毛泽东和邓小平关于矛盾分析方法的比较研究

毛泽东的堪与马克思的《资本论》、列宁的《哲学笔记》相媲美的《矛盾论》发表已整60周年,《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表也整 40周年了。以《矛盾论》为标志的、在毛泽东方法论体系中占有核心和基础地位的矛盾分析方法的创立,在马克思主义哲学方法史上具有里程碑的意义,井以此展现了毛泽东伟大哲学家和辩证法大师的风采。邓小平作为我国改革开放和现代化建设的总设计师及中国特色社会主义理论的创立者,创造性地继承和发展了毛泽东创立的中国特色的矛盾分析方法,也展现了他那“哲学方法论大师”的光彩。 如果我们就毛泽东和邓小平以矛盾分析方法为核心的哲学方法论作比较研究的话,那么,我们就不难发现,两者之间既有共同点又有不同点,既有继承的连续性又呈现出发展的阶段性或超越性。     

马克思主义世界历史理论初探

马克思、恩格斯是马克思主义世界历史理论的奠基人和创立者,他们提出的世界历史思想也是马克思主义关于全球化的基础理论;列宁和毛泽东探索在世界历史条件下落后国家建设社会主义的可能性,从而深化了马克思主义的世界历史理论;邓小平和江泽民着重探讨和解决社会主义建设的规律问题,进一步丰富发展了马克思主义的世界历史理论。     

试论党的三代领导人对多党合作制度的贡献

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(以下简称多党合作制度)是我国一项基本政治制度,是在我国长期革命和建设中形成和发展起来,是党的三代领导人毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志依据马克思主义基本原理,结合中国的国情,在不断总结历史经验的基础上,创建、发展和完善的。它成功地解决了马克思主义创立者未曾面临的无产阶级执政后的政党制度问题,极大地丰富和发展了马克思主义学说。实践证明,在复杂多变的国际形势下,中国政党制度显示了强大的生命力。     

毛泽东是马克思主义中国化的光辉典范

本文通过对毛泽东思想形成过程的回顾 ,认为毛泽东在领导中国革命与建设的实践中 ,对马克思主义的坚定信仰和科学态度 ,用马克思主义立场、观点、方法分析中国社会实际 ,批判地吸收中国的传统文化 ,是毛泽东把马克思主义中国化、形成毛泽东思想的基本经验 ,毛泽东当之无愧地成为马克思主义中国化的创立者和光辉典范     

论毛泽东执政党建设理论的特色

<正>在马克思主义党建学说发展史上,毛泽东同志以其独创性贡献把这个学说发展到了一个新的阶段。建国以后,伴随我国社会主义革命和建设进程,毛泽东对执政党建设的问题作了大量有益的探索,取得了弥足珍贵的成果,进一步丰富和发展了新民主主义革命时期形成的毛泽东建党学说。邓小平同志说得好:“把列宁的建党学说发展得最完备的是毛泽东同志。”又说,建国以后,毛泽东同志的建党学说又有新的发展。那么,社会主义时期毛泽东建党理论有什么特色呢?本文对此试作些探讨。 一、综合性——集体智慧的结晶 毛泽东思想是马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的产物,是中国化的马克思主义。从本质上说,“中国化”的过程是一个艰苦复杂的斗争过程,必须有一批人、一个群体,才能实现。毛泽东执政党建设理论,是关于中国共产党为什么执政、怎样执政以及如何巩固执政地位的观点、主张和学说,     

对毛泽东诞辰一百周年的最好的纪念

纪念毛泽东一百周年诞辰的主题是坚持和发展毛泽东思想,用邓小平理论指导改革和建设。毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家,战略家和理论家,他把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合,创立了毛泽东思想,坚持和发展了马克思列宁主义。在当代的中国,坚持和发展了的毛泽东思想,就是邓小平的理论,邓小平同志是坚持和发展毛泽东思想的光辉典范。他不仅在长期组织、领导中国革命的实践中,参与了毛泽东思想的创立,而且在新历史条件下,对继承和发展毛泽东思想做出了历史性的贡献。邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,是建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者。纪念毛泽东诞辰一百周年,当前的首要任务,就是要坚持贯彻以江泽民同志为核心的党中央作出的重大决定,认真学好《邓选》第三卷,用建设有中国特色社会主义理论也就是邓小平理论武装全体党员,教育干部和群众,做好各项工作,这是最好的纪念。     

