习近平人民健康观的产生缘由、思想内涵与实践价值

习近平人民健康观是新时代保障和实现人民健康的世界观和方法论,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平人民健康观继承和发展了马克思主义关于人民健康重要论述的理论观点,是对新时代全面建设健康中国新征程的实践慎思。习近平人民健康观有着丰富而又深刻的思想内涵:以建设健康中国为战略目标,以把人民健康放在第一位为根本原则,以坚持中国特色卫生与健康发展道路为科学道路,以加强科技创新为关键举措,以防治结合、联防联控、群防群控为科学方法。习近平人民健康观构建起进行伟大斗争的健康基石,赋予了建设伟大工程的健康使命,激活了推进伟大事业的健康基因,夯实了实现伟大梦想的健康基础。贯彻落实习近平人民健康观,对于新时代统揽“四个伟大”具有重要的实践价值。     

人类卫生健康共同体理念生成的三重逻辑

2020年3月,习近平提出“打造人类卫生健康共同体”重大倡议。人类卫生健康共同体理念以当前全球新冠疫情的持续蔓延为逻辑起点和初始动因。从理论逻辑审视,马克思、恩格斯的自由人联合体思想是其真理性的理论根源,中国共产党人外交实践的共同体思想是其坚实的理论依据,中华民族优秀传统文化的共同体思想是其深厚的基因密码。从实践逻辑体悟,以“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、“四个伟大”战略部署为主线的中国特色社会主义伟大实践,是推动人类卫生健康共同体理念生成的题中之义和必然结果。从现实之维考量,中国卫生健康领域的现实境遇、世界人民对卫生健康的现实诉求、全球卫生健康领域的现实矛盾是人类卫生健康共同体理念提出的理论自觉和理论自信。     

习近平关于全民健康事业的重要论述及启示

习近平关于全民健康事业的一系列重要讲话是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平关于全民健康事业的重要论述基于对健康事业与社会发展规律的认识,针对健康时代人类社会发展前途、健康与人的全面发展、健康中国治理、全球健康治理体系建设的具体战略等问题,提出了一系列具有原创性、时代性、实践性、理论性的新理念和新主张,成为新时代马克思主义理论创新的最新成果,以新发展理念为指导,认真学习、深刻领会习近平新时代中国特色社会主义全民健康事业重要论述形成的时代背景、核心主张、理论贡献,对于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦具有深远影响。     

习近平关于人民健康重要论述的时代价值

习近平关于人民健康重要论述的理论基础包含中国传统文化蕴含的健康思想、马克思主义关于健康的理论和中国共产党历届领导人关于人民健康的理论。当前,人民健康供需矛盾日益凸显,直接关系经济社会大局稳定,事关国富民强以及国际形象树立,党和政府积极部署中国特色卫生与健康事业发展道路是其现实逻辑。习近平关于人民健康的重要论述是实施健康中国战略和指导当前新冠肺炎疫情防控工作的核心理念之一,有利于推进健康中国战略和疫情防控工作的落实和执行,促进当前我国乃至世界人民所面临的疫情危机和困难的解决;更有利于展现中国面向世界和未来的责任担当,提升中国良好的国际形象。     

习近平关于人民健康重要论述探析

人民健康是个体、社会和国家发展进步的先决条件.党的十八大以来,习近平聚焦实现中华民族伟大复兴中国梦的历史任务,回应人类面临的公共卫生安全的共同挑战,站在民族复兴的战略高度和实现人全面发展的价值维度,形成了关于人民健康的重要论述.这些重要论述回答了新时代人民健康事业为何发展、为谁发展以及如何发展等理论和实践问题,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,对于新时代推进健康中国建设具有重大理论价值和现实意义.     

