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建设有中国特色社会主义的理论,是邓小平为新时期社会主义现代化建设作出的最伟大的思维成果。探讨邓小平独特的思维方式,对于解放思想、实事求是,坚持“一个中心、两个基本点”党的基本路线,无疑具有重要的指导意义。 相似文献
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矛盾普遍性特殊性问题是个重要的方法论问题。在二者关系上存在辩证思维方式和形而上学思维方式 ,由此得出两种不同的矛盾普遍性———具体普遍性和抽象普遍性。邓小平运用具体普遍性的思维方式考察中国社会主义建设的实际 ,创立了建设有中国特色社会主义的理论。该理论无论在方法论原则上 ,还是在理论内容上都充分体现了矛盾普遍性特殊性相结合的原理。 相似文献
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在二十世纪的中国,有两位最伟大的无产阶级思想家、革命家,那就是毛泽东和邓小平。邓小平是继毛泽东之后,在新的历史时期,创立了以他的名字命名的建设有中国特色的社会主义理论。这一理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义的普遍真理与中国的实际相结合的产物,是我国改革开放和现代化建设实践经验的概括和总结,而这些概括和总结都是邓小平理论思维的科学结晶。本文试图通过对邓小平建设有中国特色社会主义理论的一些重要观点的形成和发展的探索,透视作为一位伟大的无产阶级思想家的理论思维活动。我们认为,从这个视角进行深入的研究,对于加深对邓小平建设有中国特色社会主义理论的理解和提高全党全民族的思维素质都是很有意义的。 相似文献
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邓小平同志作为中国现代化建设的“总设计师”,是在马克思主义哲学世界观的指导下,运用实践的思维方式,站在当代世界历史及时代的制高点上把握中国历史发展的航向,高瞻远瞩地设计发展蓝图,坚定不移地开辟发展道路.他所提出的建设有中国特色社会主义理论,体现了马克思的实践唯物主义哲学的思维方式及本质特征.一无产阶级政党及其领袖的历史使命就是 相似文献
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唯物辨证思维的光辉典范──从《邓小平文选》看邓小平的思维方式文斯奇邓小平同志的著作，特别是《邓小平文选》第二、三卷，不仅为我们展现了建设有中国特色社会主义理论逐步形成的历史全貌，展现了这一理论体系的一系列最重要最富创造性的思想理想观点，而且，也为我们... 相似文献
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试论邓小平理论思维方式的鲜明特色施光跃深入研究建设有中国特色社会主义理论，一个重要方法，就是准确把握邓小平的思维方式。从他的著作中，我们可以深切感受到求真务实的科学态度以及用简明、直白的语言所表达的深刻的理性思考。其理论思维方式的鲜明特色可概括为：简... 相似文献
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苏果云 《山西高等学校社会科学学报》2001,13(5):3-5
邓小平在不同时期对"什么是社会主义"的主要论述有所不同,反映了邓小平回答"什么是社会主义"采取的不同理论风格和不同思维方式,从中可以从本质和特色的高度理解邓小平关于"什么是社会主义"的理论. 相似文献
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党的十一届三中全会是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折，它开辟了社会主义事业发展的新时期。在这次全会上，邓小平创造性思维方式得到全党的确认，他的主张得到全党的拥护，他的理论成为我们党制订路线、方针、政策的科学依据和行动指南。在我国改革开放实践中，邓小平创造性思维方式进一步发展，他的创造性思维成果经历实践的检验，证明了其科学性和真理性。成为引导我国人民奋发图强，建设有中国特色社会主义的伟大旗帜。一、深刻认识邓小平创造性思维方式在马克思主义发展史上的地位，是我们高举旗帜，推进改革与发展的关… 相似文献
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“解放思想、实事求是”是邓小平思想理论的精髓,也是我们全党全国思想与工作的纲领。邓小平的领导思维艺术就是这一思想纲领的一个方面的具体体现。“解放思想”不仅是思想观念的解放,而且还包括思维方式的解放。邓小平本人就运用开放性的领导思维驾熟就轻,以简驭繁地解决了建设有中国特色的社会主义道路上一系列重大的理论问题与实践问题。其思维的炉火纯青,达到了“百炼钢化为绕指柔”的境界。 最突出的是这样两个特色。 相似文献
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毛泽东、邓小平所选择的社会主义建设道路的不同,既决定于二者独特的辨证思维方式,也决定于当时特殊社会历史存在,都有其历史的必然性.就邓小平理论产生的过程和理论内涵来说,邓小平的经济理论决非毛泽东新民主主义社会理论的简单继承,而是一种独创. 相似文献