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王俊俊 《大江周刊.城市生活》2012,(7)
雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德,体现了对真、善、美的追求。在当今的社会条件下,面对一些领域的道德失范、诚信缺失、精神滑坡等负面现象,我们急需要用雷锋精神这样的先进文化来引导广大人民树立正确的价值观。这也要求我们必须结合时代的伟大实践不断创新弘扬雷锋精神的途径,使雷锋形象更加光辉、雷锋精神更加丰富。 相似文献
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雷锋是每一个中国人都非常熟悉的名字,他刻苦学习、勇于进取的拼搏精神,勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风,教育了一代又一代中国人.
如何学习雷锋精神?向雷锋学什么?雷锋精神的实质是什么?近年来,内蒙古交通职业技术学校为大力弘扬雷锋精神,不仅在雷锋纪念日、纪念月开展一系列学习雷锋的活动,而且始终坚定不移地做雷锋精神的践行者、推动者、传承者,把弘扬雷锋精神贯穿于学校工作的全过程. 相似文献
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产生于20世纪60年代的雷锋精神,是中国优秀传统文化中的重要组成部分。那么当代青年是如何认识和对待雷锋精神的?笔者通过调查,基本把握了当代青年对雷锋精神和学雷锋活动的认识,折射出他们与时俱进、积极进取的人生观和价值趋向。 相似文献
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在建设社会主义核心价值体系过程中,典型人物的引领和示范作用是重要载体,回顾与雷锋精神相关的争论和对雷锋精神的不同理解,有助于我们了解当代青年价值取向转型的特点。因此,学习雷锋精神,加强青年核心价值观教育,应强调以职业道德建设为切入点来继承雷锋精神,强调以诚信、责任等价值理念的倡导推进雷锋精神的再传播、再学习、再延伸和再发展。 相似文献
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大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,迫切需要先进典型的感召与引领、崇高精神的激励与熏陶。高校应结合当前学雷锋活动情况,创新学习教育内容,加强开展学雷锋活动意义、雷锋先进事迹和雷锋精神内涵的教育:采取丰富多彩的形式,在学习教育活动、校园文化建设和志愿者服务实践中,大力弘扬和积极践行雷锋精神;完善科学高效机制,构建和完善常态化组织领导、政策制度和科学评价机制,推动学雷锋活动常态化,使高校在学雷锋活动中始终走在全社会的前列。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(7)
雷锋精神具备大学生核心价值观的基本要素,是当代大学生核心价值观教育不可忽视的重要资源。要通过学习教育、校园文化建设、志愿者服务实践等常态化途径将雷锋精神融入当代大学生核心价值观教育,以实现其育人目的,使其在大学生核心价值观中得到传承。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(10)
雷锋精神,在各代人的努力下,其内涵不断随着时代发展而丰富。作为医疗系统,尤其注重通过加强雷锋精神教育来推进青年团员的思想工作,使得该工作具有了更具体且号召力与时俱进加强的载体,并在日常的工作中得到全面的提升。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(15)
本文通过对公民社会在社会救助体系构建中的参与度分析,总结问题并有针对地提出公民社会视角下构建社会救助体系的具体路径,以期对我国社会救助体系构建有所启发。 相似文献
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构建和谐社会是我国社会发展的重要目标,社会公正是和谐社会的重要内容,现代社会中的社会公正包括实质公正与程序公正,实质与程序公正具有相互依存的关系,缺一不可。本文分析了社会公平对于构建和谐社会的重要意义,并在此基础上探讨了和谐社会视域下社会公正实现的途径,包括缩小阶层贫富差距,强化廉政建设;积极构建保障体系,注重提高道德建设水平。 相似文献
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构建和谐社会是人类孜孜追求的目标。市场经济高度发达的现时代,构建和谐社会、探究科学的社会治理模式成为现代社会研究的重要课题。本文通过对古今中外和谐社会理论与实践的探讨,全面的总结了中国社会治理模式的演进变迁,以人治与法治为切入点,来研究和谐社会的构建,研究结果为我国构建社会主义和谐社会提供理论指导和经验借鉴。 相似文献