高校学生党支部活力提升的路径探析

学生党支部是大学生组织的政治核心,在高校中具有十分重要的地位.为贯彻落实党的路线、方针、政策以及习近平总书记系列讲话精神,适应高等教育的大众化和高校体制的不断改革为高校学生党建工作带来的更加开放和富有挑战性的环境,践行经济高速发展的社会现状向高校学生党建工作提出的新要求,并结合高校学生党建工作目前在组织建设、思想建设以及制度健全等方面存在的不足,笔者着重提出了加强学生党员理想信念教育、健全完善支部制度体系和创新党支部组织生活方式等一系列提高大学生党建工作水平的有利对策.     

党建在党员网格化安全管理中的作用机制研究

针对大学校园安全管理中存在的风险隐患,本文将学生党员网格化管理模式引入校园治理,做好党建工作与安全治理两方面结合,提升安全治理效能。同时,结合工作实际,明确学生党组织、大学生党员为网格化管理队伍主体,构建大学生日常生活、心理、舆情、压力管理与服务体系,实现学生党员对人、物、事、组织等不同对象精细化管理;使大学生党支部、党员能自主工作,提升校园安全管理水平。     

学生党员在大学生“三自教育”中的作用研究

大学生党员政治素质好，学习成绩优秀，是学生群体中的先进分子，是教师的得力助手。在倡导大学生开展“自我教育、自我管理、自我服务”（简称“三自教育”）的当下，如何充分发挥好这支队伍的力量，充分调动学生党员的积极性、主动性和能动性，使其在学生“三自教育”中发挥应有的作用，促进高校育人工作质量提升，是高校党建和思政工作者的必修课题。笔者从分析学生党员在“三自教育”中的重要意义出发，提出学生党员实施自我教育、管理与服务工作可以参与的领域，并就高校如何加强学生党员在“三自教育”中作用发挥提出了建议。     

学生党建在推进优良学风建设过程中的作用研究

文章从思想建设、组织建设、作风建设等方面分析了目前高校学生党建普遍存在的问题，从加强理想信念教育、加强学生党支部建设、改进学生党员工作作风等方面给出了改进党建工作的对策和学生党建在推进优良学风建设过程中的意义。     

新形势下高职院校学生党建工作的现状分析及思考

在新的历史时期，面对新的形势，学生党建工作面临许多新情况、新问题，能否积极推进高职院校学生基层党建工作的创新，加强对高职学生党员的教育与管理，增强学生党建工作的时代感，明确学生党建工作的针对性，探索学生党建工作的新途径，是当前高职院校党务工作者面临的重要任务。     

民族院校学生党支部建设探析

学生党支部是党在高校的基层组织,是学生党员参与组织生活、接受学习教育的基础载体.民族院校学生党支部建设直接影响着学生党员培养.目前民族院校学生党支部存在支部生活规范性差、支部活动形式单一、支部成员参与度低等问题,为使学生党支部切实承担学生党员培养任务,充分发挥战斗堡垒作用,需加强经费支持,在日常工作、活动、载体等方面加强学生党支部建设.     

完善党员目标管理法提升学生党员发展质量

大学生党员是高校加强学生思想政治工作、推进素质教育、建设校园精神文明、促进学风建设和维护校园稳定的重要力量,大学生党建工作已经成为高校党建工作的重要组成部分.文章通过论述了党员目标管理的含义和意义,明确党员发展的质量标准和实施党员目标管理的办法,促使学生党员在实际行动中依据目标,对自己严格要求,在同学中发挥学生党员的先锋模范作用.     

新时代高职院校样板支部创新党建的探索与实践

党支部是党的基础组织,是党在社会基层组织中的战斗堡垒,新时代要全面提升党支部的组织力,强化党支部政治功能。陕西国防工业职业技术学院数字通信教师党支部作为第三批“全国党建工作样板支部”建设单位,践行“党建+”党支部工作模式,构建“六个一”党支部建设模式,打造“立德铸魂”样板支部,打造廉洁自律常态化教育基地,打造智慧型服务平台。通过样板支部建设,促进党建工作和学校中心工作深度融合,进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力,推动高职院校基层党组织党建工作创新。     

对党员在学生工作管理中作用发挥的思考——基于高校分类指导视角下

扎实做好学生日常管理,进一步提升大学生思想政治教育工作质量.近年来,高校一直坚持加强学生的分类指导与重点关注,提高对学生个性化培养的重视程度,依托学生党建工作建立党员一对一帮扶小组,优秀青年博士党员及骨干教师谈心谈话,充分发挥学生工作中的党员作用,有针对性地做好大学生教育管理工作.     

