高校节约型校园建设初探

在党中央、国务院号召全国全民开展节约运动时期，高校作为节约型社会建设中的重要一环，在向节约型改造的过程中面临不少问题，针对这些问题进行分析研究，指出高校当中的浪费现象的原因，最后分四个方面提出高校节约型校园建设的对策，以切实发挥高校在节约型社会建设中的作用。     

珍惜资源、戒奢以简,构建节约型大学

基于我国人均资源占有量的缺乏,党中央提出"建设节约型社会"。作为社会理想类型、具有"行为示范"作用的高校,更应该树立节约意识,加强办学资源管理,统筹整合学校资源,努力降低学校运行成本,提高办学效益。本文分析了目前节约办学中存在的若干问题,提出构建节约型大学的几点建议。     

高校思想政治教育的新拓展：资源节约教育

高校作为“节约型社会”构建的子系统,必须努力探讨适应建设“节约型社会”的人才培养和教育模式。节约资源是保护生态环境的根本举措,但在高校思想政治教育中,似乎更多关注生态环境教育,忽视了资源节约教育,导致高校思想政治理论课内容结构和体例上不完善,必须重新审视资源节约教育在高校思想政治教育中的价值,探索高校思想政治教育引入资源节约教育的内容以及有效实现形式,并落实在高校思想政治理论课内容上资源节约的道德教育与法律教育的双重构建,为建设节约型社会、确保经济社会的可持续发展提供思想保障。     

构建节约型校园视野下的大学生节约观教育

构建节约型校园是建设资源节约型、环境友好型社会的必然要求,也是我国高校校园建设的方向。建设节约型校园,必须加强大学生节约观教育,注重探索大学生节约观教育的现实路径。     

从高校后勤管理角度谈节约型校园的创建

我国高校正处于发展的关键时期,一方面经费和资源紧缺,另一方面浪费现象严重.构建节约型高校,是落实科学发展观,促进学校各项事业发展的客观要求,也是建设节约型社会的基础.高校后勤在创建节约型校园中可采取长远规划、管理制度建设、宣传教育、科技转化等方面的对策与措施.     

广西建设节约型社会的思考

广西建设节约型社会,要了解本地区重要资源短缺的状况,强化人们的资源忧患意识。要正确理解节约型社会的涵义,宣传现代节约理念:节约是为了发展的节约;节约是以人为本的节约;节约是为了保护环境,让环保增值;节约不仅仅具有经济意义,也有政治意义和社会意义。要从上而下践行节约,没有节约型政府就不会有节约型社会。要转换经济增长方式,走循环经济之路。     

树立生态文明观念 构建节约型高校

建设节约型社会是我国现阶段建设生态文明必须着力抓好的两项战略任务之一,构建节约型高校是建设节约型社会的重要力量和组成部分,生态文明观念为构建资源节约型和环境友好型高校提供精神动力。目前,我国高校普遍存在着较为严重的浪费现象,从学校和学生两个层面看,存在许多与节约型校园相悖离的现象。因此,树立生态文明观念,构建节约型高校有其重要的现实意义。     

对高校建设节约型校园的思考

在党中央、国务院号召全国全民开展节约运动时期,作为社会核心的高等教育,也在积极寻找建设节约型校园的途径。树立节约是美德,是智慧,是品质,更是责任,应切实发挥高校在建设资源节约型社会中的表率作用。     

建设节约型校园的思考

随着我国经济的快速发展,资源需求矛盾日益凸显,高等学校进行节约型校园建设不仅是学校自身发展的需要,更是履行高校社会责任的需要。进行节约型校园建设既需要有高度的思想认识,又需要有严密的保障机制,进而才能落实建设节约型校园的各项目标和任务,逐步形成节约型的发展模式和工作方式,从而促进高等学校的可持续发展。     

从校园文化建设角度谈节约型校园的创建

教育资源是社会资源的组成部分,节约型校园的创建不仅是高校健康发展的需要,还是建设节约型社会的需要。将绿色校园文化建设与创建节约型校园相结合,是培养高素质人才,履行高校社会责任的体现。     

对建设节约型政府的思考

加快建设节约型社会是党中央、国务院从全局和战略高度出发做出的一项重大决策。建设节约型政府是建设节约社会的应有之义。中国共产党是中国的执政党,是我国社会主义事业的领导核心。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。建设节约型政府不仅是经济问题,也是个政治问题,关乎我国现代化建设事业、中华民族生存和长远发展。党的十六届四中全会提出了加强党的执政能力建设的要求,我们要按照这个要求,从战略高度建设节约型政府。     

