校办企业资产负债损益审计之探讨

校办企业资产负债损益审计是指学校内部审计机构对校办企业资产负债损益的真实性、合法性、效益性所进行的审计.国家<审计法>及实施条例规定了必须对校办企业的资产、负债和损益实施审计监督,传统的财务收支审计已不适应市场经济发展的要求,社会各界关注校办企业的资产、负债状况和它的盈利能力,建立现代企业制度也要求开展校办企业资产负债损益审计.校办企业资产负债损益审计目前还面临着认识不到位、审计阻力大、审计人员少任务重和投入审计成本高等问题.为此,应采取选择重点校办企业、重点项目和重点内容、扩展审计深度和灵活运用审计的专门技术方法等措施加以解决.     

简析高校财务管理存在的问题及对策

<正> 近年来,高校校办产业在改革的大潮中,由少到多,由小变大,发展较快.为加强对校办企业的管理,各高校大都成立了校办产业办公室(或处),作为高校对校办企业的归口管     

高校校办产业的经营设计

伴随着我国改革开放的逐步深入，高校校办产业从兴起到发展壮大，经历了近二十年的历程。在校办产业发展历程中，出现了一些校办产业的位使者，它们已脐身于社会企业的领先位置。然而更多的是还未脱去“校办产业”的印记，有着校办产业发展初期的许多固有特点。本文就如何认识校办产业的特点，扬长补短，搞好校办产业的经营，从而保障企业的发展兴旺，谈谈几点认识。一、正确认识校办产业的特点高校校办产业首先是独立的企业法人，因而它有着企业的共同属性，又由于属于校办产业，所以又有着区别于社会企业的特殊性。总括起来，校办产业的特…     

校办产业中间层治理的构想

目前对于校办企业管理模式的研究,主要集中于企业层面治理模式研究,对于作为特殊国有资产的校办产业中间层治理模式的研究比较少.本文运用分析叙事法,对校办企业原有治理模式困境形成的路径进行解析,对目前所推出的清华校产治理模式存在的逻辑矛盾进行分析,提出借助中间组织,实行企业经营外包模式是现阶段校办产业中间层治理模式的理性选择.     

明晰产权关系 加强高校校办产业资产管理

通过对高校校办产业资产产权现状的概述和其形成原因的探讨分析,提出了"改变传统理财观念、推行现代企业制度"等一些观点,就如何明晰高校校办产业产权关系,加强高校校办产业资产管理发表了自己的看法.     

略论高校校办产业的劳动定额管理

略论高校校办产业的劳动定额管理●王新李盛年杨小永劳动定额是企业管理的一项基础工作。高校校办产业是近几年出现的新兴产业，与一些老企业相比，其定额管理基础薄弱，因此搞好校办产业的劳动定额管理尤为重要。本文结合校办产业中的机械加工行业，探讨校办产业中的劳动...     

对校办企业组建资产经营公司的必要性探讨

我国校办产业发展中目前出现的主要问题,即产权关系不顺,企业的责、权、利不明确;管理体制不规范,没有相应的激励机制和约束机制;校办企业的人事制度不规范,劳动人事关系不明确;校办企业的财务管理中会计控制不力,财务监督薄弱,企业的发展规模受到制约。要解决这些问题就需要构建学校管理企业的新体制,即成立经营性资产管理部门,组建国有的资产经营公司;建立现代企业制度,鼓励创办科技型企业;建立新型的企业人事制度,完善劳动人事关系;健全行之有效的财务管理决策机制。使我国校办产业走上良性、可持续发展的轨道。     

以"三个代表"为指导发展校办产业

本文阐述了在知识经济时代,高校校办产业担负着科技创新的历史使命,校办企业要依托高校的人才、科技优势不断地进行科技创新;要进一步理顺关系,更加规范化管理,要与时俱进.     

浙江高校校办产业发展评述

高校校办产业的发展有个历史过程，今逐步增长，分为工厂、公司和其他经济实体三种类型．浙江高校校办产业与国内其它地方相比较有自己的特点和不足，故当前亟需探讨校办企业改革与发展的理论研究问题，明确校办产业的产权关系，强化校办企业向现代企业制度转变的力度，坚持校办企业向高新技术方向发展．     

关于高校产业发展的若干问题

中国高校校办企业是特殊历史时期的产物,其发展趋势,一是越来越高科技化,二是越来越社会化、市场化.加快发展高校的校办企业,最根本的是要解决体制、机制问题.必须以制度创新促进技术创新和管理创新,提高高校校办企业的科技含量,推进高校的产业的发展和升级.     

