高校教研室教师队伍结构刍议

高等学校的教研室,多年来一直是高等学校教学科研的基层单位。因为它不仅是贯彻党的教育方针、实施教学计划、完成教学任务、培养师资的教学实体,而且是开展教学思想、内容、方法研究,进行学术研究和学术交流的科研实体。但是由于五十年代高等学校发展过快,而十年动乱又停止招生,人材来源中断等原因,造成了我国相当一些高等院校教研室的教师队伍结构极不合理,因而不能很好地发挥作用,致使许多人对教研室存在的必要性产     

劳动教育,为孩子的终身发展奠基

在全面推进素质教育的背景下,“劳”成为了素质教育的短板背离了五育并举的教育方针。我国将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校普通高等学校人才培养方案,形成劳动课程体系,并提出将劳动素养评价结果,作为评优评先的重要参考和毕业依据。从国家对劳动教育的重视程度我们可以看出劳动教育在教育中的地位空前提高。     

浅谈高等学校艺术类图书馆工作

在20世纪的今天,艺术类图书馆作为高等学校的组成部分,它与高等学校其他图书馆一样,服务对象主要是学生和老师。它应该根据国家的教育方针,努力为培养德、智、体全面发展的专门人才服务,必须在高等学校的教学与科研的总目标下,根据学校的教学性质和任务,选购和收集书刊资料、积极主动地为艺术类师生开展流通阅览和辅导工作,为师生提供优质服务,树立良好形象,为读者形成正确的世界观,人生观,价值观发挥作用。作为一个艺术综合类学院,其专业众多,包括:绘画专业、雕塑专业、工业造型专     

二十一世纪高校的人才培养——谈高校应加强大学生的素质教育

江泽民同志在党的十五大报告中明确指出，要切实把教育摆在优先发展的战略地位。认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。我们高等学校贯彻十五大精神，就是要用邓小平理论教育人、培养人，邓小平理论深深植...     

试论发挥高校社会实践活动的育人功能和服务功能

党的十四大报告指出:“各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量。”教育方针的内涵主要有三方面组成:“教育必须为社会主义现代化服务“确定了办教育为谁服务的问题;“培养德智体全面发展的建设者和接班人”讲的是培养什么     

中澳教学方式的差异及启示

在考察澳大利亚高等学校教学方式的基础上,对中澳高等教育的教学管理方式、教学内容、教学方法和教学设施的布局等方面的特点进行了对比,提出了改进中国高等学校教学方式的一些建议和思考。     

习近平总书记关于时代新人重要论述的价值意蕴和实践进路

习近平总书记关于时代新人系列论述回应了中华民族伟大复兴中国梦的战略要求、体现了党的教育方针的继承性发展、贯彻了关注人的全面发展的价值取向,是时代呼唤、历史传承与现实诉求的具体统一。高校思想政治工作在培育时代新人过程中具有重要作用,应从落实立德树人根本任务、构建思政工作体系、构筑育人平台、激发学生个体内生动力等方面全面贯彻党的教育方针,落实时代新人培育要求,完成好培养新时代社会主义建设者和接班人的历史使命。     

浅谈大学图书馆

高等学校图书馆为高等学校教学和科学研究服务的图书馆。是指大学图书馆和学院图书馆等，是高等学校的文献情报中心。     

高等学校多渠道筹措办学经费浅探

本文首先提出了教育发展的重要性及制约教育发展的因素 ,进而提出了高等学校建立多渠道筹措教育经费的必要性、可行性和筹资渠道以及高等学校多渠道筹集教育经费所存在的问题 ,最后提出了多渠道筹措办学资金的对策     

试论现代伦理教育三种基本方式的统一性

从组织形式来看，现代伦理教育可分为家庭伦理教育、学校伦理教育和社会伦理教育。这三个部分是相互联系、不可分割的。其中，家庭伦理教育是基础，学校伦理教育是主干，社会伦理教育是外部条件，三者相辅相成，互为补充。一、家庭伦理教育方针、学校伦理教育方针和社会伦理教育方针的一致性现代伦理教育的方针是培养、造就全面发展的人格。无论是家庭伦理教育，学校伦理教育还是社会伦理教育，都是以培养、造就全面发展的人格为根本宗旨的。家庭伦理教育、学校伦理教育和社会伦理教育在各自领域的实践中都贯穿共体现了这个价值目标，这说明…