从现行学制谈教学改革问题

我国社会主义建设事业,经过两年来全面地持续地大跃进,已进入一个新阶段。在工农业飞跃发展的推动下,我们的教育工作,由于坚决地贯彻执行了党的“教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合”的教育方针和“两条腿走路”的办学方针,加强了党对教育事业的领导,出现了大革命、大发展、大普及、大提高的新局面。而教育事     

中外合作办学模式下的高校学生工作探析

中外合作办学作为教育国际化的一种形式正在不断成长和发展,学生工作是中外合作办学事业生存与发展不可忽视的环节。通过对合作办学中学生管理工作所面临的机遇和挑战的分析,提出从加强政治思想教育、营造“全英语环境”、构建网络平台和建立减压机制等几个方面来提高中外合作办学学生管理工作成效。     

“教育储蓄金”收费方式是有效增加教育投入的新路子

［编者按〕“教育储舌”办学，是在我省深化教育改革的过程中产生的。它的提出和初步试验，体现了广东教育工作者在市场经济条件下大胆探索办学新路子的创造精神。这一办学新形式涉及教育投入体制、教育经营管理体制及运作机制等一系列改革问题，已引起人｛fi的关注。有人说它是“教育投资体制的重大改革”，对我国贫困的教育将引入巨大的“造血功能”；也有人持怀疑看法，还有人从经济、法律及政策可行性上提出了许多问题。这都有待于进一步探讨、试验，从实践和理论上加以回答。为此，本刊与广州现代教科中心在1995年7月28日共同组织了一…     

谈谈民主集中制与高校的"共同负责"制

“共同负责”制是促进新时期高校各项工作顺利进行的一个重要举措 ,它将把党的教育事业推向一个新的发展阶段。为使“共同负责”制在高校各项工作中顺利实施 ,高校的领导必须加强党性的学习与修养 ,认真贯彻执行党的民主集中制     

简论“五·四”学制的优越性

学制是整个教育制度中最重要的组成部分。学制是否确定得正确和合理,直接关系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行以及教育事业的发展。目前,我国义务教育阶段的学制有“五·三”、“六·三”、“五·四”。九年一贯制几种。九年制义务教育的学制,从理论上讲。最好的当然是九年一贯制。这种学制是最能体现循序渐进的原则,有利于解决小学与初中的衔接问题,而且可合理安排课程,更有效地利用学时,从而提高办学质量和效益。但九年一贯制对校舍、设备、师资等办学条件的要求较高,近期内许多地方难以达到。因此,大部分地区实行的是“六·三”制,少     

浅谈本科生培养与师专结构层次调整的必要性

世界高等师范教育发展的共同趋势是先取消中师，然后取消专科，最后取消本科，即不再单独设立师范教育体系。我国师专有两条路可走，或重心上移，或重心下移。从本地区经济发展需要和基础教育的现状与发展趋势这个实际出发，包头师专应实行“双轨制”办学模式。     

也谈现代师范学生的“教、学、做合一”

“教育是立国之本”已成为人们的共识，重视师资的培养便成为发展教育的首要任务。然而，我国的师范教育还存在理论与实践脱节的问题，致使不能胜任教师工作的师范毕业生大有人在，势必影响教育事业的发展。早在二三十年代，我国著名的幼儿教育专家张雪门先生①就提出了有的放矢地培养师范生顺利走向工作岗位的方法和途径。在培养幼稚师范生方面，他主张将“实习”贯穿三年，实行“教、学、做合一”。1928年，他提出了“有系统组织的实习”的理论。所谓“有系统组织的实习”就是在一定时间内，在教师的指导下，采用适当的方法，在一定范围内…     

党委书记──杜学武

40年华诞，是包头，发展史上的一个里程碑。我们应以检阅40年办学成就、共商新世纪发展大计来纪念这个盛大的节日。“自当舟揖路，应济往来人。”我校40年来，正是秉承这样一种默默奉献、甘为人梯的教育精神，培养大批优秀人才，成为内蒙古基础教育师资的重要培养基地。建校40年来，我校全面贯彻党的教育方针，始终坚持社会主义办学方向和为中小学教育服务的办学指导思想，深化管理体制和教育教学改革，在提高教育质量、办学效益，形成办学特色等方面均取得了突出成绩，更重要的是，形成了艰苦奋斗的精神和“重教、勤奋、俭朴、创新”的良好…     

华侨高校办学特色探索与实践

随着我国改革开放形势不断深入发展，社会主义现代化建设取得巨大成就，我国国际地位日益提高，华侨华文教育进入了一个新阶段。本文对暨南大学办学实践和经验进行研究分析，提出华侨高校要突出“侨”字办学特色，提高办学质量和效益，促进华侨华文教育的发展     

进一步理解邓小平关于“十年来最大的失误是教育”的论断

进一步理解邓小平关于“十年来最大的失误是教育”的论断谢春风当前，我国教育事业在不断发展的同时，又面临着许多新的困难、问题和挑战，许多不良结果是由人为因素造成的。进一步理解邓小平关于“十年来最大的失误是教育”的精辟论断，深入领会其精神实质，无疑会对我们...     

