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《经济学基础》是高职院校经管类专业的专业基础课程,在经管类专业的学习中有非常重要的作用,本文拟从高职院校的教学现状出发,结合高职院校学生实际学习情况,对《经济学基础》教学提出一些浅见。 相似文献
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随着社会经济的发展,对经济学专业应用型人才的需求越来越多。为适应需求的变化,对经济学专业的课程设置与教学要不断进行改革。独立学院人才培养目标是培养应用型人才,独立学院经济学专业在课程设置与教学上还存在着问题,对这些问题提出了一些建议。 相似文献
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《西方经济学》是高等院校财经类和管理类专业的学科专业基础课程。是以研究西方资本主义市场经济运作、生产制造、消费者行为分析和国家宏观调控的基础经济学科。从2000年以来,中国众多高校陆续开始了对于此学科双语教学的探讨与实践。本文针对目前中国高校双语教学实施中的主要问题进行分析并提出相关建议。 相似文献
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《经济学基础》是高职院校经管类专业的基础理论必修课,旨在培养学生分析和解决经济问题的能力,本文通过对现阶段该课程教学情况分析的基础上,提出相应的对策建议,以促进高职院校《经济学基础》课程教学质量的提升,从而真正实现课程教学目标。 相似文献
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《世界经济概论》课程是国际经济与贸易专业的基础课程,在其课程体系中居于重要地位。本文在借鉴日本高校的教学模式的基础上就世界经济概论教学方法、教学内容、教学手段及考试与成绩评价体系等方面激发学生学习兴趣,提高学生的分析与解决问题的能力等方面为目标的课程教学新模式,并取得了一定成效。 相似文献
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数据结构课程是计算机专业的一门重要的专业基础课,这门课程在授课时既要注重理论知识的讲授,又要锻炼学生的实践能力.本文在分析了以往教据结构教学中存在的不足及产生原因后,主要针对独立学院学生的特点,结合独立学院计算机专业学科建设与改革的方向,阐述几点有利于提高学习兴趣和学习效率的建议. 相似文献
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体验式教学模式是《人力资源管理》课程的重要教学手段，其应用仍处于不断深化探索阶段。本文结合独立学院非人力资源专业《人力资源管理》课程的教学特点，就如何应用体验式教学法，提升教学效果进行了探讨。 相似文献
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前言《计算机基础》是非计算机专业的一门公共基础课,也是学生学习计算机系统的入门课程。该课程主要是培养学生学习计算机初级应用能力,有利于学生今后的工作与生活。由于教育的地域性差异,学生计算机基础水平参差不齐,所以该课程普遍出现不好教,学不好的情况。 相似文献
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财经院校财政学学术型研究生理论教育比较薄弱,加强财经院校财政学专业研究生理论教育是学术发展的需要,也是实践工作的需要。通过提高研究生入学考试经济学考试的水平,以及合理安排研究生一二年级的经济学课程,可以较好地夯实学术型研究生的理论基础,更好的服务于将来的实践工作。 相似文献
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高职教育大力发展的今天,面对社会人力资源的需求和产业结构的调整,目前,亟需培养技能型人才,人才的教育和培养离不开教学,不同的教学方法所达到的效果也是不一样的。经济管理专业的《管理学》课程,培养学生的管理能力,为经济管理专业后续的各个专业职能管理课程奠定基础,需具有极强的实践性,所以通过管理理论、案例分析的结合使学生很快掌握并能通过理论解决实际问题。 相似文献
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应用型地方本科院校《西方经济学》课程教学存在课程定位不清、教材内容陈旧、教学方法不当和学生学习兴趣不浓等问题。本文认为,应根据应用型人才培养的实际要求,制定科学、合理的教学计划,更新传统教学内容,实施课程教学方法创新等。 相似文献
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应用型地方本科院校《西方经济学》课程教学存在课程定位不清、教材内容陈旧、教学方法不当和学生学习兴趣不浓等问题。本文认为,应根据应用型人才培养的实际要求,制定科学、合理的教学计划,更新传统教学内容,实施课程教学方法创新等。 相似文献
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《模拟电子线路》是电类专业的重要专业基础课程,本课程电路种类多,学生在学习过程中容易混淆,本文就比较法在本课程中的应用列举了两个实例。 相似文献
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《模拟电子线路》是电类专业的重要专业基础课程,本课程电路种类多,学生在学习过程中容易混淆,本文就比较法在本课程中的应用列举了两个实例. 相似文献
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《模拟电子线路》是电类专业的重要专业基础课程,本课程电路种类多,学生在学习过程中容易混淆,本文就比较法在本课程中的应用列举了两个实例. 相似文献
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为适应应用型本科院校的教学目的,《西方经济学》课程无论是在教学内容、教学方法以及考核方式方法上均应进行系列改革。本文结合教学工作实践,《西方经济学》教学过程中存在的主要问题进行分析,并指出当前《西方经济学》教学改革的必要性和具体措施。 相似文献
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《电子技术基础》是中职学校的电子商务专业的一门专业基础理论课程。它是学习《电视维修原理》、《音响设备》等课程的基础。电子技术知识，也是学生将来在生活和社会生产实践中，对电子产品的生产、销售、维修工作中不可或缺的基础知识。目前的中职学生，存在整体文化基础较差，逻辑思维能力欠缺、学习方法呆板、学习兴趣不浓的问题，这给专业课的教学带来了不少的困难。我在多年的《电子技术基础》教学中，不断改进教学方法，优化教学过程，从中摸索出一些教学方法和经验，并通过实践印正，取得了较好的效果。 相似文献
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《模拟电子技术基础》是电子技术专业的一门专业基础性质的课程,它是理论性、实践性都很强的课程,也是为以后专业课的学习打下基础的一门很重要的课程。而就目前的职业学校的学生来说,普遍存在基础差、学习动力不足的现象。因此,如何让学生能接受这门课的知识,特别是重点内容的理解和应用,这就要求我们在课堂教学中,应更新观念,改革课堂教学方式,提高教育教学效果。 相似文献