学今后一个时期的主力和教育核心,关注青年体育教师的成长和发展对于学校今后体育教学改革、科研和发展有着非常重要的作用和意义,所以笔者就青年体育教师的工作和工作压力现状做简单的调查分析。     

浅析高校体育教学中教学交往的缺失与建构

如今高校体育教学中的教学交往越来越受到人们的重视,体育教师与学生之间的交流对增进师生关系、促进教学发展有着重要的意义.但是在实际的高校体育教学中,由于教师的教学理念、技能等不同以及学生的组织系统和学习方法有差异,导致高校的体育教学中教学交往过于简单化,师生之间未能达到良好的配合效果,使高校体育教学中教学交往缺失的现象日趋明显,笔者以高校体育教学中教学交往内涵为背景,阐述教学交往对改进高校体育教学的重要性,分析教学交往中缺失的原因并为其找出针对性对策,旨在促进高校体育教学的稳步发展.     

小学体育教学之我见

体育教学是小学教育的重要组成部分。在素质教育的大背景下，加强小学体育教育工作还需一线体育教师和学校合力做好。要做好小学体育教学，全面促进小学生的身体发育，小学体育教师需要全面了解小学生的心理和生理特点，按照小学生的成长规律开展科学的体育教学。     

浅谈影响高校体育教学发展的因素及其策略

在传统高校体育教学中，课堂教学模式单一，缺乏创新、体育教师综合素质不高、体育实践基地较少等因素制约了体育教学的发展。素质教育的提出要求高校体育教学进行适当的改革，文章对影响高校体育教学发展的诸多因素进行了分析，并逐一提出了具体的应对策略。     

高校体育教师教学能力对大学生心理健康影响的探究

教学能力是高校体育教师教育能力的重要组成部分,包括调动学生学习的积极性、组织教材能力、教学表述能力、教学示范能力、教学组织管理能力等方面。本文就高校体育教师的教学能力对大学生心理健康的影响进行研究,并提出培养和提高教学能力的方法和措施,以便促进学生良好心理素质的形成和发展。     

高校大学生体育活动中伤害事故产生的原因及对策

大学生体育伤害事故是指由学校组织实施的在校内,校外活动(包括体育课,课外体育活动,体育训练,课余体育训练)以及在学校负有管理责任的体育场馆和其他体育设施内,发生的造成在校学生或其他人员的人身伤害的事故。笔者就相关研究做简单的阐述。     

影响我国高校体育教学发展的原因与方法探析

随着我国高校教育不断完善与发展，高校体育教学的发展正面临着新的挑战与发展机遇。教育教学改革的不断推进，促进了我国高校体育教学的发展。高校传统的教学模式不能满足学生的全面发展要求，高校传统教学模式在一定程度上制约了体育教学的多样化。为促进我国高校体育教学的发展，应当采取相应的措施。本文就影响我国高校体育教学的原因进行简单的分析，并提出有效的解决方法，以期有助于高校体育教学的发展。     

探讨课程思政教育融入高校太极拳课程途径分析

在我国教育改革深化推进的今天,高校应该以立德树人作为教育目标,在体育教育方面明确工作目标和要求,将课程思政与体育教育实现深度融合,成为体育教师在教学方面的主要任务。高校在太极拳课程设置时,基于目标导向引入思政教育,实现思政教育和太极拳课程教学的深度融合。教师需要将太极拳文化内涵发挥出来,以太极拳文化帮助学生加深对我国优秀传统文化的认识深度。在太极拳课程与思政教育融合中,不少高校由于没有丰富的经验,所以出现一定的问题。本文针对教学形式单一、教师水平薄弱、教学资源匮乏等课程教学问题,提出对应的方式,以提高学校思政教育和太极拳课程教学融合的有效性。     

体育教师教学能力的调查与探究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和统计法等,通过对部分体育教育专业的学生,及南京六所职业技工学校体育教师教学能力的调查,了解职业技工学校的体育教学现状;查找分析影响体育教师教学能力的因素;发现所存在的问题,提出解决办法和改革方案。     

谈体育教学中网球训练方法的合理选择

体育教学体系中网球运动是重要的内容，部分学校将网球列为核心教学内容，这既有利于丰富体育教学的内容，同时也可以发挥网球运动对学生和大众的独特健身与发展功能。但是网球运动复杂，一朝一夕的训练和教学难于取得良好的效果，这就需要体育教师发挥主动性，从训练和教学入手，合理选择方法，使网球运动在体育教学中得到进一步普及和发展。本研究从网球训练的心理、过程、难点、氛围等方面入手，对体育教学进行了深入研讨。     

论教师教学责任心与教学事故

随着高校办学规模的进一步扩大和办学层次的进一步提升,学校在完成各类考核和评定之后,所面临的第一大问题就是学校的发展和教学质量的提高,而教师是学校教学的核心,教师的教学责任心和教学水平直接关系着学校的教学质量,随社高校近些年教师屡屡出现教学事故的现象,比这就教学事故的发生和教师责任心的相互关联性就行简单阐述。     

教育资源的开发与高校体育教学改革的探讨

从当前高校体育教育资源的开发方式与原则上可以看出，要想提升高校体育教育资源的运用效率，首先就需要通过对当前高校中体育人才进行培养，通过提升对学校体育设施的科学管理、对体育的教学形式加以变革、科学地编制教学内容，最终形成一种教学内容和教育资源的相互配置，以此来提升当前高校中体育教育的开发深度和范围。     

浅谈影响农村中小学体育教学质量的诸多因素

随着素质教育轰轰烈烈的展开，体育教学也被提到了重要的位置，国家每年都会对中小学的体质健康进行调查，通过调查发现，农村中小学的体质健康明显低于城市学校的学生，而且在某些项目活动当中存在的差异还比较大，因此提高中小学体育教学质量也就成了体育教师需要深入研究的问题。     

浅谈新课程理念下如何提高体育教师的教学能力

教学是课程实施的关键环节.体育教师的教学能力又是决定学校体育教学工作顺利完成的根本保证.新体育课程改革带给体育教师许多全新的教学理念.将新理念循序渐进地融人体育教师的实际操作,及时发现并解决操作中出现的问题是为保证新体育课程改革的顺利进行而长期需要做的工作.     

高校体育教师科研现状调查分析

高校科研一直是高校教师承担的重要任务之一,对于众多高校体育教师而言,科研活动难度相对较大,但是科研活动确实高校体育教师必须面对和从事的工作内容之一,笔者通过文献翻阅、专家访谈等方法就高校体育教师的科研活动进行分析探讨,旨在为高校体育科研的发展献计献策。     

浅析高职体育课程的课堂有效教学

提高课堂教学的有效性是现代学校教育不断追求的目标。体育课是学校教育工作重要组成部分之一，其课堂教学的有效性也必定成为体育教师所重视的问题。为适应时代的发展，迎合职业教育的发展需求，如何提高高职体育课堂的教学质量，并且在有限的时间内达到更好的健身和学习效果，又不使得体育课堂变成呆板的训练课，对于高职体育教师来说确实是个不小的挑战，在课程教学的准备、组织及执行当中不断创新与发展。