在不确定中谋划相对确定的未来——面向2050年的上海发展战略

未来30年上海发展的总体方向,是要建设一个具有强大辐射力、创新力和可持续发展能力,彰显中华文明的全球城市.其主要内涵,就是建设全球重要的金融中心和商务中心、具有全球影响力的科技创新中心、具有中华文明特质的世界文化大都会、全球城市可持续发展和治理的良好典范.上海建设全球城市的能级:能跻身全球城市的首位方阵,具有较强的综合竞争力;在国际规则的制定上具有一定的话语权;在经济、文化、科技和城市治理等领域形成较强的全球影响力;在长三角全球城市区域中发挥核心引领作用,带动长三角城市群建设成为世界最大的巨型城市区域;形成与纽约、伦敦等一线全球城市并肩的综合环境.     

上海建设国际创新中心战略研究

国际创新中心是指科技创新资源密集、科技创新实力雄厚、创新文化发达、创新氛围浓郁、科技辐射带动能力较强,具有良好科技发展潜力和人文自然环境、较强国际竞争力和影响力的城市或区域,是全球新知识、新技术和新产品的创新源地和产生中心之一。上海科技创新实力雄厚,稳居全国各地区前列,具备建设国际创新中心的先天优势。上海要实现创新驱动转型发展,必须在城市总体发展格局中进一步凸显科技创新功能,全面实施科教兴市战略、人才强市战略和文化强市战略,全力以赴抓好张江国家自主创新示范区建设,使科技创新功能成为城市功能的核心和关键,着力增强城市科技创新实力和国际综合竞争力,到2020年基本建设成为具有雄厚竞争力、强大辐射力和广泛影响力的国际创新中心城市,成为全球创新资源配置中枢、国际创新知识生产源地、世界创新经济战略高地和国际科技创新竞合平台。     

建设具有全球影响力的科技创新中心——2014年上海国际智库峰会综述

未来全球城市之间的竞争,不是经济总量上的竞争,而是科技创新上的竞争。建设具有全球影响力的科技创新中心,是关系到上海建设全球城市及城市未来长期可持续发展的关键问题。为此,一是要对"全球影响力"有全面深入的理解,要充分认识到其对全球创新资源配置和整合能力内涵和意义;二是要发挥特点,突出主题,形成品牌,提出自己的发展目标,形成差别化竞争态势。     

上海供给侧结构性改革的关键是产业化创新

产业化创新成功离不开市场竞争机制的存在,新兴产业的健康发展也离不开市场竞争机制的存在,竞争迫使企业需要在产品创新、工艺创新、组织创新和市场创新4个环节上同时创新才可能脱颖而出.上海供给侧结构改革除了要对上海原有的产业体系、产业结构进行转型升级外,一定还需要通过产品创新、业态创新、产业创新等形成面对消费需求变化、面对未来市场和上海全球城市定位的一批战略性新兴产业,进而改变现有的产业体系与供给结构.     

自由贸易试验区条件下浦东新区区域创新体系建设

发挥上海自贸试验区与浦东国家自主创新示范区的联动优势,大力破除阻碍创新人才、资本、知识产权等要素跨国、跨区域流动的壁垒,促进浦东尽快形成全球创新要素集聚中心.要继续加快全球创业资本集聚的步伐.利用浦东各类资本市场集聚的基础优势,完善多层次、体系化的创新资本市场,创新科技金融的品种,完善多样化的科技金融服务方式,着力打造全球创新资本中心.     

未来30年上海城市发展的愿景目标和发展路径

未来30年上海城市发展愿景目标,定位于全球“人才汇集、资源集散、信息交互、文化交流”的枢纽型城市,通过极强的联通性和枢纽型功能,体现全球范围内的资源集聚力、创新辐射力、战略领导力和发展影响力.实现“四个力”的关键是上海要在全球具有极大的人文魅力和极强的创新活力.     

