关于动漫专业中高职衔接的探索

随着动漫行业的迅速崛起，该行业对人才的需求也逐步趋向高层次，但目前符合企业需求的人才匮乏，因此高职院校需要探讨如何改革才能满足企业的发展需要。本文重点探索了动漫专业中高职如何衔接的问题，并介绍了笔者所在学院动漫专业在中高职衔接探索中的具体实施路径与做法。     

关于职业院校《二维动画设计》课程教学的思考

<正>现在很多高职院校都开设了动漫专业,其中二维动画设计又是一门基础性的入门级的课程。但是由于我国动漫设计的基础差,动漫设计的人才奇缺,动漫教学的开展时间短等因素造成动漫设计课只是学学软件,做几个简单的     

职业学校动漫人才培养及教学建议

动漫越来越成为人们喜闻乐见的信息传递方式.动漫产业快速地发展起来,带来了商机,也为社会带来了更多就业机会,从业人员的需求量也越来越大.熟练掌握动漫设计的基本知识,具有动漫艺术创作基本技能,能从事影视动漫创意及广告制作、动漫特技制作的高素质技能型人才,已经成为影视动漫行业发展的迫切需要.《2011年中国动漫产业投资研究报告》显示:动漫的应用领域日益拓宽,除专业动漫公司以外,其他行业也越来越多地用到掌握动漫技术的人才.因此,从业人员的需求量只会越来越大,动漫后期生产制作人才缺口更大.而面对国内动漫人才缺口,国家制定了多项政策支持动漫人才的培养.为了顺应社会需求,全国各大高职院校都开设了动漫专业,与市场需求紧密结合,人才培养与市场需求之间存在较大的差距.     

互联网背景下的高职护理专业教学研究

高职院校作为我国临床护理专业人才重要的培养基地,其在高校改革以来,为我国培养了大批医学护理人才。但是随着时代的发展和社会的进步,对于临床护理专业的人才有了更加全面的要求,同时也对新时代高职院校的护理专业教学工作有了更高的要求。本文分析和阐述了高职院校护理专业教学中存在的一些问题,并结合当下的互联网时代的特点,对新时代的高校护理专业教学提出了一些自己的看法,供相关人员参考。     

民办高职院校艺术设计专业实践教学模式改革研究

民办高职院校作为现代教育体系中的重要组成部分,国家明确指出了高职院校教学体系建立的主要原则,即实践性、实用性及市场化。而根据笔者长期从事民办高职院校艺术设计专业教学工作了解到,民办高职院校艺术设计专业教学存在诸多问题,最大的问题在于理论教学比例大,实践教学比例小,导致培养的学生理论知识强实践能力弱,无法满足市场对设计人才的需求。艺术设计专业作为实践性和实用性很强的学科,民办高职院校理应遵循国家提出的高职院校教学体系建立的主要原则,在教学模式培养体系中加强实践性、实用性及市场化的培养,从而为社会培养出更多优秀设计人才。     

浅谈高职院校阿拉伯语专业学生的培养方向

进入新世纪以来,社会对具备一定知识素养、良好的国际视野和过硬专业技能的复合型外语人才的需求日益迫切。这对于高职院校的小语种专业来说,既是机遇也是挑战。阿拉伯语是一门宗教语言,有着自身的特殊性。在高职院校阿拉伯语专业教学中,应树立注重实践、操作、多元的教育理念,努力培养多层次、高质量的复合型人才。本文从商贸、教育、旅游、翻译四个方面,浅谈高职院校阿拉伯语专业学生的培养方向。     

高职院校路桥专业越南语选修课教学的理论探索——以广西交通职业技术学院为例

随着越来越多的高职高专院校相继开设了越南语专业,就业市场竞争越来越激烈,通用型越南语专业人才需求已经趋于饱和;文章阐述了高职院校路桥专业培养"专业+越南语"复合型人才的必要性、具体设想和培养的重要保障。     

高职院校酒店管理专业人才培养模式创新

我国酒店业的快速发展,为高职院校的酒店管理专业教育提供了良好的发展空间,而如何培养符合现代酒店业需求的管理人才,也日益成为高职院校面临的紧迫问题。本文在对酒店管理专业人才特征进行简单分析的基础上,指出目前我国高职院校人才培养模式中存在的问题,进而对高职院校酒店管理专业人才培养模式进行探讨和研究。     

试论高职院校计算机专业教学改革

在信息技术和计算机技术高速发展的当今社会,如何提高高职院校计算机专业的教学水平,使学生能满足社会发展对计算机专业技术人员的要求,是高职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题。高职教育不同于其他类型的教育,它以培养应用型、技术型人才为目标,在教学中要重点培养学生的实践动手能力,而不必要求学生掌握深奥的理论知识。明确了这个目标,才不至于出现社会急需大量的计算机应用型人才,而学校培养的计算机专业的学生又不能令用人单位满意的尴尬局面。     