习近平总书记关于教育重要论述的理论蕴涵、内在逻辑与思维品质

习近平总书记关于教育重要论述理论蕴涵深刻、内在逻辑严密,具有独特的思维品质。在理论蕴涵上,从教育的根本保证和根本任务两个方面科学回答了新时代"办什么教育"的教育本体论问题,从教育目的和教育使命两个方面科学回答了新时代"为谁办教育"的教育价值论问题,从教育的战略地位、办学方向、发展道路、发展动力、基础保障五个方面科学回答了新时代"怎样办教育"的教育实践论问题,丰富和发展了马克思主义教育认识论、方法论、实践论,富有科学性。在内在逻辑上,习近平总书记关于教育重要论述是由逻辑起点、逻辑主线、逻辑支点和逻辑归宿构成的逻辑闭环:服务中华民族伟大复兴中国梦是习近平总书记关于教育重要论述的逻辑起点,立德树人是逻辑主线,改革创新是动力支点,保障支点是教育优先发展和教师队伍建设,保证支点是坚持党的全面领导、坚持社会主义办学方向、坚持扎根中国大地办学。习近平总书记关于教育重要论述的逻辑旨归是人民中心的教育价值观,即办好人民满意的教育,不断满足人民对更好教育的期盼。习近平总书记关于教育重要论述具有五个独特的思维品质:一是高瞻远瞩的战略思维,立足于中国历史和国情,始终把教育改革发展置于中华民族伟大复兴"中国梦"的背景之下;二是着眼全局的系统思维,始终把教育事业放在党和国家事业发展全局的战略高度进行布局谋划;三是直面矛盾的辩证思维,分析和对待教育问题始终坚持"两点论"和"重点论",既充分肯定成绩,又敢于直面矛盾;四是人民中心的价值思维,坚持和发展了马克思主义的人民性,饱含着深厚的人民情怀,洋溢着为民服务的根本宗旨,流淌着人民中心的价值思维;五是与时俱进的创新思维,充满着强烈的"问题导向意识"和改革创新意识。     

论习近平对外传播理论与实践创新中的战略思维

对外传播理论是习近平治国理政思想的重要内容,战略思维则是习近平治国理政的思维方式。党的十八大以来,从实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,习近平系统运用战略思维,对我国对外传播的战略地位、战略目标、战略布局、战略举措等进行了重要的理论发展与实践创新。习近平在对外传播理论与实践创新中的战略思维具有宽广的国际视野、鲜明的问题意识和强烈的国情色彩。     

习近平“四个伟大”重要论述的哲学意蕴

习近平"四个伟大"重要论述,是对我国新时代中国特色社会主义建设实践重大课题的科学回答,蕴含马克思主义哲学唯物论、辩证法、认识论和唯物史观,是习近平对治国理政的经验总结和理论创新,是新时代中国共产党人砥砺奋进的行动指南。     

习近平关于崇尚英雄重要论述的科学内涵——以历史视野、理论视野、实践视野为分析维度

从历史视野而言,"大历史观"是看待问题的基本方法,中国人民近代以来180年反侵略反压迫的现实所需、中国共产党近100年艰苦创业的实践总结、改革开放40多年建设中国特色社会主义的时代诉求、新时代坚持和发展中国特色社会主义的逻辑必然构成了习近平关于崇尚英雄重要论述的出场语境。从理论视野而言,习近平关于崇尚英雄重要论述以历史唯物主义为根本所在,阐明了英雄之于时代、英雄之于群众、英雄之于条件的理论问题。从实践视野而言,习近平关于崇尚英雄重要论述的核心论域与"四个伟大"存在天然的联系,即砥砺爱国情怀以推进伟大事业,彰显民族气节以进行伟大斗争,弘扬英雄气概以建设伟大工程,坚定必胜信念以实现伟大梦想。历史视野、理论视野、实践视野构成了理解习近平关于崇尚英雄重要论述的全新视角。     

习近平大健康战略思想研究

从形成脉络、框架体系与核心内涵、理论维度和时代价值等方面对习近平大健康战略思想进行归纳和分析,认为习近平大健康战略思想从战略和全局的高度,深刻阐述了中国卫生与健康事业发展的价值导向、战略目标和行动方案,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,对于重构公共政策体系、指导健康中国建设以及参与全球健康治理均具有重要的理论意义和实践价值。     