高校校办产业与现代企业制度

本文从高校校办产业的实际出发,针对校办产业目前普遍存在的问题,指出制约校办产业发展的主要因素,提出了建立符合现代企业制度的几种模式及具体实施方案,旨在推动高校校办产业快速、健康地发展。     

试论校办产业向现代企业制度过渡中的几个问题

高校校办产业经过近十年来的艰苦创业,取得了巨大成就,已成为高校的一个不可分割的重要组成部分,为学校的发展起到了应有的作用。然而,随着市场经济体制改革的不断深入和校办产业不断发展,校办产业现有的体制已不适应市场的激烈竞争,发展中的一些深层次的矛盾与问题也不断暴露出来,困扰着校办产业的发展。校办产业发展的根本出路在于向现代企业制度过渡,按照现代企业制度的要求,理顺校办产业发展过程中的各种关系。只有这样,才能促进校办产业的健康、快速发展。     

谈加强高校校办企业档案工作

结合校办企业及校办企业档案工作实践，对高校校办企业及其档案工作特点、现状及途径进行分析探讨，提出了加强高校校办产业档案工作的若干意见。     

对于我院校办产业发展的几点意见

<正> 校办产业,作为学校提供给社会的服务,已经逐步成为学校对社会应尽的责任和应做的贡献。同时,校办产业对教学、科研工作有着重要的促进作用。发展校办产业不仅是校产办的事,也是全院的事。对我院的产业工作,我们必须总结经验,以利再战。 两年来,在我院校办产业发展的道路上,我认为有两个主要标志:一是今年年初原培训中心和地基公司的公开招标,择优选择承包人,这标志着校办产业走向改革之路。二是郑州产业系统今年前三个季度签订承包合同的企业均提前交款,这标志着校办产业已取得了效益。     

提高认识 转变观念——谈如何使我院校办产业健康发展

<正> 最近几年我院校办产业取得了比较好的成绩,这主要表现在:一是校办产业从无到有,从小到大,其收入已成为教育经费投入不足的有力补充。二是校办产业已走向社会,走向市场。郑州的地基处理公司及邯郸的装饰公司取得了令人满意的成绩,产品质量和企业信誉受到好评,有力地支持了地方建设,产生了好的影响。三是涌现了一些开拓性人才,他们在科技服务、扩大学校影响上做出贡献。四是对某些产业实现了整顿和招标。当然,校办企业在发展过程中也存在一些问题和不足。一是对校办产业的认识不统一,校办产业怎么搞没有达成共识,短期行为和单纯经济观点还在困惑着我们;二是思想不够解放,思路不宽,发展不够平衡,效益不高;三是产业的科技含量不高,结构不合理,四是自发性较多,规章制度不健全,个人和全局的关系处理不得当。因此有必要召开我院产业会议,交流经验,进一步提高认识,建立和完善规章制度,使校办产业健康发展,争取再上一个新台阶。     

浅谈我校产业管理体制的改革与发展

学校现有的产业管理模式是脱胎于事业管理体制,与企业间的关系是行政隶属关系.用行政办法管理企业,带来许多弊端,难以适应市场经济的要求.要建立现代企业制度,推动校办产业发展,需改革现有的产业管理模式,由对校办产业的行政管理模式转变为资产经营管理模式,使学校成为投资者,与各企业间明确是投资关系.建立决策、经营、监督“三权分离”相互制衡机制.建立有效的激励与约束机制,以利企业的长远发展.     

高等学校校办产业的资产界定

我国改革开放以来，随着改革形势的深人，高等学校的职能已由单纯教学型、重点院校的教学科研结合型向教学、科研、生产结合型迅速变化．各类学校均已程度不同地建立了若干校办产业，产业的企业类别由于学校专业不同，而涉及第一、第二、第三产业。根据现代企业管理治区的要求，如何规范校办企业是当前高校校办产业必须解决的重要改革内容，其中突出的问题是校办产业的资产界定。一、校办产业资产界定的必要性建国以来，学校一直作为事业单位运行．学校资产以事业管理模式管理．因而对校办企业占用学校资产没有严格规范界定，事企不分，责任…     

浅谈高校校办产业管理体制的改革

一、建立符合现代企业制度的高校校办产业管理机构调整和理顺高校校办产业管理体制,解决目前存在的事企不分,责权不明等问题,改变行政管理的方式为企业管理的方式,变计划经济管理模式为市场经济管理模式,变企业形态管理为企业资产管理,逐步形成按有关法律、法规,以国有资产保值、增值或投资参股,收益为主要经济目标,适应市场经济要求,产权清晰、责权明确,事企分开,管理科学的现代企业制度,是当前高校校办产业管理体制进一步深化改革的目标。为实现这一目标,高校校办产业应该按公司法组建集管理、经营、开发为一体的、具有法人…     

理顺校办企业管理体制，促进科技创新

校办企业作为我国特定历史时期的产物,对高校高科技成果有孵化和辐射作用。但由于校办企业在企业制度、管理体制、运营机制等方面存在的问题,制约了校办企业的科技创新动能,阻碍了校办企业的科技成果转化和产业化。为促进校办企业的科技创新,校办企业要以高校科研成果和技术人才为依托,进行机制创新,按照现代企业制度,明晰产权关系,建立具有以公平竞争机制、激励机制和内部约束机制为主的新的运行机制,以调动科技人员和产业人员的工作积极性,促进校办企业产、学、研的协调发展。     

论高校校办产业管理

校办产业是企业，应按社会上通行的企业制度来办。这有利于校办产业逐步正规化，符合产业主管部门的要求，纳入各个经济主管部门的管理序列，并和社会上的企业站在同一起跑线上，开展平等竞争。校办产业又隶属于学校，仍有事业管理的痕迹，必须根据高校的自身特点，纳入学校的统一管理。这有利于高校“教学、科研、产业”三大支柱稳定发展。那么，学校如何加强对校办产业的管理作为一个崭新的课题就摆在了我们面前。本文旨在根据高校实际，针对学校对校办产业管什么及怎样管两个问题作一些探讨。1学校管什么学校加强对产业的管理不能就事论…