两代伟人 两次革命 两次飞跃

今年是毛泽东同志逝世17周年,诞辰100周年.大家都在以各种方式纪念他,缅怀他光辉的一生和丰功伟绩.人们不仅现在要这样做,将来还会这样做.这是因为毛泽东同志无论在当代中国历史上,还是在马克思主义、社会主义发展史上的地位都是永远不能动摇的.现在我们感到欣慰的是,毛泽东逝世后所形成的历史空白,已经被邓小平同志所填补.毛泽东、邓小平的名字已经同中国人民的伟大事业紧紧联系在一起,密不可分.今天我们纪念毛泽东同志,是为了更好地学习、坚持和发展毛泽东思想,更好地建设有中国特色的社会主义.为此本文拟就毛泽东、邓小平两代伟人的历史贡献及其相互关系谈些看法和认识.     

邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃

十五大报告指出:马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果.第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,它的主要创立者是毛泽东.我们党把它称为毛泽东思想.第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论,它的主要创立者是邓小平,我们党把它称为邓小平理论.无论从邓小平理论形成发展的过程来看,还是从邓小平理论自身的特点来看,都表明:邓小平理论确实是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃.     

简论邓小平创立邓小平理论的主观条件

邓小平之所以能成为继毛泽东之后中国现代化和社会主义改革开放事业的总设计师 ,成为当代中国的马克思主义———邓小平理论的创立者 ,除了与他个人的知识结构、思维方式、独特品格有关 ,同时与他在长期革命实践中形成的政治影响力、非凡的生活经历以及高超的政治谋略和毛泽东对他的情结是分不开的。一、邓小平在长期革命实践中形成的强大政治影响力 ,是他成为第二代领导集体核心并创立邓小平理论的前提从总体上看 ,邓小平这种国家政治领导人的核心人物的领导地位和权威 ,虽然主要是在建国后才开始逐渐突出发挥出来 ,但是 ,他的政治影响力早…     

邓小平历史观简论

一、邓小平历史观研究的意义邓小平的历史观是邓小平特色理论的一个重要组成部分,是改革开放、现代化建设实践的产物,是时代精神的精华,是马克思主义唯物史观的新篇章。研究邓小平历史观,其基本意义有两点:首先,研究邓小平的历史观对于我们坚持和发展毛泽东哲学思想有重要的意义。任何一种思想体系的形成总是同先前的某种思想体系存在着继承、坚持和发展的关系。毛泽东哲学思想,作为毛泽东那个时代精神的精华,是对中国革命和建设实践经验的的哲学概括,反映了他那个时代的特征。邓小平哲学思想是对毛泽东哲学思想的继承、坚持和发展。邓小平本人认为,他的理论和实践是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,他是在完成毛泽东未竟的革     

试论邓小平对马克思主义哲学的应用

试论邓小平对马克思主义哲学的应用韩永荣，沈跃春哲学应用是发展马克思主义哲学的根本途径。在马克思主义哲学发展史上，邓小平是哲学应用的典范。他适应时代发展的需要，在领导中国人民进行改革开放和现代化建设的伟大实践中，应用马克思主义的立场、观点和方法，深刻地...     

邓小平对发展毛泽东思想的独创性贡献

作为建设有中国特色社会主义理论的创立者邓小平同志，对发展毛泽东思想的贡献是多方面的，但最具独创性的贡献有以下几点：一、邓小平继承了毛泽东关于中国革命要立足国情“分两步走”的理论，实事求是地提出了我国正处在“社会主义初级阶段”的科学论断和“分三步走”实现现代化的战略构想。邓小平建设有中国特色社会主义理论对毛泽东思想的继承关系，可以十分清晰地从他对社会主义革命和建设的大体思路上体现出来。从实际出发、理论联系实际，从分析中国的特殊国情和中国革命所处的时代特点出发，寻求符合中国实际的具体道路。这是毛泽东…     