面向2050年的上海发展愿景与挑战——2015年上海国际智库峰会纪要

面向2050年,上海不应放弃“工商之都”的传统优势,政府要摆正位置,把营造有利于创新创业者生存发展的环境作为主要任务,建立新的衡量创新指标体系;为实现教育作为发展的战略驱动力目标,上海应加大对高等院校的跨学科研究基础建设投入,推动高中和大学教育的课程开放、包容和多元化,推动教育的国际化.在宜居城市建设上,以“小城市-大城区-大空间”的空间模式,按照城市分工的协作要求,打造长三角世界级城市群和建设世界级城市.     

上海全球城市吸引力指标体系构建与比较分析

上海应积极借鉴全球城市提升吸引力的先进经验和做法,立足实际,以"三引、三提、三增"为抓手,以满足人才"优质美好生活需要、健康安全保障需要、良好文化氛围需要、深层包容发展需要"为核心,增强对全球创新人才的磁力与黏性,吸引创新人才、留住创新人才,形成"人与城市和谐共进"的合力,助力上海早日建成卓越全球城市.     

上海全球城市吸引力指标体系构建与比较分析

上海应积极借鉴全球城市提升吸引力的先进经验和做法,立足实际,以"三引、三提、三增"为抓手,以满足人才"优质美好生活需要、健康安全保障需要、良好文化氛围需要、深层包容发展需要"为核心,增强对全球创新人才的磁力与黏性,吸引创新人才、留住创新人才,形成"人与城市和谐共进"的合力,助力上海早日建成卓越全球城市.     

上海全球城市吸引力指标体系构建与比较分析

上海应积极借鉴全球城市提升吸引力的先进经验和做法,立足实际,以"三引、三提、三增"为抓手,以满足人才"优质美好生活需要、健康安全保障需要、良好文化氛围需要、深层包容发展需要"为核心,增强对全球创新人才的磁力与黏性,吸引创新人才、留住创新人才,形成"人与城市和谐共进"的合力,助力上海早日建成卓越全球城市.     

On the expansion of the market and the decline of the family

Over the past two hundred years, large, modern firms have tended to replace small, family businesses. In parallel, the family has declined as a social institution. We suggest that these developments are interrelated. Because information of cheating in market transactions spreads only gradually in large markets, the reputation of the family firm could support contractual performance only in small, traditional markets. As markets grew in size, this reputational mechanism could no longer operate. The small, family firm was then replaced by the large, modern firm. This transition led to a decrease in the importance of the family.      

Minding the Gap: Assisting the Transition from the Academy to the Profession

This contribution to Ideas in Action draws attention to the potential gap for social work graduates that exists between the end of teaching and employment in their chosen field. It discusses the possibilities of a role for faculty in increasing readiness to be employed, thus enabling an easier transition into the profession. An initiative to do just this is discussed together with some of the lessons learnt.     

学生崇拜与教师修养对体育教学效果的影响分析

如果一位教师的教学能被学校众多学生所赞赏,甚至崇拜,那么其教学在上讲台前就可以说成功了一半,之后的教学效果将不言而喻。当然要达到这样的程度与层次,并不是每个教师能轻易做到的,这完全在于教师的个人修养。     

以高校校报的创新发展加强党建育人工作

加强高校党建育人工作,筑牢抵御＂和平演变＂及思想渗透的钢铁长城,具有深远而重大的战略意义。高校校报作为党的喉舌耳目和重要宣传舆论工具,理所应当在加强党建育人工作中发挥重要而积极的作用。     

Needs, rights, and the human family: the practicality of the Convention on the Rights of the Child

The United Nations Convention on the Rights of the Child (CRC) is an important document that has both policy and practice implications. Its practicality as a working document hinges on its implementation. This article proposes that the CRC be viewed from a child rights perspective that has five building blocks. These building blocks relate to specific articles in the CRC. They also each allow for the CRC to be realistically interpreted and to be actively promoted.     

基于职业能力整合高职《速记基础》教学内容的思考

《速记基础》是高职院校文科类专业的一门专业基础课程，以职业能力培养为目标．课程内容影响着专业教育效果、专业培养目标和岗位能力。随着职业岗位的内涵发生变化．课程内容也被要求进行优化和更新充实。应基于职业能力整合课程教学内容，最终实现高职生职业能力和社会职业需求的零距离对接。