高职畜牧兽医专业校企合作机制创新与实践

校企合作已经成为培养高职院校高端技能型人才的有效模式,高职院校必须围绕着“校企合作,工学结合”的办学思想,加强校企合作机制建设。本文主要对高职院校畜牧兽医专业校企合作体制机制建设进行分析和研究。     

从职业技能大赛视角看职业素养培养——以高职旅游专业人才为例

高职旅游人才的职业素养培养是我国人才建设的目标,更是提升学生职业竞争力的关键。全国职业技能大赛是由国家教育部发起的面向国内高职院校师生的技能比赛,它在考验选手的专业技能技巧的同时,也对参赛者的职业素养进行了全方位的考察。因此,参加职业技能大赛,对于高职旅游专业人才的培养有积极的影响。职业技能大赛的发展,为我国高职院校旅游专业的人才培养提供了检验的标准,也推动了高职院校根据职业技能大赛的导向而改进自己的教学培养方式。     

论新时代高职院校汽车运用与维修专业教学改革

为社会培养高技术、高素质人才是高职院校的重任,基于此,应该提高高职院校学生的实践能力,并培养学生向综合方向发展从而成为高素质综合型人才.现阶段虽然我国高职院校已经将教学重点转为实践,但是有很多院校只在形式上体现实践,并没有真正落实教学改革新理念,基于此,本文对新时代高职院校汽车运用与维修专业教学改革进行分析,以期为我国教育事业的发展提供参考依据.     

关于高职院校学前教育专业的美术教学

高职院校学前教育专业美术教学要从学生实际出发,从专业特点出发,从社会需要出发,注重激发学生兴趣,从基础知识和技能抓起,不断提高学生的审美能力和创新意识,符合高职院校培养实用型和技能型人才的培养目标,使学生毕业后能成为优秀的幼儿园教育者和管理者。     

模拟实务操作在高职文秘专业毕业作业中的应用探索

毕业作业是高职院校文秘专业学生的必修课程,是实践性教学的重要环节,其目的主要在于检验学生掌握知识的程度以及分析问题和解决问题的基本能力。但是,目前许多高职院校毕业作业质量日益低下,并存在诸多问题,严重阻碍了高职人才的培养。为此,提出应注重能力培养,以模拟实务操作代替毕业论文撰写的建议。     

高职院校专业诊断与改进指标体系研究

多层面常态化的教学诊断与改进工作能够有效激发学校的内生动力,是高职院校提高人才培养质量、履行办学主体责任的重要前提。专业是高职院校人才培养的着力点,专业诊断与改进关系到人才培养的质量。本文基于专业人才培养的设计和实施,探讨高职院校开展专业诊断与改进工作指标体系建立和应用。     

高职院校护理专业毕业生的就业应对策略研究

近几年,随着社会经济水平的增长和人们生活质量的提高,社会对护理专业的需求也是越来越大,很多高职院校都开设了护理专业,培养更多的人才。但是随着护理专业人数的增长,毕业生的就业形势越来越严峻。本文主要分析了高职院校护理专业毕业生的就业现状,对造成这种现状的成因进行了讨论,最后提出了相应的对策来解决这一问题。     

高职单考单招机械专业考试复习策略研究

高职单考单招是国家培养技能型人才的一个渠道。目前高职考设定专业非常广泛,机械专业是其中的一个大类,多数中职学校开设机械高考班。而专业成绩的好坏决定了学生是否能上大学或者能否上好的高职院校。本文就高职单考单招机械专业考试复习策略进行探讨。     

高职院校工程造价专业教学模式研究与优化

高职院校工程造价专业教学模式研究与优化旨在培养具有实际操作能力和创新精神的高素质人才。本文分析了当前高职院校工程造价专业教学模式存在的需求现状,提出通过加强校企合作、共建实践教学基地、引入行业专家、鼓励教师进修培训以及定期评估与调整等措施,优化教学模式,从而提升教学质量和学生的职业能力。     

基于职业活动导向的高职文秘专业秘书写作课程开发

文章围绕高职院校培养全面发展的"高职文秘"这一目标,以用人单位的实际需求为导向,针对文秘专业核心课程秘书写作,从教学目标设计、内容优化、方法创新以及评价体系的构建方面入手进行课程开发探讨。确保秘书写作教学更加符合现代教学的需求,从而为社会和企业培养职业性的文秘人才。     

技工学校动漫设计专业教学质量提升举措

动漫设计专业教学质量的提升,需要引起教师和技工学校的关注,通过其教学质量的提升达到学生专业、综合能力的优化,为学生专业技能的提高提供条件。以当前技工学校动漫设计专业教学质量提升背景为切入点,提出了三项动漫设计专业教学质量提升的具体举措,以期培养学生综合能力和就业竞争力。