基于模糊集的大学英语口语测试评分体系

大学英语的口语教学过程中，口语测试的评分方法一直是未能很好解决的问题之一；由于无法以定量的指标为依据，评分具有较大的主观性和随意性。以模糊集综合评价理论为基础，建立基于模糊集的大学英语口语测试评分体系，在评价过程中引入量化指标，力求通过科学的评价方法使评分客观反映考生的口语水平。该评分体系在操作上简便易行，在实际应用中取得了较好的效果。     

基于层次分析法探求英语口语测试评分指标的最佳权重

英语口语测试评分因其主观性强,难度极大.构建包括科学的指标权重在内的评分指标体系,是英语口语测评工作顺利开展和提高测评结果信度的关键.本文在构建英语口语测试评分指标体系的基础上,引入层次分析法探求各评分指标的最佳权重,解决了以往凭经验确定指标权重导致测评结果信度偏低的问题,为正确、可靠地确定英语口语测试评分指标权重提供了一种更为科学、有效的方法.     

上市公司竞争力的模糊综合评价模型

利用模糊数学集合论与层次分析法相结合的科学方法 ,建立了上市公司竞争力的模糊综合评价模型 ,并结合具体实例进行了模型的应用分析 ,实例分析的结果表明 :这种评价模型更能科学合理地反映出我国上市公司实际的综合竞争力     

科技企业孵化器综合能力模糊评价

当前,针对科技企业孵化器综合能力定量评价的研究较少,尚没有一个完整的综合能力评价指标和方法体系。而综合运用层次分析法和模糊数学的方法建立一个比较科学、系统的科技企业孵化器综合能力评价模型,比其它模型更为全面,更符合实际情况,操作性也更强,可为科技企业孵化器的综合能力评价提供可靠的依据。     

高校教师教学质量的多层次模糊综合评价模型及其应用

利用模糊数学建立了高校教师教学质量多层次模糊综合评价模型，并给出应用实例。     

基于多因素层次模糊评价的上市公司财务质量评价

从盈利能力、偿债能力、运营能力、发展前景四个方面构建上市公司财务质量评价指标体系。运用层次分析法确定指标权重、模糊数学理论构建模糊综合评判模型。通过实例进行模型应用分析     

企业文化定量评价方法的研究

针对目前评价企业文化的方法在定量分析方面的不足,应用模糊数学理论建立了一个企业文化模糊综合评价模型与一个企业文化模糊认识模型,并结合实例加以说明,为企业家决策提供科学依据。     

企业自主开发新产品的模糊综合评价方法

在现代市场经济条件下,进行产品创新是提高企业竞争力的决定因素。根据企业开发新产品的活动特点,在遵循相关原则的基础上,分析了影响企业开发新产品主要因素,建立了企业自主开发新产品的二级综合评价指标体系,介绍了运用层次分析法确定各因素的权重的方法,采用模糊数学的分析方法,提出了企业决定开发新产品的模糊综合评价模型和评价方法,最后进行了实例分析。     

公路隧道交通安全模糊评判体系研究

综合考虑影响公路隧道交通安全的“人、车、路、环境、交通特性”等因素，建立了隧道交通安全评价的综合评价指标体系，利用层次分析法、模糊数学理论对其进行综合评价，并通过实例对评价模型的运用进行了说明，验证了该方法的有效性和科学性，为管理者采取相应的安全管理措施，提高公路隧道交通系统的安全性提供方法支持。     

新型评价方式应用于大学英语口试的研究

大学英语口语测试已经成为期末测试的一个重要组成部分.但是,由于考试设施、考官、评分者、时间等一些客观因素的限制,英语教师倾向于使用简单的考试方法和评价方式来进行测试,造成了测试结果的信度不高,导致大学英语期末口语测试往往很难发挥其功效.测试形式和评价方式上的多样化可以让口语测试更科学,也可以对学习者的口语能力真正起促进作用.通过口语成绩和笔试成绩的相关分析,以及测后对考生的问卷调查,找出了信度较高的口语测试形式.