素质教育的由来及其前瞻

一、素质教育运动的由来70年代末，中国迈入以经济建设为中心的发展轨道，百废待兴的教育领域得到了中央的重视。1977年，邓小平同志作了振兴教育事业的重要讲话，“我们要实现现代化，关键是要发展科技和教育。……同发达国家相比，我们的科学技术和教育整整落后了二十年。……办教育要两条腿走路，既注意普及，又注意提高。要办重点小学、重点中学、重点大学。要经过严格考试，把最优秀的人集中在重点中学和大学。”“在邓小平同志的指示下，我国高校于1977年恢复了全国统一考试招生制度。从1977年至1996年间，我国教育事业发展迅速，基本…     

“三个面向”思想的时代背景和战略意义

作为党的第二代领导集体核心，邓小平在建设有中国特色社会主义的总体发展战略中，总是从经济、科技、社会发展的宏观背景和中华民族的历史命运角度来思考教育的发展与改革，因而提出了一系列高瞻远瞩的论断。“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，集中体现了他登高望远的战略思想。一在数十年的革命和建设中，邓小平深知教育是一个民族最根本的事业，一以贯之地重视教育工作，“三个面向”是他多年教育思想的集中概括和理性升华。党的十一届三中全会后，面对世界经济科技竞争的形势和我国基础薄弱、资源不足、人口众多的基…     

以科学发展观引领学校品牌创建工作

科学发展观是中国特色的社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，也是促进社会和谐、推动教育事业发展的行动指南。当前我们要把握机遇，把科学发展观作为教育工作的根本价值取向，把先进品牌办学理念结合我们的学校实际情况，主动积极创建学校品牌。为此，就以下三方面谈谈我之见。     

欣欣向荣的华南师范大学继续教育学院

华南师范大学继续教育学院负责全校成人学历教育、开放学院、自学考试、各类非学历培训、继续教育以及成人教育学研究生教育的办学与管理，依托“211工程”重点大学优质资源，经过50多年办学实践，已构建了多形式、多层次、多专业的办学模式，形成了资源优、管理严、质量高的办学特色。学院分别于2006年、2007年、2008年荣获“全国成人高等学校招生工作先进集体”、“全国高等教育自学考试先进集体”、     

打造科技特色成就机器人创新品牌——记龙华街道清湖小学智能机器人教育

“青少年科技创新素养的提升是我国自主创新能力提升的基础性工作”。近年来，龙华街道清湖小学抓住时代发展脉搏，在促进学生信息素养提高的同时，加强了学生科技创新素养的培养，以青少年智能机器人创新教育工作为载体，积极打造科技文化特色，通过创建机器人训练室以及开展机器人兴趣小组活动，唱响了创新主题，也取得了丰硕的成果。“智能机器人”目前已经成为学校办学特色。     

欣欣向荣的华南师范大学继续教育学院

华南师范大学继续教育学院负责全校成人学历教育、开放学院、自学考试、各类非学历培训、继续教育以及成人教育学研究生教育的办学与管理，依托“211工程”重点大学优质资源，经过50多年办学实践，已构建了多形式、多层次、多专业的办学模式，形成了资源优、管理严、质量高的办学特色。学院分别于2006年、2007年、2008年荣获“全国成人高等学校招生工作先进集体”、“全国高等教育自学考试先进集体”、“广东省成人教育先进单位”称号。在2007年广东省教育厅抽查的校外教学点（函授站）评估中，我校珠海、汕头、东莞教学点均被评为优秀。     

关于中国教育改革与发展有关问题的思考

回顾我国教育的发展历程,不难发现,今天我们的教育事业取得了巨大成就。旧中国的教育事业非常落后。建国前,全国人口中80%以上是文盲,学龄儿童入学率只有20%左右。在当时教育发展最好的年份1946年,全国仅有高等专科学校207所,中学4266所,小学28.9万所,幼儿园1300所。新中国的教育就是在如此薄弱的基础上发展起来的。期间,虽然经历了一些困难时期,特别是“文化大革命”使教育事业遭受了严重破坏;但在1977年恢复高考,尤其是1978年党的十一届三中全会后,教育工作逐步恢复秩序,走上正轨,教育事业得到了迅速发展。到1989年建国40周年时,全国普通…     

关于“教育投入”的探讨

社会主义市场经济体制的建立与逐步完善，经济社会对科技进步的期望值越来越高，要求越来越迫切。以一个国家而言，科技进步渊源于教育事业的发展，而教育事业的振兴取决于“教育投入”。本文拟就“教育投入”之有关问题作点肤浅的探讨，敬请各位专家、学者斧正。壹：“教育投入”的历史与现状我国是一个农业大国。农村人口占我国人口总数的80％以上，又是一个人平国民收入相对较低的穷国。四十余年来教育走的是一条“穷国办大教育”的坎坷之路。在教育发展取得巨大成绩的同时，也伴随着经费短缺而产生的种种困扰。造成这种困境的原因主要还…     

关于喀喇沁旗教育工作的再思考

为适应二十一世纪教育发展的需要，在旗委、旗政府领导的重视和关怀下，旗教育局在北京分两个阶段，举办了第一期。中小学校长培训班”。近一个月的时间，我们认真聆听了北京师范大学的专家、教授和有关部、委、司、局、处领导同志的讲课，参观了北京市的五所名学校．教育理论、学校管理战略、知识经济对教育发展的要求、未来教育发展的趋势以及名学校的办学经验，对我们进行了一次前所未有的热“换脑”．新的认识、新的观念，促使我们站在新的起点上，用发展的眼光重新审视我旗的教育工作，并对今后教育事业的改革和发展进行理性的客观的再思考．     

高校图书馆与和谐校园文化建设

近年来，高等职业教育的不断发展，促进许多中专学校升格为高等职业院校。这是我国高等教育的一个新的里程碑，也是我国教育事业发展史上的一个新的起点。学校升格后，学校规模、办学方向、培养目标等诸多方面都发生了根本变化。学校图书馆作为学校的三大支柱之一，也必然会出现相应的变化，