浅谈高校学生党员发展的现状及思考

发展大学生党员是高校党建的一项基础性工作,如何提高学生党员质量则是这项工作的核心内容。不断培育和完善党员教育机制是提高党员质量的必由之路。在新的形势下,高校各级党组织应从面临的新问题入手,针对党员发展现状和学生实际,建构发展大学生党员的全程长效教育与管理机制,以确保大学生党员的质量。     

坚持党建引领，构建“三个3”的党建学生思想教育育人新模式

从马克思主义认识论角度进行研究,在主体性教育原则的影响下,对当代大学生思想教育水平进行科学的研究和解释,建立生活化全程化生态化的大学生思想教育理论。加强学生党建和思想教育工作是提高学校的教育工作的重要途径,“三位一体”课程思政育人存在学校重视程度不高、课程思政育人认识不够、教师育德能力不强、思政工作贯穿专业课路径缺失等一些问题。本研究以问题为导向,从学习认识、顶层设计、组织机制、实施载体、队伍融合、保障机制等方面分析。通过分析当前高职院校学生党建与思想教育工作过程中所面临的困惑和问题,提出“三个3”的党建学生思想教育育人新模式,在一定程度上能够有效提高学生党建与思想教育质量。     

高校四位一体化大学生党建工作模式探究及实践

高校教育是我国教育事业的重要组成部分，对于高校管理工作而言，党建工作是其中的重点项目。加强学生党支部管理，以党组织教育为着手点，通过开展创先争优活动来贯彻党建工作制度，建立一个学生党支部管理组织，主要以工学结合的模式来培养高职人才，学习、监督、考评、激励四个方面，就是现代高校四位一体化管理模式的组成部分，以提高高职学生的综合素质为目标。本文结合自身的经验和调查走访结果，基于四位一体化管理模式的内容特点，详细论述高校四位一体化大学生党建工作模式探究以及实践。     

辅导员党建工作创新方法研究

近年来,随着党建事业的不断扩大,各大高校也加大了对大学生思想政治教育的投入,并采取切实有力的措施加强大学生的党建工作,把发展学生党员工作列入重要议事日程,高校学生党建工作呈现出良好的发展态势.作为一名辅导员——高校基层党务工作者,不但要在学生党员的选拔、考察等方面进行探索求真务实,而且要在党建创新思路方法上进行开拓党员组织生活的新理念、新方法.从而为党和人民注入新生力量.     

围绕中心抓党建 抓好党建促发展

徐州市传染病医院现有党员87名,在职55名。多年来,院党总支坚持以三个代表重要思想为指导,紧紧围绕卫生工作重点,认真贯彻落实《基层党组织党建工作目标管理百分制考核实施细则》,进一步加强党的思想建设、组织建设和作风建设,加强党风廉政建设,切实     

以学生党建工作促进学生管理工作的新模式研究

如何将高校学生党建工作做好，并以此加强大学生管理的相关工作，这一项教育工作深受党中央重视，学生党建和学生管理工作是高校工作的相对重要的两个方面，关系到高校的整体素质及可持续发展。本文拟将高校学生党建和学生管理工作有机的结合起来，形成良性的互动机制，从理论上基本形成了一个较为全面与具体的促进高校学生党建和大学生管理工作协调发展的构架。     

独立学院学生党建与思想政治工作模式研究与实践

加强学生党建与思想政治工作是独立学院科学发展的需要,是大学生更好地成长成才的需要,有利于坚持社会主义办学方向、提升学校核心竞争力、促进办学特色形成、促进学生全面发展和提高竞争能力。笔者从事独立学院的学生党建与思政工作历时五年,在加强培养教育、完善健全制度、优化工作机制、探索思想政治工作、建设校园文化等方面进行研究与探索,取得了较好的成效。     

学生党员教育中实现党员的主体性研究

学生党员是党组织中最具生机与活力的群体,加强与完善学生党员的教育管理工作是永葆学生党员先进性和纯洁性的必然要求,也是提高党组织凝聚力和战斗力的有效途径.然而,学生党员作为党员教育管理的主体,其主体地位没有得到应有的尊重、主体作用没有得到应有的发挥,基于此,从提高党员教育质量出发进行研究,认为尊重学生党员的主体地位、培育其主体性和发挥其主体作用是党员教育管理的内在要求,也是实现学生党员主体性的必要途径.     

新形势下加强大学生党员再教育探析

大学是思想政治教育的重要阵地,作为青年学生中的先进分子的学生党员,在高校中发挥着重要作用.随着大学生党员数量增加,如何采取有效措施,加强再教育工作,充分发挥先锋模范作用,是高校基层党组织面临的重要问题.     

高校学生工作干部提升工作实效的途径

高校学生工作干部是大学生日常思想政治教育和管理的组织者和实施者。学生工作干部要增强使命感和责任感，加强学习，开拓进取，积极探索提升工作质量的方法途径，切实增强工作实效。     

高职院校基层党组织思想政治教育工作方法探究

通过分析高职院校基层党组织开展思想政治教育工作的现状,研究高职院校意识形态工作运行的科学依据和有效性;其次分析基层党组织在教育过程中的作用发挥和面临的问题与挑战,寻找和甄别开展学生思想政治教育工作中存在的漏洞和空白;最后针对问题,归纳整理,提出解决的思路及方法,为高职院校基层党建工作提供参考依据。