大学生就业受挫心理危机及干预

金融危机已经渗透到全球每个角落,大学生就业压力日益增加,就业受挫心理危机逐渐显现。本文通过对大学生就业挫折心理产生的根源分析,归纳了大学生就业受挫心理表现,最后对大学生的就业挫折心理自我调适以及学校该应该如何对就业受挫心理危机进行恰当的干预了进行了探讨。     

关于大学生自杀现象的思索

近年来大学生自杀事件屡见报端,令人震撼。本文主要从石家庄学院刘伟自杀的事例中分析产生这种现象的原因,不仅是就业压力,个人心智和能力也是非常重要的方面。     

大学生择业心理障碍及调适

大学毕业是大学生代写论文人生道路上的一个重要转折点。我国大学生就业难已成为当今社会关注的热点问题。日益激烈的就业竞争压力,使大学生在求职择业过程中产生了焦虑心理、挫折心理、自卑心理、依赖心理等不良心理状态。研究大学生择业的心理问题,帮助他们消除心理障碍,形成良好的心态,以健康的身心求职择业,具有十分重要的意义。     

当前中国大学生自杀现象的社会学阐释

大学生自杀现象发生率高且不断攀升,迪尔凯姆的自杀观点尤其是其中的社会整合与社会失范观点可以帮助我们解读我国当前大学生自杀现象。社会、家庭与学校因素影响了大学生自杀率     

危机与干预:对当代大学生心理现况的若干思考

近年来,全国各高校大学生在校园内自杀、出走的现象时有发生,大学生的心理健康状况问题引起了社会各界的普遍关注。大学生不仅应具有牢固的专业知识,良好的思想品德,还应具有健康的心理,本文试图对当代大学生心理状况以及举措进行分析,进而加强高校大学生心理危机预防。     

大学生就业压力分析与对策

当代大学生今非昔比,他们不再是温室里的花朵,在他们身上,我们看到了过多、过重的压力,看到了他们的无奈,在所有压力中,就业压力表现得最为突出。面对严峻的就业形势,大学生在就业观上以及思想上产生很多的困惑和问题,有的甚至寻短见,所以大学生的就业问题已经引起了社会的普遍关注。要使大学生树立正确的就业观,必须缓解他们的压力。本文就当前的就业形势着重分析了大学生的就业压力以及对策等问题。     

新时期高校辅导员的职业倦怠及应对

教师是职业倦怠的高发人群之一,高校辅导员也不例外.作为大学生思想政治教育工作的骨干力量和日常管理者,高校辅导员肩负的责任重,工作超负荷,压力大,职业倦怠现象日趋严重,影响到工作质量、工作效率和个人身心健康.本文着重分析了新时期高校辅导员职业倦怠的现状,产生的原因,提出了缓解职业倦怠的对策.     

新形势下大学生就业心理问题与对策刍探

当前,就业形势越来越严峻,给大学生带来巨大的心理压力,导致一些大学生的心理问题。本文分析大学生面临的主要心理困境,探讨大学生就业心理问题的原因,在此基础上,提出树立正确的就业观、加大政策的扶持力度、提高大学生的核心竞争力、重视大学生就业心理健康教育、加强创新创业教育等对策,有效引导大学生缓解心理压力,以期帮助他们顺利就业。     

大学生旅游消费心理的原因浅要分析

随着我国的不断平稳健康发展,人们的生活水平也不断提高,在人们生存条件不断得到完善的同时,大学生旅游的现象越来越普遍。本文主要从大学生热衷于旅游的心理表现来分析这种现象产生的原因,从而对大学生旅游市场的开发有所帮助。     

地方院校大学生抗挫折能力的网络调查与分析

就目前国内教育现状来看,我国大学生抗挫折心理素质培养研究水平仍处于起步阶段,未能形成具有本土特色的抗挫折心理训练模式,与国外尚有较大差距.基于此,以临沂大学学生为调研对象,对大学生抗挫折心理能力的现状和特点进行调查和系统分析,为高校心理咨询、心理健康教育和思想政治教育提供理论参考.     

大学生就业困难群体帮扶对策探究

近年来,我国大学生的人数逐年增多.随着市场竞争的日益激烈,很多大学生在毕业之后找不到工作,大学生的就业问题成为高校教育亟待解决的难题.为缓解大学生就业难的严峻形式,高校和政府通过制定一系列的措施对就业困难的大学生进行帮扶就业.政府和学校的帮挟对策在一定程度上缓解了大学生就业的压力,但是在实行过程中仍然存在很多问题,导致很多大学生就业困难群体难以对帮扶形成正确的认识,不能在帮扶下形成正确的就业理念、完成就业.基于此,分析学生就业困难群体帮扶工作中存在的问题,并提出帮扶就业困难大学生实现就业的对策.     