习近平关于人民健康重要论述的思想内涵与实践价值研究

人民健康是人民福祉之本、强国建设之基。习近平关于人民健康重要论述基于“健康中国”战略和全面建成小康社会的 时代背景下，针对突发公共卫生事件应急管理能力滞后以及传染病等问题，系统阐述了习近平把人民群众生命安全和身体健 康放在第一位；以人民为中心，以健康为根本的思想；大卫生、大健康新理念；人民健康是最大的生产力；人民健康是全面的健 康以及习近平关于新冠肺炎防控的思想内涵。通过研究习近平关于人民健康重要论述的实践价值，有利于推进国家治理体系 和治理能力现代化，更好地应对国内出现的重大疫情，实现“健康中国2030”战略，维护国家安宁与国际稳定，更好地体现中国 防疫经验的世界意义。     

习近平乡村生态振兴重要论述的三维解读——生成逻辑、理论内涵与实践面向

实施乡村振兴战略是以习近平同志为核心的党中央站在中华民族伟大复兴战略全局高度作出的重大决策,既是建党百年来中国共产党解决“三农”问题的重大理论创新,又是面向第二个百年奋斗目标的重大历史任务。农村生态环境问题是乡村振兴的短板弱项。党的十八大以来,习近平就农村生态问题提出了一系列新论断、新思想,深刻回答了乡村何以生态振兴、如何生态振兴等重大理论问题,形成了习近平乡村生态振兴重要论述。本文从生成逻辑、理论内涵和实践面向三个维度对这一重要论述进行系统解读,揭示其在理论、历史和实践维度的生成逻辑,从价值支撑、道路选择、推进原则和根本立场四个层面厘清其理论内涵,并深刻阐释其面向空间价值、生态系统和农民福祉的实践要求。     

习近平关于健康扶贫重要论述的思想内涵及其时代价值

健康扶贫是扶贫工作中必须重视并落实好的关键环节。习近平总书记关于健康扶贫的重要论述是对精准扶贫理念的深化,有着深邃的理论渊源。其核心要义在于牢牢把握健康在精准扶贫中的影响与突出作用。一是筑牢健康制度,防止因健康问题导致的致贫与返贫;二是优化健康条件,推动贫困地区卫生和健康事业稳步发展;三是开发健康资源,促进贫困地区将健康资源转化为脱贫资源。这些重要论述蕴涵着鲜明的时代价值,不仅是对马克思主义反贫困理论的创新发展,也是健康中国战略在基层实践的重要指南,更为构建人类健康命运共同体贡献出了中国智慧。     

论习近平青年价值观

习近平青年价值观的核心内涵主要包括:未来总是属于年青人的;青年是走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者;青年是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。马克思主义青年观是习近平青年价值观形成的理论基石;"四个全面"战略布局是习近平青年价值观形成的实践源流;中华民族伟大复兴的中国梦是习近平青年价值观的价值追求。习近平青年价值观确立了青年的人生坐标,指明了青年成长路径和教育培养的方向。     

习近平总书记关于红色基因的重要论述研究

党的十八大以来,习近平总书记十分强调传承和弘扬红色基因。他立足于新的历史特点和时代特征,以科学的历史思维和深厚的红色情怀,对传承和弘扬红色基因做出了一系列重要论述。习近平总书记关于红色基因的重要论述贯穿了历史和当下,联系着理论与现实,精辟阐释了红色基因的形成基础、重要价值、丰富内涵及传承弘扬等多个方面内容,并特别强调红色基因中蕴含的坚定理想信念、以人民为中心、弘扬优良传统和勇于自我革命等核心要义。习近平总书记关于红色基因重要论述对于我们今天推动红色基因传承、坚定“四个自信”、统揽“四个伟大”具有极其重要的意义。     

“四个全面”战略布局与新发展理念的内在逻辑

党的十九大将以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略,概括为习近平新时代中国特色社会主义思想。作为这一新思想重要组成部分的"四个全面"战略布局和新发展理念,是深刻总结我国经济社会发展实践的理论结晶,是引领中国特色社会主义未来发展的行动指南。"四个全面"战略布局是一个内在相连的有机整体,新发展理念是具有内在联系的系统集合。在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上,充分认识"四个全面"战略布局和新发展理念各自的内在关系,精准把握两者的内在逻辑关系,具有十分重大的理论意义和现实意义。     