试论毛泽东行政思想与邓小平行政思想

毛泽东行政思想和邓小平行政思想作为毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的有机组成部分,不仅包含着十分丰富的内涵,而且有其形成和发展的历史过程,其发展有内在的历史和逻辑的统一性,本文试图对比作一初步探讨。 一、毛泽东行政思想和邓小平行政思想的生长点——马克思主义行政思想和中国行政实践的有机结合。     

马克思主义中国化的新发展

毛泽东提出马克思主义中国化的历史任务 ,邓小平重申和实践马克思主义中国化 ,江泽民将马克思主义中国化发展到新的境界。《江泽民论有中国特色社会主义》是中国化的马克思主义在新世纪新阶段形成的又一个伟大的理论成果 ,是马克思主义中国化的新发展。     

浅析“代表最广大人民的根本利益”的三大原则

在马克思主义发展史上,毛泽东第一次提出社会基本矛盾并认为它是社会发展的动力.邓小平继承并丰富了毛泽东的这一思想,正确地提出了社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务,并提出改革是社会主义发展的直接动力.江泽民则继承了前两位领导思想并创造性地提出了创新动力论.     

邓小平的矛盾观─—邓小平对毛泽东哲学思想的发展

邓小平的矛盾观─—邓小平对毛泽东哲学思想的发展卢昌健，黄明同毛泽东在３０年代写了《矛盾论》，丰富和发展了马克思主义的辩证法思想，并以之指导中国的革命实践，为中国哲学写下了光辉的一页。邓小平在建设有中国特色的社会主义理论中，继承和发展了毛泽东的矛盾学说...     

学习毛泽东哲学思想 坚持实事求是的原则

邓小平同志指出:“毛泽东同志在延安为中央党校题词,就是‘实事求是’四个大字,这是毛泽东哲学思想的精髓.”毛泽东同志在长期革命实践中,坚持把马克思主义哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义运用于中国革命和建设,逐步形成了具有中国共产党人特色的立场、观点和方法,丰富和发展了马列主义.实事求是就是其中最具特色、最重要、最基本的原则,邓小平同志在新的历史时期又有了极大丰富和发展.我们必须继承和发扬,什么时候也不能丢弃.     

马克思主义中国化最新进程的理论概括——评《跨越世纪的征途》

20世纪中国的历史,在一定意义上说,是马克思主义传入中国,并同中国实际相结合,逐步实现马克思主义中国化的历史。毛泽东是马克思主义中国化事业的开拓者和奠基人,不仅带领中国人民完成了新民主主义革命与社会主义革命,而且对有中国特色的社会主义建设道路也进行了初步的探索,完成了第一次历史性的飞跃,其理论成果就是毛泽东思想。党的十一届三中全会,开创了我国改革开放和现代化建设的新时代,它同时成为中国马克思主义理论发展史上的一个重要里程碑。在有中国特色社会主义建设过程中,邓小平以其“总设计师”的卓越智慧,在领导中国取得经济上…     

毛泽东的科技思想与邓小平的继承和发展

毛泽东科技思想是马克思主义科技现在中国的创造性运用与发展。邓小平是毛泽东事业的传人和毛泽东思想的继承者。他对科学技术发表的一系列论述，形成了他的具有自己特色的科技思想。本文试图通过对毛泽东与邓小平科技思想的几个主要观点进行分析、比较，旨在阐发它们之间继承与发展的关系。一、邓小平对毛泽东依靠科学技术提高生产力思想的继承与发展科学技术是生产力，这是马克思的一个至理名言。应该说，毛泽东有着同马克思相一致的观点。早在194o年，毛泽东就说过：“自然科学是人类争取自由的一种武装。……人们为要在自然界里得到自由…     

论当代中国化马克思主义理论创新的主体

中国特色社会主义理论体系,是马克思主义在当代中国发展的最新成果.这一伟大成果是由党的领导核心、中央领导集体和理论工作者共同创造的.其中,邓小平、江泽民和胡锦涛等党的领导核心是当代中国化马克思主义的主要创立者,第二、三代和新一届中央领导集体是其组织者和领导者,广大理论工作者是其重要的参与者,呈现出党的领导核心、中央领导集体和理论工作者共同推进当代中国化马克思主义理论创新的新局面.