节约型政府的价值取向及其构建路径

当前我国政府在执政过程中浪费现象严重,给经济社会发展造成一定损失。打造节约型政府是建设节约型社会的关键,具有现实必然性。节约型政府的价值取向包括节约、循环经济、廉洁高效、可持续发展和以民为本等五个方面。建设节约型政府是一个系统工程,需要树立节约意识和效益观念,加强节能管理,转变政府职能,降低行政成本,提高政府决策的科学性,加强节约资源的法制建设,同时借鉴国外政府的节约经验。     

基于灰色系统理论的高校节约型校园建设评价

高校节约型校园是我国建设节约型社会的一个重要组成部分。日前,高校节约型校园建设工作主要围绕着节水、节电、可再生能源利用、自动化控制技术等几个方向开展。但是,科学的、系统的、完整的高校节约型校园建设评价体系的欠缺成为制约节约型校园建设工作科学发展的瓶颈。鉴于高校节约型校园建设评价的整体系、综合性以及信息收集的不完整性等特点,本文认为,随着灰色系统理论在高校节约型校园建设工作中的应用,有利于促进科学有效的灰色评价体系的构建,有利于高校节约型校园建设的有序化可持续发展。     

节约型社会的政治伦理解读

节约和建设节约型社会,所指不是单纯的生产经营和生活消费领域。节约作为一个特定的范畴,既有深远和深刻的社会时代根源,也具有广泛和丰富的政治伦理内涵。必须从政治和伦理这两个角度对节约和节约型社会进行解读阐释。节约和建设节约型社会既是传统理性的回归,也是现代社会人的思想观念的深刻变革,更是一种崭新社会风气和道德风尚逐渐形成的过程,是一场深刻的社会变革。随着人的理性的回归和价值观念的转变,节约和建设节约型社会一定会成为对中国现代化进程政治和伦理检验的重要尺度。     

节约型城市建设的实施及保障体系研究

建设节约型城市的指导思想是树立和落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观,坚持资源开发与节约并重,把节约放在首位的方针,尽快建立健全促进节约型城市建设的体制和机制,逐步完善节约型城市建设实施的关键环节和保障体系,促进经济社会可持续发展。文章从政策环境保障、资金保障、技术保障、社会环境保障四个方面研究了节约型城市建设实施的保障体系,在建设节约型城市过程中必须要注意资源节约、自主创新机制的建立、公众参与性。     

试析高校交通服务中心如何实施精细化管理

近年来,高校建设工作均取得了重大进展,但是也存在很多不容忽视的问题,制约着学校的进一步发展,如办学成本不断增加、交通资源利用效率偏低、浪费现象比较严重等等.因此,加强学校内涵建设,勤俭办学,推动学校持续发展,建设节约型校园,成为每一位高校管理者的职责.本文从高校交通服务中心如何实施精细化管理,建设节约型校园,降低办学成本,阐述个人观点.     

资源危机状况下的节约型社会建设——一种包容性发展的视角

资源是经济类型与社会形态之间连接的中介之一,不同的资源状态影响着经济类型与社会形态建设的选择。资源的短缺、稀缺和残缺状态要求用节省、节俭和节约三种态度来应对。由于不同地区的发展水平不同,资源危机的状态也不同;因此,从包容性发展的角度推进节约型社会建设应从多方面着手:一是根据地区资源状态的差异性,推进不同阶段性的节约型社会建设;二是根据资源循环利用的原则,提高资源利用率,建设循环经济;三是在全国、全社会层面开展节约行动,建设新的节约文化。     

建设节约型社会的理性思考

工业文明以来,石油危机、海啸等一系列生态危机就人类对资源的保护和利用问题敲响了警钟。为了实现人与自然的和谐、可持续发展,实现全面建设小康社会的目标,2004年初,我国政府正式提出建设节约型社会,使资源得到节约使用,环境得到保护,人民生活更加文明、健康、科学,经济与社会持续发展。建设节约型社会是可持续发展不可分割的部分,是构建和谐社会的重要保证,是中国现代化的根本出路,关系到中华民族的兴衰与长期发展,也关系到全人类的幸福与明天。本文主要研究节约型社会作为节约系统工程的评价及体系构建,以期更好地建设节约型社会。     

大学生节约观教育的文化传播整合路径

大学生节约观教育是高校价值观教育的重要组成部分。节约型校园过于重视硬件配置而忽视软环境建设,特别是西方价值观的文化传播引发了高校消费主义观念的泛滥,也使传统的节约观教育不合时宜了。因此,必须增强校园节约文化传播的控制力和整合力,改革传统节约观教育方式。应通过多种传播媒介和理念创新形成节约型校园运行长效机制。     

搞好物业管理，促进节约型高校建设

本文针对“建设节约型社会”的国家重大决策,针对建设“节约型高校”的重大意义以及它对建设节约型社会的重要影响,阐述了建设节约型物业管理对促进“节约型高校建设”的作用。