习近平关于科技创新的重要论述及其实践进路

党的十八大以来，习近平把科技创新摆在国家发展全局的战略位置，提出了一系列关于科技创新的重要论述，形成了新时代党和国家推进科技创新工作、建设科技强国的思想体系。习近平关于科技创新的重要论述是在“两个大局”时代背景下对中国现阶段科技创新发展实际的准确把握和科学回应。当前，要从“为什么要坚持科技创新”“什么是科技创新的战略内涵”“科技创新面临哪些挑战”等核心议题入手，全面把握习近平关于科技创新重要论述的内容体系，从理论指导和实践引领两个维度，深刻理解习近平关于科技创新重要论述的价值意蕴。同时，要从坚持和加强党对科技事业的全面领导、以“四个面向”引领科技创新高质量发展、构建和完善新型科技创新举国体制、建立健全关键核心技术攻关人才培育机制等方面多措并举，积极践行习近平关于科技创新的重要论述，加快建设科技强国。     

习近平新时代中华民族伟大复兴理论的渊源、构建与实践逻辑

习近平新时代中华民族伟大复兴理论,不仅包括历史渊源,而且具有理论构建,更具有在理论指导下的实践逻辑,由此形成了主题鲜明、内涵丰富、逻辑严密、理论创新的新时代中华民族伟大复兴理论体系。新时代中华民族伟大复兴理论的历史渊源有四:一是马恩列斯的民族复兴理论,二是近代以来无数仁人志士民族复兴的梦想,三是中国共产党历代领导人的民族复兴理想,四是习近平民族复兴的政治抱负和历史担当。新时代民族复兴理论是中国特色社会主义思想的基石,其战略目标、基本内涵、新发展理念和总体布局共同构建形成了新时代中华民族伟大复兴理论。中华民族伟大复兴的实践主要包括新时代中华民族伟大复兴的实施战略、具体举措和实践路径。新时代中华民族伟大复兴理论不仅是历史渊源、基本构建和实践逻辑辩证统一的概括,而且具有十分重要的时代价值。新时代民族复兴理论是以习近平为核心的中国共产党领导的、使伟大理论变成客观现实和客观现实完善伟大理论、最终实现伟大理论与客观现实互为补充、彼此促进的结果。     

习近平新时代教育发展战略重要论述研究

习近平新时代教育发展战略重要论述是立足时代之基、回答时代之问的伟大科学的教育理论。习近平总书记以中国特色社会主义建设进入新时代为大背景,立足于新时代社会主要矛盾的发展变化,立足于当下纷繁复杂、变幻莫测的国际形势,在教育发展战略地位、战略目标、战略措施等方面提出了许多新的论断,彰显了方向性、时代性、人民性和实践性的鲜明特点。     

试论“四个全面”战略布局的系统科学思想

“四个全面”战略布局是以习近平总书记为核心的党中央应对国内国际社会发展的新机遇、新挑战作出的战略新思维.党的十九大特别强调,要协调推进“四个全面”战略布局.本文从系统性、整体性、协同性等方面,总结了“四个全面”战略布局的演化历史和系统性特征,将中国特色社会主义建设与发展作为一个巨系统,结合系统科学“老三论”“新三论”,分析了“四个全面”战略指导并引领中国特色社会主义建设的科学思想,认为全面深化改革是系统发展创新驱动的核心“序参量”,全面从严治党和全面依法治国是系统安定有序的两个轮子,健康快速地朝着全面建成小康社会、“双百”目标,以及中华民族伟大复兴中国梦的正确方向演化发展.“四个全面”战略布局作为治国理政的总体性战略,不但是引领中国特色社会主义建设发展的科学思想,而且还创造性地将系统科学与马克思主义哲学相结合,丰富了系统科学理论方法.