手机控对大学生课堂学习的影响研究

笔者从大学生在课堂上使用手机的现状着眼,对三所高校的大学生课堂表现展开调查,分析手机控的原因,并针对这种现象,提出有建设性的意见与对策分析.     

关于体验式教学在建筑设计课程中的应用的几点思考

笔者经过三年在高职院校任教,通过对学生的厌学现象所引发的的思考,尝试去解决如何使学生摆脱对学习的厌学情绪,提高学习的自律性;如何使学生消除对课堂学习的抵触心理,改善学生价值观认知的局限性和矛盾性;如何使学生排除对就业的焦虑心理,增强学生就业的自信心.首先从大学生的行为与心理出发来分析产生厌学现象的原因,具体从学生自律性、价值观的局限性和就业压力三个方面进行阐述;然后提出以体验式教学方法为解决办法融入到教学中,去改善学生的厌学现象;最后以公共建筑课程为例体现体验式教学方法的应用.     

大学生慢就业现象的改进对策分析

随着社会经济发展与就业压力增大,大学生慢就业现象逐渐凸显,对传统的就业模式和就业观念产生较大影响。根据教育部公布的高校毕业生就业数据,对大学生就业现状进行解读,从社会、高校和个人三个层面对大学生慢就业的原因进行分析,大学生慢就业的影响因素主要有教育背景、学习专业、个人能力素质差异、就业观念、就业期望、招聘要求、社会经济环境、学生家庭条件、地域限制、竞争压力等,最后从政府、高校、企业和大学生等方面提出改进对策。     

新形势下大学生心理问题分析与对策

大学生作为一个特殊的社会群体,其思想、行为有时还不够成熟,自我调节和自我控制能力不强,处于一个动摇、起伏,甚至相互冲突的人生成长风暴期阶段。同时,又承受着升学、就业、环境、教育、感情、交往等各方面的压力。大学生如不能正视并及时解决这些压力,势必会产生心理障碍。目前,各高校心理问题学生人数激增,给高校的学生管理工作带来了更高挑战。本文从大学生的心理问题表现探讨了发生大学生心理问题的原因及对策。     

在校大学生犯罪的成因与对策分析

大学生作为一个特殊的社会群体,他们是社会的宠儿、时代的骄子、祖国的未来,是现代化建设的中坚力量.然而近年采,在市场经济的大潮中,随着大学生们心理负担和价值取向的变化,在校大学生中犯罪事件频繁发生,犯罪率逐年上升,日益成为干扰校园秩序.社会安定和社会主义市场经济秩序有序运行的严重问题,越来越得到高校和社会的普遍关注.怎样去解决这些问题,达到防患于未然,成了摆在教育工作者面前的一项重要课题.通过分析大学生犯罪成因,来探讨大学生犯罪的预防对策.     

新形势下大学生创业的阻碍因素分析

当今的教育模式已发生了重大改变,高等教育逐渐趋于大众化.高等教育的大众化使得接受高等教育的人越来越多,但同时也给大学生就业带来了沉重压力,自主创业成为大学生就业的一条重要渠道.为缓解目前大学生的就业压力,提高就业成功率,达到以创业带动就业,促进中国经济又好又快发展的目的,通过调查大学生现状,针对河南大学生,提出消除及缓解阻碍大学生创业行动的因素的对策及建议,为政府相关政策的制定、学校社会对大学生就业的帮助提供参考.     

人文社科专业本科生可就业能力提升策略——以河南科技大学为例

由于受到外部环境和自身就业能力的影响,高校人文社科类专业毕业生就业面临较大的压力。高校如何紧跟时代缓解人文社科类大学生就业压力,人文社科专业大学生如何转变观念提升自身的就业竞争力,企业如何打破局限性思维去支持高校人文社科类专业人才的培养,这些都是人文社科专业大学生就业能力培养所要面临的问题和挑战。本文通过对河南科技大学人文社科专业本科生就业问题的分析,从学生自身发展、高校课程体系建设以及社会支持等几个方面提出有利于人文社科类大学生就业能力提升的方法及对策。     

浅谈大学生的挫折心理及自我应对方法

随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济体制的建立和高校招生方式、人才培养、就业制度的变化,大学生必然会面临一个更为广阔、复杂和多变的外部环境,造成挫折的刺激情境日益深广,各类挫折感也大大提高了。本文对大学生的挫折心理进行了简要的分析并提出了一些应对方法。     

我国大学生就业问题的研究和探讨

高校毕业生是国家宝贵的人才资源，他们的就业问题不仅关系到其自身价值和理想的实现，也关系到我国经济社会发展的全局。近年来，大学生就业形势日益严峻，就业压力逐渐增大，大学生就业问题已逐渐成为了全社会所关心的热点问题。笔者通过一些就业数据，全面分析了当前大学生就业现状、就业特点，着重分析了大学生就业问题存在的原因及解决的对策，突出强调了政府社会、高校以及大学生自身在解决就业问题中的责任。